72 Dyfyniadau Gorau yn yr Ystafell Ddosbarth I Ysbrydoli Eich Myfyrwyr

 72 Dyfyniadau Gorau yn yr Ystafell Ddosbarth I Ysbrydoli Eich Myfyrwyr

James Wheeler

Tabl cynnwys

Rydym wrth ein bodd yn defnyddio dyfyniadau ysbrydoledig i ysgogi ac ysbrydoli myfyrwyr. Ni ellir gorbwysleisio pŵer geiriau. Weithiau gall rhannu’r geiriau cywir ar yr eiliad iawn wneud byd o wahaniaeth. Dyma rai o'n hoff ddyfyniadau dosbarth erioed, fel y gwelir ar Instagram.

Os hoffech hyd yn oed mwy dyfynbrisiau ystafell ddosbarth, rydym yn cyhoeddi rhai newydd yn wythnosol ar ein gwefan cyfeillgar i blant canolbwynt Classroom Daily. Gwnewch yn siŵr eich bod yn rhoi nod tudalen ar y ddolen!

1. Byddwch yn arweinydd mewn ysgol o bysgod.

2. Byddwch yn bîn-afal. Sefwch yn dal, gwisgwch goron, a byddwch felys ar y tu fewn.

3. Peidiwch byth â gadael i'r ofn o daro allan eich atal rhag chwarae'r gêm.

4. Pe bai'r geiriau a siaradasoch yn ymddangos ar eich croen, a fyddech chi'n dal yn brydferth?

5. Efallai nad wyf yno eto ond yr wyf yn nes nag yr oeddwn ddoe.

5>6. Hyd yn oed os oes gan gasineb gorn tarw, mae cariad yn uwch.

7. Y mae darllen fel anadlu i mewn, y mae ysgrifen fel anadlu allan.

8. Caredig yw'r cŵl newydd.

9. Os nad yw eich breuddwydion yn eich dychryn, nid ydyn nhw'n ddigon mawr.

10. Nid oes yr un ohonom mor graff â phob un ohonom.

11. O ddechreuadau bychain y daw pethau mawrion.

12. Gwnewch heddiw mor anhygoel ddoe yn genfigennus.

>

13. Edrychwch gyda charedigrwydd a byddwch yn rhyfeddu.

14. Byddwch yn anhygoel, byddwch yn anhygoel, byddwchchi.

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau i Gefnogi Enwi Llythyrau Rhuglder - Athrawon Ydym ni

15. Heddiw ddarllenydd, yfory arweinydd.

16. Byddwch yn rhywun sy'n gwneud i bawb deimlo fel rhywun.

>

17. Mewn byd lle gallwch chi fod yn unrhyw beth, byddwch yn garedig.

23>

18. Rydych chi'n cael eich caru.

24>

19. Mae creonau wedi torri yn dal i liwio.

25>

20. Weithiau, y peth dewraf a phwysicaf y gallwch chi ei wneud yw ymddangos.

21. Yn ein dosbarth nid ydym yn gwneud yn hawdd. Rydyn ni'n gwneud pethau'n hawdd trwy waith caled a dysgu.

27>

22. Rydych chi yma. Rydych chi'n cymryd lle. Rydych chi'n bwysig.

28>

23. Mae eich llais yn bwysig.

24. Taflwch garedigrwydd o gwmpas fel conffeti.

30>>

25. Nid yw y ddaear heb gelfyddyd ond eh.

26. Ceisio eto. Methu eto. Methu'n well.

32>

27. Peidiwch byth â phlygu'ch pen. Daliwch ef yn uchel. Edrych y byd yn y llygad.

33>

28. Gadewch i ni wreiddio ein gilydd a gwylio ein gilydd yn tyfu.

>

29. Er mwyn cael ffrindiau da, mae angen i chi fod yn un.

>

30. Efallai ein bod yn anghywir, ond byddwn yn ailysgrifennu hanes.

31. Y peth hyfryd am ddysgu yw na all neb ei gymryd oddi wrthych.

32. P'un a ydych chi'n meddwl y gallwch chi neu'n meddwl na allwch chi, rydych chi'n iawn.

33. Byddwch y rheswm y mae rhywun yn gwenu heddiw.

39>>

34. Y cyfan sy'n rhaid i ni benderfynu yw beth i'w wneud â'r amser a roddir i ni.

35. Rydych chi'n mynd i ysgwyd y sêr,ydych chi.

>

36. Os nad yw'n eich herio, nid yw'n eich newid.

37. Mae'n ddiwrnod da am ddiwrnod da.

38. Yr ydych yn ddewrach nag yr ydych yn ei gredu, yn gryfach nag yr ydych yn ymddangos, ac yn gallach nag yr ydych yn meddwl. Mae popeth nad ydych chi'n ei wybod yn rhywbeth y gallwch chi ei ddysgu.

45>

40. Mae camgymeriadau yn fy helpu i ddysgu'n well.

41. Efallai ein bod ni i gyd yn bysgod gwahanol, ond yn yr ysgol hon rydyn ni'n nofio gyda'n gilydd.

42. Dywedwch beth rydych chi'n ei olygu ond peidiwch â dweud ei fod yn ei olygu.

43. Rydych chi'n perthyn yma.

49>

44. Ni fyddwch byth yn difaru bod yn garedig.

50>

Gweld hefyd: Gostyngiad Addysg Apple: Sut i'w Gael a Faint Byddwch Chi'n Arbed

45. Edrychwch yn ofalus ar y presennol rydych chi'n ei adeiladu. Dylai edrych fel y dyfodol yr ydych yn ei freuddwydio.

>46. Mae rhagoriaeth yn gwneud pethau cyffredin yn hynod o dda.

52>

47. Does dim ots beth mae eraill yn ei wneud, mae o bwys beth rydych chi yn ei wneud.

53>

48. Deffro a bod yn wych.

54>

49. Dysgwch fel petaech yn byw am byth, byw fel y byddwch farw yfory.

55>

50. Pan fyddwch chi'n newid eich meddyliau, cofiwch newid eich byd hefyd.

51. Nid yw llwyddiant yn derfynol. Nid yw methiant yn angheuol. Y dewrder i barhau sy'n cyfrif.

57>

52. Mae'r ffordd i lwyddiant a'r ffordd i fethiant bron yn union yr un fath.

53. Peidiwch â gadael i ddoe gymryd gormod o heddiw.

>

54. Profiad yn athrawes galed oherwydd hi sy'n rhoi'r prawf yn gyntaf, y wers wedyn.

5>55. Naill ai rydych chi'n rhedeg y diwrnod neu'r diwrnod yn rhedeg atoch chi.

>

56. Pan fyddwn yn ymdrechu i ddod yn well nag ydym, mae popeth o'n cwmpas yn dod yn well hefyd. Addysg yw'r arf mwyaf pwerus y gallwch ei ddefnyddio i newid y byd.

63>

58. Cymerwch agwedd myfyriwr, peidiwch byth â bod yn rhy fawr i ofyn cwestiynau, byth yn gwybod gormod i ddysgu rhywbeth newydd.

59. Gall un syniad bach positif yn y bore newid eich diwrnod cyfan.

60. Os nad ydych chi'n egni positif, rydych chi'n egni negyddol.

61. Peidiwch ag edrych ar eich traed i weld a ydych yn gwneud pethau'n iawn. Dim ond dawnsio.

67>

62. Gosodwch eich nodau'n uchel, a pheidiwch â stopio nes i chi gyrraedd.

63. Byw allan o'ch dychymyg, nid eich hanes.

69>

64. Mae gofid yn gamddefnydd o'r dychymyg.

70>

65. Flwyddyn o nawr, fe fyddech chi'n dymuno pe baech chi wedi dechrau heddiw.

>

66. Mae Hustle yn curo dawn pan nad yw talent yn prysuro.

>

67. Mae popeth rydych chi erioed wedi'i eisiau yw eistedd yr ochr arall i ofn.

73>

68. Dechreuwch ble rydych chi. Defnyddiwch yr hyn sydd gennych chi. Gwnewch yr hyn a allwch.

74>

69. Peidiwch â phoeni am fethiant … dim ond unwaith y mae'n rhaid i chi fod yn iawn.

70. Rydych chi'n cario'r pasbort i'ch hapusrwydd eich hun.

71. Os nad oesei chael hi'n anodd, does dim cynnydd.

77>

72. Mae gwneud yr amhosib yn dipyn o hwyl.

>

Beth yw eich hoff ddyfyniadau dosbarth? Byddem wrth ein bodd yn eu clywed yn ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

Hefyd, edrychwch ar y posteri ysbrydoledig hyn i athrawon.

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.