Ydych chi'n ffan o The Dot gan Peter Reynolds? Mae'r llyfr lluniau ysbrydoledig hwn yn gwneud diwrnod cyntaf gwych i'w ddarllen yn uchel a gall fod yn sbardun ar gyfer pob math o greadigrwydd. Dyma rai o'r gweithgareddau Y Dot gorau y gallem ddod o hyd iddynt!

1. Dechreuwch gyda marc a gwnewch y murluniau hyn.

Hrydferthwch y murluniau hyn yw bod y myfyrwyr yn dysgu sawl cysyniad celf, megis amlinellu a lliwio, wrth iddynt symud ymlaen drwy gydol y prosiect. Mae'r diwrnod cyntaf yn cynnwys gwneud yr amlinelliadau yn unig. Y diwrnod wedyn mae myfyrwyr yn llenwi eu cylchoedd, ac ar y trydydd diwrnod, mae myfyrwyr yn dysgu cysgodi. Un prosiect, tair gwers.

Ffynhonnell: Celf gyda Mrs. Peroddy

2. Dewch o hyd i'ch dot mewnol gyda'r prosiect celf llinynnol hwn sydd wedi'i bwytho.

Yn addas ar gyfer pedwerydd graddwyr ac i fyny, mae'r dotiau pwytho hyn yn dod â phop o liw i'r cylchoedd geometrig hyn. Mae hefyd yn brosiect celf perffaith i sleifio mewn gwers mathemateg gyflym am gylchoedd ac onglau. Bydd angen edafedd, paent, a sgwâr 10 × 10 o gardbord ar gyfer pob myfyriwr. Dewiswch edafedd neon a bydd eich myfyrwyr yn gwneud marc llachar iawn yn wir.

Ffynhonnell: Cassie Stevens

3. Paentiwch eich dot eich hun.

Yn addas ar gyfer myfyrwyr iau a hŷn, mae'n cymryd ychydig o gyflenwadau yn unig i wneud y dotiau plât papur hyn: platiau papur, marcwyr du, a chacen tempera paent. Mae myfyrwyr yn defnyddio'r marciwr i greu eu dyluniad ac yna'n defnyddio'r paent temperai lenwi eu dyluniadau â lliw. Yn wahanol i rai o'r prosiectau eraill ar y rhestr hon, gellir dechrau a gorffen y prosiect hwn mewn un cyfnod dosbarth o 45 munud.

Ffynhonnell: Chwedlau'r Athro Celf Teithiol

4. Gallwch chi wneud dot neu ddim-dot.

>

Mae prosiectau dim-a-dot yn cyflwyno'r cysyniad o ddelweddau cadarnhaol a negyddol - mae'r ddau yr un mor apelgar wrth eu hongian. i fyny ar y wal. Gadewch i'r myfyrwyr greu un paentiad positif ac un paentiad negyddol. Mae hwn hefyd yn brosiect delfrydol ar gyfer myfyrwyr sydd newydd ddysgu sut i ddefnyddio dyfrlliwiau.

Ffynhonnell: Drip, Drip, Splatter Splash

5. Gadewch i'ch dotiau greu cymuned.

Er na chafodd y prosiect hwn ei fodelu o reidrwydd ar ôl Y Dot , yn sicr gellir ei ymgorffori yn eich cynlluniau gwersi. Dim ond un rhan o bedair o gylch y mae pob myfyriwr yn ei dderbyn. Ac eto, pan ddaw'r chwarteri i gyd at ei gilydd, fe gewch chi wal yn llawn cylchoedd cyflawn.

Ffynhonnell: Fabulous in First

6. Mae pob dot yn ddiferyn yng nghefnfor y murlun hwn.

Rhoddir cynllun lliwiau i fyfyrwyr er mwyn creu cylch. Er bod y myfyrwyr yn defnyddio gwahanol gyfryngau (creonau, marcwyr, ac ati), maent yn unedig mewn lliw. Daw harddwch y prosiect hwn i'r amlwg pan fydd y dotiau bach yn creu dotiau llawer mwy sy'n cael eu harddangos i'r ysgol gyfan eu gweld.

Ffynhonnell: Shine Brite Zamorano

7. Crëwch wal o gelf trwy osod y dotiau hyngyda'ch gilydd.

Dysgwch y myfyrwyr sut i wneud cylchoedd consentrig Kandinsky-esque. (Gallwch lawrlwytho'r cynllun gwers am ddim yma.) Pan fydd y myfyrwyr i gyd yn gweithio o'r un palet lliw, byddwch yn cael eich gwobrwyo â champwaith pan fydd pob un o'r dotiau llai wedi'u clymu gyda'i gilydd.

Ffynhonnell: Creadigrwydd Cysylltiad

8. Ychwanegu lliw i Goeden y Bywyd hon.

Yn lle dail, bydd eich myfyrwyr yn addurno'r goeden ddu a gwyn hon gyda chylchoedd lliwgar. Defnyddiwch farcwyr neon ar gyfer y pops lliw mwyaf disglair. Gallai hwn yn hawdd ddod yn brosiect ysgol gyfan, lle mae pob dosbarth yn creu eu coeden eu hunain.

Ffynhonnell: Lliwiwch Ni'n Dda

9. Gwnewch ddefnydd da o'ch capiau llaeth.

Ydych chi wedi bod yn arbed capiau llaeth a chaeadau eraill? Nawr yw'r amser perffaith i'w defnyddio! Yn lle peintio sbwng, bydd myfyrwyr yn defnyddio'r caeadau llaeth fel eu “brwsh” ac yn creu paentiad dot. Gall myfyrwyr iau fwynhau'r “squish” sy'n cael ei greu gan bob dot.

Ffynhonnell: Ychydig o Berffaith

10. Beth allwch chi ei wneud gydag un dot?

Beth allwch chi ei wneud ag un dot? Stori, wrth gwrs! Mae myfyrwyr yn dechrau gyda dot ac yna'n tynnu'r llun llawn. Unwaith y bydd eu llun wedi'i gwblhau, bydd myfyrwyr yn cyfansoddi stori fer (tair i bum brawddeg). Gallai hyn gael ei addasu'n hawdd i fyfyrwyr hŷn: Rhowch lun o ddot i bob myfyriwr a gofynnwch iddyn nhw ysgrifennu stori tri i bum paragraff.

Ffynhonnell:Blog Hoppin’

Beth yw eich hoff weithgareddau The Dot ? Dewch i rannu yn ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

Hefyd, ein hoff weithgareddau Chicka Chicka Boom Boom a Pete the Cat.