Pli kaj pli, ŝajnas ke postuloj kiel hejmtasko kaj someraj pakoj fariĝas neracia peto de familioj. (Kaj eble ili ĉiam estis.) Sed kiom tiaj taskoj vere gravas? Mi kuraĝus diri ne tiom multe. Mi pensas, ke ni pli bone servas instigante diversajn ĉiutagajn agadojn, kiuj 1) pli verŝajne okazas kaj 2) havas lernutilojn. Ĉi tiuj specoj de agadoj havas siajn limojn (infanoj ne lernos kalkulon per kuirado de vespermanĝo), sed entute, vi povas senti bone pri infanoj, ke ili pluigas sian lernadon per ĉi tiuj hejmaj agadoj.

Kuirado kaj bakado

Estas diversaj lerneblaj temoj en la kuirejo. Estas la praktikaj kapabloj povi prepari manĝon por vi mem aŭ por via familio, sed estas multe da akademia enhavo implikita ankaŭ, kiel matematiko, scienco kaj vortprovizo. Etuloj povas praktiki kalkuladon, sinsekvon, mezuradon kaj eĉ konstrui siajn bonajn movajn kapablojn. Pli maljunaj studentoj povas labori pri frakcioj, konvertiĝoj kaj kemio (de bolpunktoj ĝis la reago de la gisto kun sukero).

Manĝplanado

Antaŭ ol iri al la nutraĵvendejo, infanoj povas plani menuon kaj krei aĉetliston. Ili lernas respondecon, certe, sed ili ankaŭ ricevas sufiĉe da matematiko. Ekzemple, ili eble bezonos konverti recepton, kiu nutras kvar al unu, kiu nutras sian familion de ses.Integri nutradon postulante ke ĉiu manĝo havu proteinon, tutan grenon kaj legomon. Vi ankaŭ povas doni al ili buĝeton kaj igi ilin mendi enretan nutraĵ-mendon.

Buĝetado

Parolante pri buĝetoj, ĉiam estas bona tempo por korpigi iom da financa legopovo en hejma lernado. Junaj infanoj povas provi la metodon de "tri vazoj": unu por ŝpari, unu por elspezi, kaj unu por kunhavigi (devigu ilin elekti kaŭzon gravan por ili). Infanoj kun monhelpoj kaj adoleskantoj kun enspezo de laboro devus fari iom da simpla buĝetado. Aplikoj kiel Mint estas sufiĉe afablaj.

Kontrolante la veterprognozon

Por facila frua statistika instrukcio, ne serĉu pli ol la veterprogramon en via telefono aŭ via loka novaĵstacio. Parolu al infanoj pri antaŭdiroj bazitaj sur datumoj kaj kiel meteologoj antaŭvidas la veteron. Devu ilin serĉi veterfenomenojn pri kiuj ili aŭdas kaj vortojn, kiujn ili ne konas. Plilongigu la lernadon, ke infanoj kreu sian propran veterĵurnalon.

Konstruado per LEGO

LEGO-brikoj havas STEM skribitan sur ili. Infanoj, kiuj konstruas per LEGO-aroj, lernas uzi bazajn materialojn por plenumi taskon. Kaj sekvi tiujn direktojn ne estas facila afero! Ili eĉ povas elpensi siajn proprajn ideojn (ponto! ĉielskrapanto!) kaj uzi inĝenierajn konceptojn por vivigi ĝin. LEGO-brikoj ankaŭ povas esti uzataj por instrui ĉiajn matematikajn konceptojn.

Ludkartoludoj

Kartludoj povas helpi infanojn lerni ĉion, de aritmetiko kaj formo-rekono ĝis strategio kaj sociaj kapabloj. Multaj kartludoj postulas seriozan kritikan pensadon. Niaj plej ŝatataj por la pli juna aro inkluzivas memoron, maljunan servistinon kaj iras fiŝon. Pli maljunaj infanoj povas lerni pli komplikajn ludojn, kiel rumion aŭ pinoklon.

Ludi tabulludojn

Tabulludoj havas ĉiajn avantaĝojn, kiel lerni la arton perdi kaj gajni gracie, sed ili estas ankaŭ bonega cerbo-akcelilo. Ludoj kiel Chutes and Ladders kaj Candyland helpas niajn plej junajn lernantojn per unu-al-unu korespondado. Por infanoj luktantaj kun lingvo, ludoj kiel Scrabble kaj Boggle povas provizi tre bezonatan praktikon. Strategiludoj kiel Settlers of Catan, Risk, kaj (kompreneble) ŝako, funkcias tiun frontan kortecon.

Fari enigmojn

Puzloj estas amuzaj. defio kaj nekredebla eduka ilo. Tiuj grandaj, dikaj enigmoj por etuloj konstruas man-okulan kunordigon, malgrandan muskolkontrolon kaj spacan konscion. Puzloj povas helpi pli maljunajn infanojn kun spaca rezonado kaj solvado de problemoj. Ĉar ili postulas tiom da atento al detaloj, ili ankaŭ povas antaŭenigi pli longan atentoperiodon.

Imaga ludado

Ne ekzistas tia afero kiel "nur" ludado. Ĉiu ludo estas lernado. Imaga ludado, kiel vestado, pupludo, kaj rolludo, antaŭenigas kreivon kaj emocian, socian kaj lingvon.evoluo. Kaj tiuj kapabloj estas antaŭuloj al akademia lernado. Grandaj infanoj ankaŭ povas eniri la agon (kaj avantaĝojn), kun tre engaĝitaj rolludoj kiel Dungeons & Drakoj.

Aŭskulti muzikon

Muziko nur feliĉigas ĉiujn, sed ĝi estas pli ol dozo de bonfara medicino (kvankam, sincere, tio devus esti sufiĉa kialo). Esploro montras, ke plaĉa muziko kapablas influi taskon. Por akiri la plenajn avantaĝojn de muziko, iru preter nur aŭskultado kaj provu kanti, danci kaj/aŭ aplaŭdi. Alivorte, vi havas plenan dancfestan permeson.

Legado

Ne ekzistas tro da legado. Lasu infanojn legi kion ajn ili volas: bildlibrojn, revuojn, grafikajn romanojn, eĉ nutrajn etikedojn. Kial? Ĉar la kvanto de libera legado farita ekster la lernejo estas pozitive korelaciita kun kresko de vortprovizo, legokompreno kaj flueco.

Kolorado, desegnado, pentrado

Tendencaj plenkreskaj kolorlibroj rakontas al ni ĉion, kion ni bezonas scii pri la resaniga potenco de kolorigo. Ĝi ankaŭ estas bonega malstreso por infanoj. Krom tio, ĝi plibonigas movajn kapablojn kaj spacan konscion. Desegnado kaj pentrado nutras kreivon samtempe ili instruas konceptojn kiel linion, formojn, kolorojn, perspektivon kaj formojn.

Aŭskulti podkastojn aŭ aŭdlibrojn

Podkastojn kaj aŭdlibrojn stimulas la imagojn de infanoj (ĉar; estasneniu vida komponento) kaj eĉ povas plibonigi siajn legokapablojn (aŭskulti dum legado povas helpi kun malkodado). Estas multe da amuzaj podkastoj por infanoj kun eduka kliniĝo. Rigardu nian liston de plej bonaj podkastoj por infanoj.

Skribi leterojn aŭ retpoŝtojn

Verki leterojn aŭ retpoŝtojn estas bonega maniero instrui la mekanikon de skribo. Infanoj devas esti pripensemaj, plani tion, kion ili volas diri, kaj eltrovi la plej bonan manieron komuniki tion. Literumo kaj gramatiko devas esti ĝustaj por ke la ricevanto komprenu.

Promenado

Lerni prizorgi sian fizikan memon estas kritika parto de la edukado de iu infano. Promenado tenas infanojn sanaj en korpo kaj menso. Se vi volas fari la sperton pli eduka, faru ĝin natura promenado kaj igu infanojn dokumentas siajn observaĵojn.

Purigi kaj fari taskojn

Partopreni en hejmaj taskoj instruas tiujn plej gravajn vivkapablojn, kiuj estos helpu infanojn kreski al sendependaj plenkreskuloj. Ĝi ankaŭ konstruas fortan laboran etikon kaj tempadministrajn kapablojn. Kiam infanoj devas eltrovi kiel enmeti la telerojn en la vazlavilo aŭ ordigi ŝtrumpetojn, ili okupiĝas pri solvado de problemoj.

Por pliaj artikoloj kiel ĉi tio, abonu niajn bultenojn!