Zêdetir û bêtir, wusa dixuye ku hewcedariyên mîna karê malê û pakêtên havînê dibin daxwazek ne maqûl a malbatan. (Û dibe ku ew her tim bûne.) Lê ew celeb peywir bi rastî çiqas girîng in? Ez cesaret didim ku ne ewqas zêde bibêjim. Ez difikirim ku em ê bi teşwîqkirina cûrbecûr çalakiyên rojane yên ku 1) îhtîmal e ku çêbibin û 2) feydeyên fêrbûnê hebin, çêtir were xizmet kirin. Van celeb çalakiyan sînorên xwe hene (zarok ji çêkirina şîvê hînî hesaban nabin), lê bi giştî, hûn dikarin xwe xweş hîs bikin ku zarok bi van çalakiyên li malê hînbûna xwe pêşdetir dikin.

Pêjandin û nanpêjkirin

Di metbexê de mijarên cûrbecûr hene ku meriv fêr bibe. Zehmetiyên pratîkî hene ku hûn dikarin ji bo xwe an malbata xwe xwarinek amade bikin, lê di heman demê de gelek naveroka akademîk jî tê de heye, mîna matematîkî, zanistî, û peyvsaziyê. Piçûk dikarin jimartin, rêzkirin, pîvandin, û tewra jêhatîbûna motora xwe ya xweşik ava bikin. Xwendekarên mezin dikarin li ser fraksyon, veguhertin û kîmyayê bixebitin (ji xalên kelandinê heta berteka hevîrtirşkê ya bi şekir).

Plansazkirina xwarinê

Berî ku biçin firotgeha beqal, zarok dikarin menuyek plansaz bikin û lîsteya kirînê çêbikin. Ew berpirsiyariyê fêr dibin, bê guman, lê ew di heman demê de matematîkê jî pir digirin. Mînakî, dibe ku ew hewce ne ku reçeteyek ku çaran vediguhezînin yek ku malbata wan ji şeş kesan têr dike.Xwarinê entegre bikin û hewce bikin ku her xwarinek proteîn, genim û sebze hebe. Her weha hûn dikarin budçeyek bidin wan û wan bihêlin ku ew fermanek serhêl bihêlin.

Bûçekirin

Axaftina butçeyan, her dem demek baş e ku meriv hin xwendewariya darayî tev li fêrbûna malê bike. Zarokên biçûk dikarin rêbaza "sê jar" biceribînin: yek ji bo teserûfê, yek ji bo xerckirinê, û yek ji bo parvekirinê (divê ku ew sedemek ku ji wan re girîng e hilbijêrin). Zarokên bi yarmetî û ciwanên bi dahata ji karekî divê budceyek hêsan bikin. Serlêdanên mîna Mint-ê pir bikêrhatî ne.

Kontrolkirina pêşbîniya hewayê

Ji bo talimata statîstîkên destpêkê yên hêsan, ji sepana hewayê ya li ser têlefona xwe wêdetir mêze nekin. an qereqola weya nûçeyan a herêmî. Bi zarokan re li ser pêşbîniyên li ser bingeha daneyan û ka meteorolog çawa hewayê pêşbîn dikin bipeyivin. Bila ew li fenomenên hewayê yên ku ew dibihîzin û peyvên ku ew nizanin bigerin. Fêrbûna zarokan bi çêkirina kovara xwe ya hewayê berfirehtir bikin.

Avakirina bi LEGO

Bûçeyên LEGO li seranserê wan STEM hatiye nivîsandin. Zarokên ku bi setên LEGO çêdikin fêr dibin ku materyalên bingehîn bikar bînin da ku karekî biqedînin. Û şopandina wan rêwerzan ne hêsan e! Ew dikarin bi ramanên xwe jî (pirek! ezmanek!) bi kar bînin û têgehên endezyariyê bikar bînin da ku wê bidin jiyîn. Ji bo hînkirina her cure têgehên matematîkê jî tuxleyên LEGO dikarin bên bikaranîn.

Karta lîstikêlîstik

Lîstikên qertê dikarin ji zarokan re bibin alîkar ku her tiştî ji jimartin û naskirina şeklê bigire heya stratejî û jêhatîbûna civakî fêr bibin. Gelek lîstikên kartê hewceyê ramîna rexneyî ya ciddî ye. Vebijarkên me yên ji bo koma piçûk bîranîn, xizmetkara pîr, û masî diçin. Zarokên mezin dikarin lîstikên tevlihevtir, wek rummy an pinochle, hîn bibin.

Lîstikên sifrê

Lîstikên sifrê her cûre feydeyên xwe hene, wek fêrbûna hunera windakirin û bi rûmetî, lê ew ' di heman demê de hêzdarek mêjî ya mezin e. Lîstikên mîna Chutes û Ladders û Candyland bi hevpeyivîna yek-bi-yek ji xwendekarên me yên piçûk re dibin alîkar. Ji bo zarokên ku bi ziman re têdikoşin, lîstikên mîna Scrabble û Boggle dikarin pratîka pir hewce peyda bikin. Lîstikên stratejiyê yên wekî Settlers of Catan, Risk, û (bêguman) şetrencê, wê korteksa pêşiyê bixebitîne.

Kêkirina puzzles

Puzzle kêfxweş in dijwarî û amûrek perwerdehiyê ya bêhempa. Ew puzzlesên mezin û qelew ji bo piçûkan hevrêziya dest-çav, kontrolkirina masûlkeyên piçûk, û hişmendiya cîhê ava dikin. Jigsaw puzzles dikarin ji zarokên mezin re bi ramana cîh û pirsgirêka-çareseriyê re bibin alîkar. Ji ber ku ew gelek baldarî bi hûrguliyan re lazim in, ew dikarin baldarîyek dirêjtir jî pêşve bibin.

Lîstika xeyalî

Tiştek wekî "tenê" lîstin tune. Hemû lîstik fêrbûn e. Lîstika xeyalî, wekî cil û berg, lîstika kulikan û lîstika rolê, afirînerî û hestyarî, civakî û zimanî pêş dixe.pêşveçûnî. Û ew jêhatîbûn pêşengên fêrbûna akademîk in. Zarokên mezin dikarin bi lîstikên rola-lîstikên pir tevlêbûyî yên mîna Dungeons & amp; Dragons.

Guhdarîkirina muzîkê

Muzîk tenê her kesî bextewartir dike, lê ew ji dozek dermanek xweş-baş wêdetir e (her çend, bi eşkere, divê ev sedem bes be). Lêkolîn nîşan dide ku muzîka dilşewat dikare bandorê li performansa peywirê bike. Ji bo ku hûn tam feydeyên muzîkê bistînin, ji tenê guhdarîkirinê wêdetir biçin û hewl bidin ku bi hev re stranan, dansê û/an çepikan bixin. Bi gotineke din, destûra te ya şahiya dansê ya tam heye.

Xwendin

Tiştek bi navê pir xwendinê tune. Bila zarok her tiştê ku ew dixwazin bixwînin: pirtûkên wêne, kovar, romanên grafîkî, heta etîketên xwarinê. Çima? Ji ber ku rêjeya xwendina bêpere ya ku li derveyî dibistanê tê kirin, bi mezinbûna peyv, têgihîştina xwendinê û rewanbûnê ve bi erênî ve girêdayî ye.

Rengkirin, xêzkirin, resim

Pirtûkên rengîn ên mezinan her tiştî ji me re vedibêjin ku divê em li ser hêza dermankirina rengîniyê zanibin. Ew ji bo zarokan jî de-stressorek mezin e. Li ser vê yekê, ew jêhatîbûna motor û hişmendiya cîhê çêtir dike. Xêzkirin û boyaxkirin di heman demê de afirînerîyê çêdike ew têgehên mîna xet, şikil, reng, perspektîf û forman hîn dikin.

Guhdarîkirina podcast an pirtûkên dengî

Podcast û pirtûkên dengî xeyalên zarokan teşwîq dikin (ji ber ku heyetu hêmanek dîtbarî tune) û tewra dikare jêhatîbûna xwendina wan jî baştir bike (guhdariya dema xwendinê bi hev re dikare di dekodkirinê de bibe alîkar). Ji bo zarokên xwedan behremendiyek perwerdehiyê bi ton podcastên dilşewat hene. Lîsteya me ya baştirîn podcastên ji bo zarokan binihêrin.

Nivîsandina nameyan an e-nameyê

Nivîsandina nameyan an e-nameyê rêyek hêja ye ku meriv mekanîka nivîsandinê hîn bike. Pêdivî ye ku zarok bihizir bin, plan bikin ka ew çi dixwazin bibêjin, û awayê çêtirîn ji bo ragihandina wê fêhm bikin. Divê rastnivîsîn û rêziman rast bin ku wergir fêm bike.

Pêşketin

Fêrbûna lênêrîna xweya laşî beşek girîng a perwerdehiya her zarokî ye. Rêvegirtin zarokan hem di laş û hem jî di hişê xwe de saxlem dihêle. Heke hûn dixwazin ezmûnê hîn hîntir bikin, wê bikin meşa xwezayê û ji zarokan bixwazin ku çavdêriyên xwe bibelge bikin.

Paqijkirin û kirina kar û baran

Beşdarbûna karên malê wan jîrektiyên jiyanê yên grîng hîn dike. alîkariya zarokan bikin ku bibin mezinên serbixwe. Di heman demê de ew etîkek xebatê û jêhatîbûna rêveberiya demê ya bihêz ava dike. Dema ku zarok divê fêhm bikin ka meriv çawa firaqan di firaşoşûştinê de bi cih dike an jî solên sor dike, ew mijûlî çareserkirina pirsgirêkan dibin.

Ji bo bêtir gotarên bi vî rengî, bibin aboneyê bultenên me!