10 Fairy-Tale-lesplannen dy't magy leare - wy binne leararen

 10 Fairy-Tale-lesplannen dy't magy leare - wy binne leararen

James Wheeler

Hoe neame wy it as in skriuwer in klassyk mearke nimt en it feroaret yn wat folslein oars? In brutsen mearke. Bern hâlde fan harren. "It is elk jier fierwei de favorite taalkeunst-ienheid fan myn learlingen," skriuwt learaar Jessie Averson, in learaar fan 'e twadde klasse yn Tennessee. Wy fregen leararen yn it hiele lân foar har fractured-fairy-tale lesplannen. Hjir binne de top 11 ideeën. (Plus, fractured-fairy-tale boeklisten ûnderoan de side!)

1. Definiearje mearkes

“Begjin mei de learlingen te freegjen harren favorite mearkes te dielen. Skriuw de list op in stikje kaartpapier. Freegje dan de klasse: ‘Wat makket fan in mearke in mearke?’ Jo sille fernuverje oer harren antwurden, en it sil de basis lizze foar al it wurk dat folget. — Jessie Averson

2. Fertel in ferhaal

“Kies in mearke dat jo goed kenne en fertel it ferhaal—gjin rekwisieten, gjin plaatsjes—fertel it gewoan. Ferhalefertelling wurdt in ferlerne keunst. Jo sille fernuverje oer hoe't jo learlingen reagearje as se foto's yn har tinzen skilderje wylst se nei jo wurden harkje. Myn learlingen wurde fuortendaliks stil en rjochte as ik begjin in ferhaal te fertellen. — Linda Joyce

Sjoch ek: 12 Must-Teach Classroom Procedures en Routines - Wy binne leararen

3. Gearwurkje

“Lês trije of fjouwer of fiif tradisjonele mearkes lûdop. As jo ​​​​learlingen bekend genôch binne mei de ferhalen, fertel de ferhalen dan gearwurkjend as in klasse op sirkeltiid. As se relatearje it ferhaal tegearre, dynstudinten kinne ûntdekke dat se it ferhaal net allegear op deselde manier ûnthâlde. — Ellen Ivory

4. Lêzerteater

“Lêzersteater is essinsjeel. Kies in mearke as twa en lit groepen fan trije of fjouwer studinten elk in oare ferzje nimme en it útfiere as lêzersteater! Myn twaddeklassers fûnen it leuk en se makken ek har eigen rekwisieten! ” — Mallory Wintercorn

Sjoch ek: 25 Leuke en maklike minuten om it te winnen spultsjes foar bern fan alle leeftiden

5. Standpunt

“Fraktuere mearkes binne geweldich om te learen oer eachpunt. Lês titels lykas 'Believe Me, Goldilocks Rocks!' of 'The Story of the Three Bears as Told by Baby Bear' fan Nancy Jean Loewen en praat oer hoe't ferskate karakters in oar perspektyf hawwe kinne. Loewen hat ek ferzjes fan 'Cinderella' en 'The Three Little Pigs.'" — Karen Griffin

ADVERTISEMENT

6. Lûk STEM yn jo mearke-lesplannen

“As in side STEM-aktiviteit foar The Three Little Pigs , sammelje boumaterialen lykas strie, Popsicle-stokken, LEGO, ensfh., en ferkenne hoe effektyf binne se as boumateriaal!" — April JW

7. Gean cross-curricular

“Wy meitsje ús mearke-ienheid cross-curricular. We plante beantsjes nei it lêzen fan ‘Jack en de Beanstalk.’ Wy bouwe ek kastielen mei recyclebere items. Nei it lêzen fan 'Cinderella' dogge wy in aktiviteit wêrby't wy de skuon fan Cinderella, har susters en har peetmem mjitte. Wy dogge probleem-oplossing mei de karakters út fairyferhalen. It einiget allegear mei Fairy Tale Day, as bern ferklaaie as prinsessen, ridders en draken. Sa’n gesellich feest foar elkenien!” — Mylene Arseneau

8. Skriuw it ferhaal oer

“Ik hâld fan it idee fan in kreatyf skriuwenopdracht of - foar jongere bern - in fertelopdracht. Ruilje de minne jonges yn 'e ferhalen. The Big Bad Wolf fan Roodkapje jaget Hansel en Gretel. Wat soe der barre? Hoe soene de ferhalen oars wêze?” — Phil Weber

9. Improv

“Yn de dramaklasse soe ik in mearke kieze en dan trije objekten yn it ferhaal feroarje en de learlingen soene manieren moatte betinke om de ferhaalline te behâlden, mar dochs de objekten op te nimmen. Foar Sniewyt , ynstee fan in appel, brûk in tissuebox; ynstee fan in spegel, brûk in kompjûter. De bern fûnen it geweldig! ” —Laurie Elliot

10. Reizgje de wrâld

“Der binne safolle ferzjes fan Cinderella út ferskate kultueren. Doe't ik learde twadde klasse, wy diene in ienheid neamd 'Around the World With Cinderella.' Studinten makken paspoarten en lies ferzjes fan Cinderella fan ferskate kontininten. Se moasten in pear ferhalen fergelykje en kontrastearje en doe skreaunen se har eigen.” — Kenya Brown

11. Flip it skript

“Neidat myn twaddeklassers mearkes studearre, lêze wy The End fan David LaRochelle. It begjint mei ‘en se libbe allegear happily ever after’, en it einiget sa’t je jim kinne foarstellemei ‘een kear.’ Myn learlingen fine it sa grappich!”— April Ralph

No't jo mearke-lesplannen hawwe, hawwe jo de boeken nedich! Besjoch dizze keppelings foar boekelisten mei brutsen mearkes oer de folgjende ferhalen:

  • Cinderella
  • Three Little Pigs
  • Goldilocks
  • Little Red Riding Hood

James Wheeler

James Wheeler is in feteraan-educator mei mear as 20 jier ûnderfining yn lesjaan. Hy hat in masterstitel yn Underwiis en hat in passy om learkrêften te helpen ynnovative lesmetoaden te ûntwikkeljen dy't it sukses fan studinten befoarderje. James is de skriuwer fan ferskate artikels en boeken oer ûnderwiis en sprekt geregeld op konferinsjes en workshops foar profesjonele ûntwikkeling. Syn blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, is in go-to-boarne foar learkrêften op syk nei kreative learideeën, nuttige tips en weardefolle ynsjoch yn 'e wrâld fan it ûnderwiis. James is wijd oan it helpen fan leararen slagje yn har klaslokalen en it meitsjen fan in positive ynfloed op it libben fan har studinten. Oft jo in nije learaar binne dy't krekt begjint as in betûfte feteraan, it blog fan James sil jo wis ynspirearje mei frisse ideeën en ynnovative oanpak foar lesjaan.