Сувязь з падлеткамі і прымусіць іх давяраць нам павінны быць у цэнтры кожнага ўрока. Гэтыя 50 падказак і пытанняў для навучэнцаў сярэдніх і старэйшых класаў дапамогуць дзецям задумацца пра тое, хто яны ёсць, і навучыцца дзяліцца сваімі характарыстыкамі і думкамі з іншымі.

Вось як вы можаце выкарыстоўваць гэтыя падказкі і пытанні SEL для сярэдніх і навучэнцы старэйшых класаў  на працягу ўсяго года:

• Выцягвайце па адной картцы кожны тыдзень перад заняткам, каб вучні паразважалі і падзяліліся з вамі або невялікай групай, каб распаліць дыскусію.
• Падзяліцеся карткай у вашай праграме онлайн-класа разам са спасылкай на форму Google для адказаў студэнтаў.
• Выкарыстоўвайце карткі адзін на адзін для праверкі банка сацыяльных і эмацыйных навыкаў навучання кожнага студэнта.
• Аб'яднайцеся ў пары, каб падзяліцца сваімі разважаннямі на картцы. Навучыце іх суперажываць, цаніць разнастайнасць і разглядаць іншую перспектыву, калі яны падзяляюцца.

Хочаце ўвесь набор пытанняў у адным простым дакуменце?

АТРЫМАЦЬ МАЕ ПАРАДКІ

1. Што вы робіце, калі ваша хатняе заданне становіцца цяжкім?

2. Якія пяць слоў апісваюць вас лепш за ўсё?

3. Якая частка школы для вас самая складаная?

4. Што для вас самае цікавае ў школе?

5. Давайце ўявім, што вы сталі знакамітым. Як вы думаеце, чым бы вы былі вядомыя?

АТРЫМАЙЦЕ МАЕ ПАДКАЗКІ

6. Якое лепшае школьнае заданнеу вас калі-небудзь было?

7. Падумайце пра настаўніка, які вам вельмі спадабаўся. Якая рэч, якую яны сказалі або зрабілі, паўплывала на вас?

8. Якое месца вы адчуваеце сябе найбольш?

9. Калі б вы маглі падарожнічаць у часе на тры гады назад, што б вы параілі сабе?

10. Калі б вы маглі стварыць адно правіла, якому павінны прытрымлівацца ўсе ў свеце, што б гэта было? Чаму?

Атрымайце мае пытанні для дзяцей сярэдняга і старэйшага школьнага ўзросту

11. Калі б у вас была звышздольнасць, якая б гэта была?

12. Дзе вы любіце вучыцца?

13. У чым ваш сакрэт падрыхтоўкі да віктарыны або тэсту?

14. Калі вы атрымліваеце несуцяшальную адзнаку, што вы робіце?

15. Як для вас выглядае звычайная раніца будняга дня?

АТРЫМАЦЬ МАЕ ПАРАДКУ

16. Як вы расслабляецеся ў канцы дня?

17. Як добра вы спіце?

18. Чым вы бачыце сябе праз месяц пасля сярэдняй школы? Праз год пасля сярэдняй школы?

19. Якая праца вас сапраўды цікавіць?

20. Ці ёсць праграма, якую вы ненавідзіце, але ўсё роўна выкарыстоўваеце?

21. Вы лічыце сябе асцярожным ці рызыкоўным?

22. Падзяліцеся часам, калі вы адчувалі сябе творча.

23. Раскажы мне гісторыю свайго імя. Адкуль узялосяад?

24. Падзяліцеся адным чалавекам, які вас натхніў.

25. Што матывуе вас?

АТРЫМАЙЦЕ МАЕ ПАДКАЗКІ

26. Якая якасць вас турбуе?

27. Што вам падабаецца ў сабе?

28. Якая ваша любімая якасць сябра?

29. Што вас палохае?

30. Калі б вы маглі памяняцца месцамі з кім-небудзь на дзень, хто б гэта быў і чаму?

31. Якое ваша самае галоўнае раздражненне?

32. Хто ваш самы вялікі прыхільнік?

33. Калі вам зручней падняць руку?

34. Калі вы не скончылі хатняе заданне, якая, хутчэй за ўсё, прычына?

35. Чым вы любіце займацца з сям'ёй?

АТРЫМАЦЬ МАЕ ПАРАДКІ

36. Раскажыце пра смешную або страшную прыгоду, якую вы мелі з сябрам.

37. Што вам больш падабаецца: мець канкрэтныя планы ці плыць па плыні?

38. Якая праблема сапраўды важная для вас?

39. Якое апошняе выдатнае відэа вы глядзелі?

40. Калі б вы маглі жыць дзе заўгодна, дзе б гэта было?

41. Якой адной рэчы, якую вы ўмееце рабіць, вы маглі б навучыць іншых?

42. Якія пяць рэчаў вы ўзялі б з сабой на бязлюдны востраў?

43. У якім узросце павінен быць чалавеклічыцца дарослым?

44. Чым вы можаце пахваліцца, але звычайна гэтага не робіце?

45. Вы можаце пакінуць свой родны горад назаўсёды або ніколі не пакідаць родны горад. Які вы выбіраеце?

46. Якое няпісанае правіла ў школе вядома ўсім?

47. Якое лепшае рашэнне вы прымалі?

48. Вашы сябры не ладзяць; як вы спрабуеце ім дапамагчы?

49. Што б вы параілі каму-небудзь наконт школы?

50. Скажыце мне што-небудзь, што вы хочаце, каб я ведаў пра вас.

АТРЫМАЦЬ МАЕ ПАРАДЫ