30 Активности за вештини за подготвеност за работа за тинејџери студенти
Содржина
Кога ќе дојде време студентите да почнат да работат и/или да се упатат на факултет, ќе им требаат „меки вештини“, инаку познати како вештини за подготвеност за работа, покрај академското знаење и стручните вештини.
Исто така види: Учениците како наставници: Прекрасна активност на крајот на годинатаМеките вештини се оние карактеристики кои ви помагаат да функционирате како индивидуа (мотивација, самодоверба и флексибилност), како и во група (тимска работа, преговарање и почит). За да успеете на работното место, овие вештини за подготвеност за работа се клучни! На крајот на краиштата, ако не можете да се појавите на време, да зборувате за себе или да се согласувате со вашите врсници, голема е веројатноста дека нема да имате многу мазна работа.
Исто така види: Прегледи за работна недела од 40 часа за наставници: Постигнете рамнотежа помеѓу работата и живототЕксплицитно подучување на учениците овие вештини за подготвеност за работа се најдобриот начин да им се даде вреден увид во нивните силни и слаби страни. Собравме 30 интересни лекции и активности кои не само што се соодветни за учење на вештините за подготвеност за работа што им се потребни на студентите, туку се и многу забавни!
1. Слушајте и повторувајте
Има толку многу работи кои се натпреваруваат за вниманието на децата во денешниот престимулирачки свет, така што учењето на едноставната уметност на слушање може да биде тешка задача. Оваа активност за комуникација еден-на-еден ќе им помогне на учениците да вежбаат да одвојат време да ги расчистат своите умови, да се фокусираат и навистина да слушаат што зборува нивниот партнер на начин што тие можат јасно и прецизно да го повторат.
Поделете ги учениците во парови. Партнер еден црта тема картичка од aподготви дек и зборува на таа тема додека партнерот два слуша без да зборува. Слушателот мора навистина да се фокусира на тоа едноставно да ги прими зборовите на партнерот - не дозволувајќи им на неговиот ум да талка или да размислува како тие ќе реагираат. Потоа, без отфрлање, партнерот два го повторува она што го кажал првиот. Потоа, тие ги менуваат улогите.