Beginnen Sie Ihre Reise mit diesem Überblick über die Grundlagen und nutzen Sie dann unsere Liste der empfohlenen Ressourcen, um Ihr Verständnis zu vertiefen und damit zu beginnen, kultursensible Unterrichtsstrategien in Ihrem eigenen Klassenzimmer anzuwenden.

Was ist Kultur?

Quelle: Interkulturelle Lösungen

Wenn Sie an Kultur denken, stellen Sie sich wahrscheinlich die Art und Weise vor, wie sich eine Gruppe von Menschen mit einem gemeinsamen Hintergrund kleidet, spricht, kocht, tanzt, Kunst und Musik macht, Religion und Rituale ausübt usw.

Darüber hinaus ist Kultur die tief verwurzelte gemeinsame Verbindung und der Glaube einer Gruppe von Menschen. Bedenken Sie, dass Kultur nicht notwendigerweise auf Rasse, ethnischer Zugehörigkeit oder Nationalität basiert. Zwei Menschen, die Spanisch als Muttersprache sprechen, können zum Beispiel sehr unterschiedliche Kulturen haben, je nachdem, woher sie kommen und wie sie aufgewachsen sind. Die meisten Menschen haben multikulturelleBei der Kultur geht es um das, was von einer Generation an die nächste weitergegeben wird und eine einzigartige Identität für eine Gruppe von Menschen schafft.

Kulturelle Überzeugungen und Praktiken sind etwas, worüber viele von uns nicht viel nachdenken, bis wir mit Menschen in Kontakt kommen, deren Kultur sich von unserer eigenen unterscheidet. Es kann sich unangenehm anfühlen, aus der eigenen Kultur herauszutreten, vor allem, wenn wir das Gefühl haben, dass andere Kulturen unsere eigene als irgendwie "weniger" ansehen.

Was ist kultursensibler Unterricht?

Quelle: Education Week

Kulturell angepasster Unterricht basiert auf der Erkenntnis, dass wir am besten lernen, wenn wir eine Verbindung zum Stoff herstellen können. Für kulturell angepasste Lehrer bedeutet dies, dass sie die verschiedenen Erfahrungen, Bräuche, Kommunikationsstile und Perspektiven ihrer Schüler in den Lernprozess einbeziehen.

Geneva Gay verwendete den Begriff erstmals im Jahr 2000 in ihrem Buch, Kulturell angepasster Unterricht: Theorie, Forschung, & Praxis Sie fand heraus, dass Schüler aus historisch marginalisierten Kulturen bessere akademische Leistungen erbrachten, wenn sich die Lehrer bemühten, den Unterricht "innerhalb der gelebten Erfahrungen und Bezugsrahmen der Schüler" zu gestalten.

Mit anderen Worten: Gay ermutigt Lehrerinnen und Lehrer zu überlegen, ob ihre Lernmaterialien, ihre Unterrichtsstrategien und ihre Unterrichtsumgebung die verschiedenen Kulturen in ihrem Klassenzimmer wirklich repräsentieren. Sind Ihre Bücher im Klassenzimmer von Menschen aus diesen Kulturen geschrieben? Werden unterschiedliche Kommunikationsstile respektiert? Beziehen Sie Ihre Lernziele auf reale Erfahrungen aller Kulturen? Halten Siealle Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrem Hintergrund hohe Standards erfüllen?

Mit diesen Fragen löste Gay die Bewegung für kultursensiblen Unterricht aus. Sie ist Teil einer umfassenderen Kategorie, die als "wertorientierte Pädagogik" bekannt ist und weitreichende Anwendungen und Auswirkungen hat. Andere verwandte Begriffe sind "kultursensibler Unterricht" und "kulturfördernder Unterricht".

Macht kultursensibler Unterricht wirklich einen Unterschied?

Kurz gesagt, ja. Viele Lehrer können anekdotische Belege dafür liefern, wie kulturbezogener Unterricht einen großen Unterschied für ihre vielfältigen Schüler macht. Wenn Sie jedoch nach harten Fakten suchen, sollten Sie sich diese Studie aus dem Jahr 2016 ansehen. Sie untersuchte Hunderte von Schülern aus verschiedenen Kulturen und kam zu dem Ergebnis, dass "Unterrichtsmethoden, die an das reale Leben und die Interessen der Schüler anknüpfen und das Verständnis für andereAndere Studien stimmen dem zu.

Kulturell angepasster Unterricht kann gefährdeten Bevölkerungsgruppen helfen, in der Schule zu bleiben, die Relevanz des Lernens zu erkennen und daran zu glauben, dass sie lernen können. Kulturell angepasste Lehrer fühlen sich ihren Schülern stärker verbunden, insbesondere wenn sie lernen, kulturelle Verhaltensunterschiede als Vorteil und nicht als Problem zu betrachten. Lernen in einen relevanten Kontext stellen, Unterschiede zu Ihrem Vorteil nutzen und anerkennenUngleichheit und Ungerechtigkeit, wenn es sie gibt, sind Konzepte, die jeder Lehrer in seinen Werkzeugkasten aufnehmen sollte.

Wie sieht ein kultursensibler Unterricht im Klassenzimmer aus?

Quelle: New America

Auch wenn die Umsetzung in der Praxis in jeder Situation ein wenig anders aussieht, gibt es doch einige einheitliche Strategien, die kulturell verantwortungsbewusste Lehrkräfte anwenden. Hier sind einige Beispiele:

Hintergrundwissen einbeziehen

Nehmen wir folgendes Problem: "Chaoxiangs Familie versammelt sich zum diesjährigen Qingming-Fest und er möchte so viele Qingtuan mitbringen, dass jeder zwei davon essen kann. Wenn 14 Personen anwesend sind, wie viele Teigtaschen sollte er mitbringen?"

Wenn Sie mit der chinesischen Kultur nicht vertraut sind, sehen Sie wahrscheinlich Wörter, die Sie nicht nur nicht kennen, sondern nicht einmal wissen, wie man sie ausspricht. qingtuan eine Form von Knödel ist, wissen Sie vielleicht nicht, wie Sie die Antwort auf das Problem finden können.

Schüler mit unterschiedlichem Hintergrund können in amerikanischen Schulen mit ähnlichen Situationen konfrontiert werden, die das Lernen ungewohnt und unangenehm machen. Denken Sie darüber nach, was Ihre Schüler bereits aus ihrem täglichen Leben kennen, und nutzen Sie dies bei der Gestaltung des Unterrichts und der Materialien. Suchen Sie nach den Geschichten, Redewendungen und Überzeugungen, die sie zu Hause lernen, und finden Sie Wege, diese einzubeziehen. Informieren Sie sich über das Konzept der Wissensfonds für mehrMöglichkeiten, Hintergrundwissen in den Vordergrund zu rücken.

Bringen Sie verschiedene Kulturen in Ihre Beispiele und Ihren Unterricht ein

Wie das Sprichwort sagt: "Wenn du es sehen kannst, kannst du es sein." Sorgen Sie dafür, dass Ihre Schüler sich selbst in dem, was sie lernen, wiederfinden. Wenn Sie die Symbolik erforschen wollen, lassen Sie die drei Gedichte englischer Dichter, die Sie seit Jahren unterrichten, beiseite. Suchen Sie stattdessen Beispiele für Werke von Schriftstellern aus dem Umfeld Ihrer Schüler. Oder noch besser: Bitten Sie sie, ihre eigenen Beispiele mitzubringen.

Wählen Sie Materialien, die Ihre Schüler repräsentieren

Schauen Sie sich in Ihrem Klassenzimmer um: Gibt es in Ihrer Bibliothek Bücher verschiedener Autoren zu Themen, die die Kulturen Ihrer Schüler ansprechen? Wie sieht es mit der Dekoration Ihres Klassenzimmers aus - zeigen sie Gesichter und kulturelle Elemente, die denen Ihrer eigenen Schüler ähneln? Die Kinder sollten sehen, dass ihr Lehrer weiß, dass nicht jeder die gleichen Erfahrungen und Werte hat, und dass das in Ordnung ist.

Lernen in einen Kontext bringen

Unabhängig von ihrer Kultur stellen alle Kinder irgendwann die gleiche Frage: "Warum ist es überhaupt wichtig, das zu lernen? Was hat das mit meinem Leben zu tun?"

Nehmen Sie sich also etwas Zeit, um darauf einzugehen. Vielleicht lernen Sie etwas über die antike griechische Zivilisation. Sprechen Sie darüber, wie das Leben damals ähnlich oder anders war als heute. Denken Sie an die sozialen Unterschiede, die politischen Ereignisse und die Familienstruktur. Diskutieren Sie darüber, was Ihre Schülerinnen und Schüler heute aus den Fehlern von damals lernen können, oder welche Elemente ihrer Gesellschaft wir ihrer Meinung nach heute nutzen könnten.

Anpassung an unterschiedliche Kommunikationsstile

"Unterbrich nicht", "warte, bis du bestätigt wirst, bevor du sprichst", "sieh jemanden direkt an, wenn du mit ihm sprichst" - all das sind Standardrichtlinien im Klassenzimmer, die jedoch nur für wenige Kulturen gelten. In einigen Kulturen ist es nicht unhöflich, zu unterbrechen, sondern zeigt Interesse. Augenkontakt herzustellen kann für manche schwierig sein und ist sogar kulturell verpönt.

Erforschen Sie, wie verschiedene Kulturen kommunizieren, und lernen Sie, sie in Ihrem Klassenzimmer zu berücksichtigen. Das bedeutet nicht, dass es keine Regeln gibt. Es bedeutet, dass Sie verstehen müssen, dass es kulturelle Gründe dafür geben könnte, warum es für einige Kinder schwieriger ist, zu warten, bis sie an der Reihe sind, während andere zögern, das Wort zu ergreifen. Werden Sie nicht wütend - verstehen Sie, lernen Sie und passen Sie sich an.

Hohe Standards für alle Schüler setzen

Studien über implizite Voreingenommenheit zeigen, dass manche Lehrer von Schülern aus nicht-weißen Gemeinschaften weniger erwarten. Sie gehen davon aus, dass diese nicht die gleichen Vorteile wie ihre weißen Mitschüler hatten und daher nicht so viel leisten können.

Aber die Forschung zeigt uns, dass das genau die falsche Denkweise ist. Lehrer müssen ihre implizite Voreingenommenheit überwinden und gleiche Erwartungen an alle Schüler stellen. Natürlich müssen Sie immer individuelle Situationen berücksichtigen. Aber machen Sie keine Annahmen, die auf der Kultur basieren. Stellen Sie an jeden Schüler hohe Anforderungen und nehmen Sie jeden Fall, wie er kommt.

Ungleichheit, Voreingenommenheit und Ungerechtigkeit anerkennen

Dies wird an manchen Orten immer schwieriger, da die Staaten den Unterricht über Dinge wie die kritische Rassentheorie verbieten. Aber Ungleichheit, Voreingenommenheit und rassistische Ungerechtigkeit existieren, und sie zu ignorieren, wird sie nicht beseitigen. Wenn man Schülern aus verschiedenen Kulturen die Möglichkeit gibt, diese Dinge im Klassenzimmer zu besprechen, fühlen sie sich gesehen. Und das öffnet sie für mehr Lernen.

Es gibt keine einfache Lösung für den Umgang mit diesen Themen in restriktiveren Staaten. Die Lehrer können nur ihr Bestes im Klassenzimmer geben und weiterhin für die Möglichkeit kämpfen, wichtige Themen auf sinnvolle Weise zu unterrichten.

Wie kann ich eine Lehrerin oder ein Lehrer werden, die/der mehr auf die Kultur eingeht?

Wie wir bereits gesagt haben, ist kultursensibler Unterricht ein kompliziertes Thema. Sie können nicht alles, was Sie wissen müssen, aus einem einzigen Artikel oder sogar einem einzigen Buch lernen. Erfahren Sie mehr über die vielfältigen Kulturen Ihrer Schülerinnen und Schüler und finden Sie heraus, was sie interessiert. Seien Sie offen für neue Ideen, recherchieren Sie weiter und beginnen Sie, die Prinzipien in Ihrem Klassenzimmer auszuprobieren. Hier finden Sie einige Ressourcen, die Ihnen dabei helfen:

• 9 Bereiche Ihrer Lehre, die Sie im Hinblick auf Diversität & Inklusion bewerten sollten
• Kulturell angepasster Unterricht im Klassenzimmer als Priorität
• 10 Anti-Rassismus-Bücher zur beruflichen Weiterbildung für LehrerInnen
• Was sind Spiegel, Fenster und Glasschiebetüren?
• Education Week: Was ist kultursensibler Unterricht?
• Verstanden: Wie man kultursensiblen Unterricht im Klassenzimmer umsetzt
• Zentrum für kultursensibles Lehren und Lernen

Kulturell angepasster Unterricht ist ein komplexes Thema, daher sollten Sie in der WeAreTeachers HELPLINE-Gruppe auf Facebook darüber sprechen und um Rat fragen.

Außerdem: Was beim Kulturtag falsch gemacht wird und was man stattdessen versuchen sollte.