Դիտեք չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի օրվա այս 50 խնդիրները

 Դիտեք չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի օրվա այս 50 խնդիրները

James Wheeler

Բովանդակություն

Ձեր ամենօրյա մաթեմատիկայի դասը չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի օրվա բառի խնդիրով բացելը հիանալի միջոց է սովորելու համար հիմք ստեղծելու համար: Ներառեք դրանք ձեր մաթեմատիկական բլոկի սկզբում վստահություն, քննադատական ​​մտածողության հմտություններ և սովորող համայնք ստեղծելու համար: Ուսանողները կվարժվեն կարդալ իմաստի համար, միաժամանակ բացահայտելով հիմնական տեղեկատվությունը: Խրախուսեք ուսանողներին գրել հավասարումներ և նկարներ նկարել՝ բացատրելու իրենց մտածելակերպը, քանի որ դա օգնում է նրանց տեսնել լույսը, երբ նրանք խրված են:

Չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի այս բառային խնդիրների թեմաները ներառում են օրինաչափություններ & տեղարժեք, գումարում/հանում, բազմապատկում, բաժանում, կոտորակներ, տասնորդականներ, չափումներ և համեմատություններ: Եթե ​​ցանկանում եք նույնիսկ ավելի մաթեմատիկական բառերի խնդիրներ, մենք դրանք ամեն օր հրապարակում ենք երեխաների համար հարմար մեր կայքում՝ Daily Classroom Hub-ում: Համոզվեք, որ էջանշեք հղումը:

Ուզու՞մ եք բառային խնդիրների այս ամբողջ շարքը մեկ հեշտ փաստաթղթում: Ստացեք ձեր անվճար PowerPoint փաթեթը՝ ուղարկելով ձեր էլ. Ձեզ անհրաժեշտ է ընդամենը խնդիրներից մեկը տեղադրել գրատախտակի կամ պրոյեկտորի էկրանին: Հետո թող երեխաները վերցնեն այնտեղից:

50 չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի բառային խնդիրներ

37. Ֆերմեր Ֆրանն ունի 35 հավ։ Յուրաքանչյուր հավ օրական մեկ տասնյակ ձու է ածում: Ֆրենը ձվերը փաթեթավորում է տասը տուփի մեջ: Քանի՞ տուփ ձու է նա փաթեթավորում օրական:

Տես նաեւ: 50+ ավելի բարձր կարգի մտածողության հարցեր և ցողուններ

38. ReadOn Publishers-ը ամեն տարի տարվա վերջին օրը անվճար գրքեր է նվիրում դպրոցներին: Նրանք ունեն 900գրքեր այս տարվա նվերի համար: Անվճար գրքերի համար դիմել է 18 դպրոց։ Քանի՞ դպրոց պետք է ստանա, եթե դրանք հավասարաչափ բաշխվեն:

39. Մարզիչ Սինդին հանդիպում է յուրաքանչյուր խաղացողի հետ առանձին պրակտիկայի համար: Յուրաքանչյուր խաղացող մարզչի հետ կստանա 15 րոպե։ Շաբաթ օրը մարզիչ Սինդին դրա համար ունի 2 ժամ: Քանի՞ խաղացողի հետ կարող է հանդիպել:

40: Բժիշկ Բի Ուելն ունի 120 հիվանդ: Նրանցից ¼-ն ակնոց է կրում։ Նրա հիվանդներից քանի՞սն ակնոցներ չեն կրում:

41. Լյուսին 24 փափուկ խաղալիք ունի։ Նա սիրում է փղեր, և նրա փափուկ խաղալիքների մեկ երրորդը փղեր են: Փղերի կեսը մոխրագույն է։ Քանի՞ փիղ ունի նա:

42. Էնին ծովախեցգետիններ է հավաքում: Նա իր հավաքածուում ունի 120 պարկուճ։ Նրանք և՛ Ատլանտյան օվկիանոսից են, և՛ Խաղաղ օվկիանոսից: Ռումբերի ¾-ը Ատլանտյան օվկիանոսից է: Քանի՞ արկ կա Խաղաղ օվկիանոսից:

43. Բիլն իր տնային առաջադրանքների 7/8-ը կատարել է: Էնդին իր տնային առաջադրանքների 9/10-ը կատարել է: Նրանք նույնքան տնային աշխատանք ունեն: Ո՞վ է ավելի շատ տնային աշխատանք կատարել:

Տես նաեւ: Դասական քնջութի փողոցային տեսանյութեր, որոնք դեռևս արդիական են այսօրվա երեխաների համար

44. Խոսեին առաջարկել են ջամբո շոկոլադե սալիկի 2/5-ը կամ նույն սալիկի 3/6-ը: Նա սիրում է շոկոլադ: Ո՞րը պետք է ընտրի, եթե ամենից շատ շոկոլադ է ուզում:

45. Ջանելն ունի 6 նոթատետր դպրոցի համար։ Դոննին Ժանելից 1/3-ով ավելի ունի: Քանի՞ նոթատետր ունեն Ջանելն ու Դոնին միասին:

46. Տոնյան երկուսին գտավփոքրիկ հետաքրքիր քարեր. Սևը կշռում է 0,3 ունցիա։ Կարմիրը կշռում է 0,09 ունցիա։ Ո՞ր քարն է ավելի կշռում

47. Լիան ունի բեյսբոլի մահակ, որի երկարությունը կազմում է 2 ու կես ոտնաչափ: Բրայսոնն ունի 28 դյույմ երկարություն ունեցող չղջիկ և մեկ այլ 2 ֆուտ 5 դյույմ երկարություն: Ո՞վ ունի ամենաերկար չղջիկը:

48. Պարոն Սմիթի դասարանը 6 ամիս մետաղադրամներ էր հավաքում մեծ տարայի մեջ: Նրանց մետաղադրամները կշռում էին 2 ֆունտ 8 ունցիա։ Տիկին Սմիթի դասարանը նույն բանն արեց: Նրանց մետաղադրամները կշռում էին 2 ½ ֆունտ: Ո՞ւմ մետաղադրամներն էին ավելի շատ կշռում

49. Թրեյկի թիմը մարզվում էր մեծ հանդիպման համար: Թիմը 5 օր շարունակ ամեն օր վազում էր 25 րոպե։ Թոմը 3 օր ամեն օր վազում էր մեկ ժամ։ Ո՞վ է ամենաշատը ծախսել վազքի ժամանակ:

50. Ջոնսի ընտանիքը հանգստի մեկնել է օդանավակայան ժամը 10:00-ին։ Նրանց թռիչքը մեկնում է 12:30-ին: Նրանք ամեն անգամ երկու անգամ կանգ էին առնում 10 րոպեով: Նրանք օդանավակայան հասան 23:30-ին։ Որքա՞ն ժամանակ են նրանք ծախսել վարելու համար:

Վայելե՞լ չորրորդ դասարանի մաթեմատիկայի այս բառային խնդիրները: Ստուգեք մեր չորրորդ դասարանի կենտրոնը՝ ավելի շատ ռեսուրսների համար:

Ստացեք այս բառային խնդիրների PPT տարբերակը:

James Wheeler

Ջեյմս Ուիլերը վետերան մանկավարժ է՝ ուսուցման ավելի քան 20 տարվա փորձով: Նա ունի կրթության մագիստրոսի կոչում և ունի կիրք օգնելու ուսուցիչներին մշակել դասավանդման նորարարական մեթոդներ, որոնք նպաստում են ուսանողների հաջողություններին: Ջեյմսը կրթության վերաբերյալ մի քանի հոդվածների և գրքերի հեղինակ է և պարբերաբար ելույթ է ունենում կոնֆերանսների և մասնագիտական ​​զարգացման սեմինարների ժամանակ: Նրա բլոգը՝ Ideas, Inspiration և Giveaways for Teachers-ը, լավագույն ռեսուրս է ուսուցիչների համար, ովքեր փնտրում են ստեղծագործական ուսուցման գաղափարներ, օգտակար խորհուրդներ և արժեքավոր պատկերացումներ կրթության աշխարհի վերաբերյալ: Ջեյմսը նվիրված է օգնելու ուսուցիչներին հաջողության հասնել իրենց դասարաններում և դրական ազդեցություն ունենալ իրենց աշակերտների կյանքի վրա: Անկախ նրանից՝ դուք նոր ուսուցիչ եք, թե նոր սկսող եք, թե փորձառու վետերան, Ջեյմսի բլոգը ձեզ անպայման կոգեշնչի թարմ գաղափարներով և դասավանդման նորարարական մոտեցումներով: