كۈندىلىك ماتېماتىكا دەرسىڭىزنى تۆتىنچى يىللىق ماتېماتىكا سۆز مەسىلىسى بىلەن ئېچىش ئۆگىنىشكە سەھنە ھازىرلاشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى! ماتېماتىكا توپىڭىزنىڭ بېشىدا ئۇلارنى بىرلەشتۈرۈپ ، ئىشەنچ ، تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارى ۋە ئۆگىنىش جەمئىيىتى بەرپا قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار مۇھىم ئۇچۇرلارنى پەرقلەندۈرۈش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، مەنە ئۈچۈن ئوقۇشقا ئادەتلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى تەڭلىمە يېزىشقا ۋە رەسىم سىزىشقا ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى چۈشەندۈرۈڭ ، چۈنكى بۇ ئۇلارنىڭ چاپلاشقاندا نۇرنى كۆرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ! ئورۇن قىممىتى ، قوشۇش / ئېلىش ، كۆپەيتىش ، بۆلۈش ، بۆلەكلەر ، ئونلۇق سان ، ئۆلچەش ۋە سېلىشتۇرۇش. ئەگەر سىز تېخىمۇ كۆپ ماتېماتىكا سۆز مەسىلىلىرىنى ئويلىسىڭىز ، ئۇلارنى ھەر كۈنى بالىلارغا قولايلىق تور بېكىتىمىز: كۈندىلىك دەرسخانا مەركىزىدە ئېلان قىلىمىز. ئۇلىنىشنى خەتكۈچلەشكە كاپالەتلىك قىلىڭ!

بۇ بىر يۈرۈش سۆز مەسىلىلىرىنى بىر ئاسان ھۆججەتتە خالامسىز؟ ئېلېكترونلۇق خەتلىرىڭىزنى بۇ يەرگە يوللاش ئارقىلىق ھەقسىز PowerPoint بوغچىسىغا ئېرىشىڭ. سىزنىڭ قىلىدىغىنىڭىز مەسىلىلەرنىڭ بىرىنى ئاق دوسكىڭىز ياكى پروجېكتور ئېكرانىڭىزغا يوللاش. ئاندىن بالىلار ئۇنى شۇ يەردىن ئېلىپ كەتسۇن.

50 تۆتىنچى دەرىجىلىك ماتېماتىكا سۆز مەسىلىسى

37. دېھقان فراننىڭ 35 توخۇسى بار. ھەر بىر توخۇ كۈنىگە ئون نەچچە تۇخۇم قويىدۇ. فران تۇخۇمنى ئون بولاققا قاچىلايدۇ. ئۇ كۈنىگە قانچە بولاق تۇخۇم قاچىلايدۇ؟

38. ReadOn نەشرىياتچىلىرى ھەر يىلى يىللارنىڭ ئاخىرقى كۈنى مەكتەپلەرگە ھەقسىز كىتاب بېرىدۇ. ئۇلارنىڭ 900 ى باربۇ يىللىق سوۋغات ئۈچۈن كىتاب. 18 مەكتەپ ھەقسىز كىتاب ئىلتىماس قىلدى. ئەگەر تەڭ تەقسىملەنسە ، ھەر بىر مەكتەپ قانچە كىشىگە ئېرىشىشى كېرەك؟

39. مەشقاۋۇل سىندى ھەر بىر توپچى بىلەن ئايرىم مەشىق قىلىدۇ. ھەر بىر توپچى مەشقاۋۇل بىلەن 15 مىنۇت ۋاقىت ئالىدۇ. مەشقاۋۇل سىندىنىڭ شەنبە كۈنى بۇنىڭ ئۈچۈن 2 سائەت ۋاقتى بار. ئۇ قانچە توپچى بىلەن كۆرۈشەلەيدۇ؟

40. دوكتور Bea Well نىڭ 120 بىمار بار. ¼ ئۇلارنىڭ ئىچىدە كۆزەينەك تاقايدۇ. ئۇنىڭ بىمارلىرىدىن قانچىسى كۆزەينەك تاقىمايدۇ؟

41. لۇسىينىڭ 24 خىل ھايۋان بار. ئۇ پىللارنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئۇنىڭ قاچىلانغان ھايۋانلىرىنىڭ ئۈچتىن بىرى پىل. پىللارنىڭ يېرىمى كۈلرەڭ. ئۇنىڭ قانچە پىل بار؟

42. ئەننى دېڭىز مەھسۇلاتلىرىنى يىغىدۇ. ئۇنىڭ توپلىمىدا 120 قاپ بار. ئۇلار ئاتلانتىك ئوكيان ۋە تىنچ ئوكياندىن كەلگەن. قاپنىڭ ئاتلانتىك ئوكياندىن كەلگەن. تىنچ ئوكياندىن قانچە زەمبىرەك بار؟

43. بىل تاپشۇرۇقنىڭ 7/8 نى ئورۇندىدى. ئەندى تاپشۇرۇقنىڭ 9/10 نى ئورۇندىدى. ئۇلارنىڭ تاپشۇرۇق مىقدارى ئوخشاش. كىم تېخىمۇ كۆپ تاپشۇرۇق ئىشلىدى؟

44. جوسېغا جۇمۇ شاكىلاتنىڭ 2/5 ياكى ئوخشاش قاۋاقخانىنىڭ 3/6 ى تەمىنلەنگەن. ئۇ شاكىلاتنى ياخشى كۆرىدۇ. ئەگەر ئۇ ئەڭ كۆپ شاكىلات ئالماقچى بولسا ، قايسىسىنى تاللىشى كېرەك؟

45. جانېلنىڭ مەكتەپ ئۈچۈن 6 دەپتىرى بار. دوننىينىڭ جانېلدىن 1/3 كۆپ. جانېل بىلەن دوننىينىڭ قانچىلىك خاتىرە دەپتىرى بار؟

46. تونىيا ئىككىنى تاپتىكىچىك قىزىقارلىق تاشلار. قارا رەڭنىڭ ھەر ئۇنسىيەسى 0.3. قىزىلنىڭ ھەر ئۇنسىيەسى 0.09. قايسى تاشنىڭ ئېغىرلىقى تېخىمۇ كۆپ؟

47. لېيانىڭ ئۇزۇنلۇقى 2 يېرىم مېتىر كېلىدىغان ۋاسكىتبول كالتەكچىسى بار. برايسوننىڭ ئۇزۇنلۇقى 28 دىيۇم ، يەنە بىرىنىڭ ئۇزۇنلۇقى 2 فۇت ، 5 دىيۇم. كىمنىڭ كاللىسى ئەڭ ئۇزۇن؟

48. سىمىس ئەپەندىنىڭ سىنىپى چوڭ قاچىدا 6 ئاي پۇل يىغدى. ئۇلارنىڭ پۇللىرىنىڭ ئېغىرلىقى 2 قاداق ۋە 8 ئۇنسىيە ئىدى. سىمىس خانىمنىڭ سىنىپىمۇ شۇنداق قىلدى. ئۇلارنىڭ پۇللىرىنىڭ ئېغىرلىقى 2 فوندستېرلىڭ. كىمنىڭ تەڭگىسىنىڭ ئېغىرلىقى كۆپرەك؟

49. ئىز قوغلاش ئەترىتى چوڭ ئۇچرىشىش ئۈچۈن مەشىق قىلدى. تىم ھەر كۈنى 25 مىنۇت يۈگۈرۈپ 5 كۈن يۈگۈردى. توم ھەر كۈنى بىر سائەت 3 كۈن يۈگۈردى. كىم ئەڭ كۆپ يۈگۈرگەن؟

50. جونېس ئائىلىسىدىكىلەر ئەتىگەن سائەت 10: 00 دا ئايرودرومغا چىقىپ دەم ئالدى. ئۇلارنىڭ ئۇچۇشى كەچ سائەت 12:30 دا يولغا چىقىدۇ. ئۇلار ھەر قېتىم 10 مىنۇت ئىككى قېتىم توختاپ قالدى. ئۇلار كەچ سائەت 11:30 دا ئايرودرومغا كەلدى. ئۇلار ماشىنا ھەيدەشكە قانچىلىك ۋاقىت سەرپ قىلدى؟ تېخىمۇ كۆپ مەنبەلەر ئۈچۈن تۆتىنچى دەرىجىلىك مەركىزىمىزنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

بۇ سۆز مەسىلىلىرىنىڭ PPT نەشرىگە ئېرىشىڭ.