ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຈະ​ຖາມ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປານ​ກາງ​ແລະ​ສູງ​ສຸດ​ເພື່ອ​ກວດ​ສອບ​ການ​

 ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຈະ​ຖາມ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປານ​ກາງ​ແລະ​ສູງ​ສຸດ​ເພື່ອ​ກວດ​ສອບ​ການ​

James Wheeler

ສາ​ລະ​ບານ

ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບໄວລຸ້ນ ແລະ ການເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາໄວ້ວາງໃຈພວກເຮົາຄວນເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງທຸກໆບົດຮຽນ. ເຫຼົ່ານີ້ 50 ການກະຕຸ້ນເຕືອນແລະຄໍາຖາມສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງແລະມັດທະຍົມຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດກ່ຽວກັບວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜແລະຮຽນຮູ້ວິທີການແບ່ງປັນຄຸນລັກສະນະແລະຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຜູ້ອື່ນ.

ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ SEL prompts ແລະຄໍາຖາມສໍາລັບກາງແລະ. ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຕະຫຼອດປີ:

  • ດຶງໜຶ່ງບັດຂຶ້ນແຕ່ລະອາທິດກ່ອນເຂົ້າຮຽນ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນສະທ້ອນ ແລະແບ່ງປັນກັບເຈົ້າ ຫຼືກັບກຸ່ມນ້ອຍໆເພື່ອກະຕຸ້ນການສົນທະນາ.
  • ແບ່ງປັນບັດ ໃນແອັບຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານພ້ອມກັບລິ້ງໄປຫາແບບຟອມ Google ສຳລັບການຕອບຂອງນັກຮຽນ.
  • ໃຊ້ບັດຕົວຕໍ່ໜຶ່ງເພື່ອເຊັກອິນຂອງທະນາຄານທັກສະການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
  • ຈັບຄູ່ນັກຮຽນເພື່ອແບ່ງປັນການສະທ້ອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ບັດ. ສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຮູ້ບຸນຄຸນຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ແລະພິຈາລະນາທັດສະນະອື່ນ, ເມື່ອເຂົາເຈົ້າແບ່ງປັນ.

ຕ້ອງການຄຳຖາມທັງໝົດນີ້ໃນເອກະສານທີ່ງ່າຍອັນດຽວບໍ?

ຮັບການເຕືອນ SEL ຂອງຂ້ອຍ

1. ເມື່ອວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າໜັກເຈົ້າ, ເຈົ້າຈະເຮັດຫຍັງ?

2. ຫ້າຄຳໃດພັນລະນາເຈົ້າໄດ້ດີທີ່ສຸດ?

3. ໂຮງຮຽນແມ່ນຫຍັງທີ່ທ້າທາຍທີ່ສຸດສຳລັບເຈົ້າ?

4. ໂຮງຮຽນແມ່ນຫຍັງທີ່ມ່ວນທີ່ສຸດສຳລັບເຈົ້າ?

5. ມາທຳທ່າວ່າເຈົ້າມີຊື່ສຽງ. ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າຈະເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຍ້ອນຫຍັງ?

ຮັບການເຕືອນ SEL ຂອງຂ້ອຍ

ເບິ່ງ_ນຳ: ແບບຟອມຂະຫຍາຍ: ເປັນຫຍັງທັກສະທາງຄະນິດສາດນີ້ສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນຫ້ອງຮຽນ

6. ການມອບໝາຍໂຮງຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງເຈົ້າເຄີຍມີບໍ?

7. ຄິດເຖິງອາຈານທີ່ເຈົ້າມັກແທ້ໆ. ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າ ຫຼືເຮັດນັ້ນສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງໃຫ້ກັບເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?

8. ບ່ອນ​ໃດ​ເປັນ​ບ່ອນ​ທີ່​ເຈົ້າ​ຮູ້ສຶກ​ຕົວ​ເອງ​ຫຼາຍ​ທີ່​ສຸດ?

9. ຖ້າເຈົ້າສາມາດກັບຄືນໄປໄດ້ໃນສາມປີ, ເຈົ້າຈະໃຫ້ຄຳແນະນຳອັນໃດກັບຕົວເອງ?

10. ຖ້າເຈົ້າສາມາດສ້າງກົດເກນອັນໜຶ່ງທີ່ທຸກຄົນໃນໂລກຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ, ມັນຈະເປັນແນວໃດ? ເປັນຫຍັງ?

ເອົາຄຳຖາມຂອງຂ້ອຍເພື່ອຖາມເດັກນ້ອຍຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ

11. ຖ້າເຈົ້າມີມະຫາອຳນາດ, ມັນຈະເປັນແນວໃດ?

12. ບ່ອນຮຽນທີ່ທ່ານມັກຢູ່ໃສ?

13. ຄວາມລັບຂອງເຈົ້າໃນການກຽມພ້ອມສຳລັບຄຳຖາມ ຫຼືການທົດສອບແມ່ນຫຍັງ?

14. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຄະແນນທີ່ໜ້າຜິດຫວັງ ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດ?

15. ຕອນເຊົ້າຂອງມື້ເຮັດວຽກແບບປົກກະຕິຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດ?

ຮັບການເຕືອນ SEL ຂອງຂ້ອຍ

16. ໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ເຈົ້າເປັນແນວໃດ?

17. ເຈົ້ານອນໄດ້ດີປານໃດ?

18. ເຈົ້າເຫັນຕົນເອງເຮັດຫຍັງຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ 1 ເດືອນ? ນຶ່ງປີຫຼັງຈາກຮຽນມັດທະຍົມບໍ?

19. ວຽກໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າສົນໃຈແທ້ໆແມ່ນຫຍັງ?

20. ມີແອັບທີ່ທ່ານຊັງແຕ່ຍັງໃຊ້ຢູ່ບໍ?

21. ທ່ານຄິດວ່າຕົນເອງມີຄວາມລະມັດລະວັງ ຫຼືເປັນຜູ້ສ່ຽງບໍ່?

22. ແບ່ງປັນເວລາທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກສ້າງສັນ.

23. ບອກຂ້ອຍເລື່ອງຂອງຊື່ຂອງເຈົ້າ. ມັນມາໃສຈາກ?

24. ແບ່ງປັນຄົນໜຶ່ງທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ກັບເຈົ້າ.

25. ແມ່ນຫຍັງກະຕຸ້ນເຈົ້າ?

ຮັບການເຕືອນ SEL ຂອງຂ້ອຍ

26. ຄຸນນະພາບອັນໜຶ່ງທີ່ລົບກວນຕົວເຈົ້າເອງແມ່ນຫຍັງ?

27. ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າມັກຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?

28. ຄຸນນະພາບທີ່ທ່ານມັກທີ່ຈະມີໃນໝູ່ແມ່ນຫຍັງ?

29. ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢ້ານແມ່ນຫຍັງ?

30. ຖ້າເຈົ້າສາມາດຄ້າສະຖານທີ່ກັບໃຜໃນມື້ໜຶ່ງ, ມັນຈະເປັນໃຜ ແລະເປັນຫຍັງ?

31. ສັດລ້ຽງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?

32. ໃຜເປັນແຟນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າ?

33. ເຈົ້າຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈທີ່ສຸດເມື່ອໃດທີ່ຍົກມືຂຶ້ນ?

34. ຖ້າເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານບໍ່ສຳເລັດ, ສາເຫດສ່ວນຫຼາຍແມ່ນອັນໃດ?

35. ສິ່ງທີ່ເຈົ້າມັກເຮັດກັບຄອບຄົວຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ? ເວົ້າກ່ຽວກັບການຜະຈົນໄພທີ່ຕະຫຼົກ ຫຼື ຢ້ານທີ່ທ່ານເຄີຍມີກັບໝູ່.

37. ເຈົ້າມັກອັນໃດດີກວ່າ: ມີແຜນການສະເພາະ ຫຼືໄປກັບກະແສ?

38. ບັນຫາອັນໃດອັນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນສຳລັບເຈົ້າ?

39. ວິດີໂອທີ່ດີເລີດອັນສຸດທ້າຍທີ່ທ່ານເບິ່ງແມ່ນຫຍັງ?

40. ຖ້າເຈົ້າສາມາດຢູ່ໃສໄດ້, ມັນຈະຢູ່ໃສ?

41. ເຈົ້າຮູ້ວິທີເຮັດອັນໃດທີ່ເຈົ້າສາມາດສອນໃຫ້ຄົນອື່ນໄດ້?

42. ເຈົ້າຈະເອົາຫ້າອັນໃດໄປເກາະທະເລຊາຍ?

43. ບຸກຄົນຄວນຈະຢູ່ໃນອາຍຸເທົ່າໃດຖືວ່າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ບໍ?

44. ແມ່ນຫຍັງກ່ຽວກັບຕົວເຈົ້າເອງທີ່ເຈົ້າສາມາດເວົ້າໂອ້ອວດໄດ້ທັງໝົດ ແຕ່ປົກກະຕິແລ້ວບໍ່?

ເບິ່ງ_ນຳ: ສູນ STEM ງ່າຍທີ່ສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນ - WeAreTeachers

45. ເຈົ້າສາມາດອອກຈາກບ້ານເກີດຂອງເຈົ້າຕະຫຼອດໄປຫຼືບໍ່ເຄີຍອອກຈາກບ້ານເກີດຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າເລືອກອັນໃດ?

46. ກົດລະບຽບທີ່ບໍ່ໄດ້ຂຽນກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນທີ່ທຸກຄົນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

47. ການຕັດສິນໃຈທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ທ່ານເຄີຍເຮັດແມ່ນຫຍັງ?

48. ໝູ່​ຂອງ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ເຂົ້າ​ກັນ; ເຈົ້າພະຍາຍາມຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າແນວໃດ?

49. ເຈົ້າຈະໃຫ້ຄຳແນະນຳອັນໃດກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ?

50. ບອກຂ້ອຍບາງອັນທີ່ເຈົ້າຢາກໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ກ່ຽວກັບເຈົ້າ.

ຮັບການເຕືອນ SEL ຂອງຂ້ອຍ

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.