نۇقتىئىنەزەر قارىماققا ناھايىتى ئاددىيدەك قىلسىمۇ ، ئەمما ئاسانلا مۇرەككەپلىشىشكە باشلايدۇ. بىرىنچى ئادەم ، ئىككىنچى شەخس ۋە ئۈچىنچى كىشى يېتەرلىك ئاددىي ، ئەمما ھەممىنى بىلىدىغان ئۈچىنچى كىشىچۇ؟ ئۇنىڭدىن باشقا ، ئوقۇغۇچىلار قايسى نۇقتىنى ئۆزىنىڭ يېزىقىدا ئىشلىتىشنى قانداق بىلەلەيدۇ؟ تەلىيىمىزگە ، بۇ كۆرۈنۈشلۈك سىنلار سىزنى خەۋەر قىلدى. بۇ يەردە باشلانغۇچتىن تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپكىچە بولغان بارلىق ياشتىكى تاللاشلار بار! (ئالدى بىلەن بارلىق سىنلارنى كۆرۈشنى ئۇنتۇپ قالماڭ ، ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ماس كېلىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ.)

بىرىنچى ئادەم بىلەن ئىككىنچى كىشى بىلەن ئۈچىنچى كىشى (TED-Ed) TED-Ed دىن كەلگەن بۇ ئېسىل سىندا ھاياتقا. ئۇ Rapunzel نىڭ ھېكايىسىنى ئىشلىتىپ ، بىرىنچى ، ئىككىنچى ۋە ئۈچىنچى شەخسنى نامايەن قىلىپ ، POV نىڭ ھېكايىنى قانداق ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى تەتقىق قىلىدۇ. ئادەم چەكلىك ۋە ھەممىنى بىلىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر خىل تىپلارنى ئۆزىنىڭ يېزىقچىلىقتا قاچان ئىشلىتىشنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

كۆز قاراش نېمە؟ بۇ ياخشى تاللاش. رومان يازغۇچىسى جون لارسون ئۇلارنىڭ ئوقۇرمەنلەرگە بولغان تۈرلىرى ۋە تەسىرىنى چۈشەندۈردى. بونۇس: بۇ سىننىڭ ئىنگلىزچە ۋە ئىسپانچە ھەر ئىككىلىسى بار. بۇ ئۇقۇمنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا تونۇشتۇرۇشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى بولۇشى مۇمكىن.

سۆزلۈك نۇقتىسىكۆرۈش

بىز ئەڭ ياقتۇرىدىغان كۆرۈنۈشلۈك سىنلارنىڭ بىرى YouTube دا يوق ، ئەمما ئۇنى بۇ يەردىكى سۆزلۈكلەر تور بېتىدىن كۆرەلەيسىز. ئۇنتۇلغۇسىز رەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز (ۋە سىز!) ئۇنى كۆرگەندىن كېيىن ئۇزۇن ۋاقىت ساقلايدۇ. ياخشى ئۇچۇرلار بىلەن تولغان. بۇ تېمىغا تېخىمۇ ئىچكىرلەپ قاراپ بېقىش ئۈچۈن ئۇنى كېيىنكى سىن بىلەن ماسلاشتۇرۇڭ.

POV ئوقۇرمەنلەرگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ ھېكايىنىڭ ئومۇمىي ھېسسىياتىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ. بۇ باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. ئوقۇغۇچىلار ئۈچىنچى شەخسنى مۇسابىقە دەپ ئاتايدىغان تەنھەرىكەتچىگە ئوخشاش ئويلاشنى ئۆگىنىدۇ ، بىرىنچى ئادەم بولسا ماشىنىدىكى شوپۇرنىڭ كۆرگەن ، قىلغان ۋە ھېس قىلغانلىرىنى كۆرسىتىدىغان كامېراغا ئوخشايدۇ.

بۇ فىلىم چۈشەندۈرۈپ مۇنداق دېدى: «بىز بىرىنچى شەخس نۇقتىسىدىن ياشايمىز. بۇنىڭغا ئوخشاش كونكرېت چۈشەندۈرۈشلەر بۇنى ناھايىتى ماسلاشتۇرىدۇ. سىزمۇ نۇرغۇن ئېنىق مىساللارغا ئېرىشىسىز. بۇ سىننى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئۆز-ئارا ئىشلىتىپ ، توختاپ ، مىساللارنى مۇلاھىزە قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا قىلالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى كۆرۈڭتىپلىرىنى ئېنىقلاپ چىقىڭ. ئۇ ئوخشىمىغان كۆز قاراشلارنى شۇنداقلا بايانچىنىڭ ئىشەنچلىكلىكى ، بىر تەرەپلىمىلىكى ۋە ھەقىقەتنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ ئوتتۇرا ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ماس كېلىدۇ. . ئۈچ كىچىك چوشقا ھېكايىسىنى ئالايلى. بالىلار ئۇنى بىلىمەن دەپ ئويلايدۇ ، ئەمما باشقىچە نۇقتىدىن ئاڭلىغاندا نېمە ئىش يۈز بېرىدۇ؟ بۆرىنىڭ POV نىڭ ھەممە نەرسىنى قانداق ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى تېپىڭ!

جىددىيلىكنىڭ ئاخىرقى قوللانمىسى & amp; كۆرۈش نۇقتىسى

بۇ ھەممە ئادەمگە ماس كەلمەيدىغان كۆرۈنۈشلۈك سىنلارنىڭ بىرى ، ئەمما ئارزۇ قىلىدىغان يازغۇچىلار ئۇنى تەكشۈرۈپ بېقىشى مۇمكىن. ئاپتور شالىن ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى نۇقتىئىنەزەر بىلەن بايان قىلىپ ، بۇنىڭ ھەقىقەتەن بىر سپېكترى ئىكەنلىكىنى چۈشەندۈردى. بۇنى يېزىقچىلىق سېخى ياكى ئىجادىي يېزىقچىلىق سىنىپىدىكى ياشانغان ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىللە ئىشلىتىڭ. سىناپ باقايلى. (تېكىستلەرنى ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ماس كېلىدىغان-كەلمەيدىغانلىقىنى تەكشۈرۈپ بېقىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.)

لورد (بىرىنچى شەخس) يازغان «خان جەمەتى»