Podemos parar com o Elf on the Shelf na sala de aula?

 Podemos parar com o Elf on the Shelf na sala de aula?

James Wheeler

Eu sei, eu sei. As pessoas têm sentimentos fortes sobre isto. E eu percebo. Eu percebo. Têm sido uns anos difíceis, e quem não precisa de um pouco mais de alegria? Eu não discordo. Só não acho que a alegria deva tomar a forma de um Elfo na Prateleira. É verdade. Eu disse-o. E mantenho-o. O Elfo na Prateleira não pertence à sala de aula. Eis porquê:

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Não é inclusivo

Nem toda a gente celebra o Natal. De facto, cerca de um em cada 10 americanos não o faz. E antes que me venham dizer que é secular, pensem nisso por um minuto. É um símbolo de um feriado cultural dominante. De acordo com a NAEYC, "Independentemente de quão comercialmente publicitadas ou difundidas estas abordagens possam ser, elas estão baseadas em pressupostos religiosos e culturais específicos".não pode separar o Elf on the Shelf do significado subjacente ao Natal.

Menospreza a fiabilidade

Estamos a falar de uma mentira bastante elaborada. Para os não iniciados, o Elfo na Prateleira observa o comportamento das crianças e regressa ao Pólo Norte todas as noites para relatar o seu comportamento (mau, bom ou outro). Sim, o Pai Natal também é uma mentira, mas isso é uma decisão dos pais (e os pais vão lidar com as consequências). Mas o Elfo na Prateleira leva a mentira mais longe. Como professores, não acho que sejauma posição em que queremos estar e em que estamos a perpetuar uma mentira.

Corrói a motivação intrínseca

Como sistema de gestão da sala de aula, o Elfo na Prateleira é bastante terrível. Ter um espião na sala de aula não promove exactamente um ambiente propício ao respeito, à bondade e à aprendizagem. Sei que alguns de vocês fazem com que o Elfo procure comportamentos positivos e os recompense, mas de qualquer forma, a ideia é que eles se devem comportar ou não receberão presentes. Não queremos que os nossos alunos sejamrespeitoso, responsável e gentil porque é a coisa certa a fazer?

Convida ao caos

Alguns de vocês são muito criativos e o vosso Duende faz algumas travessuras sérias. Para algumas crianças, tenho a certeza de que é emocionante vir para a escola todos os dias para ver o que o Duende andou a fazer. Mas algumas dessas montagens (OMG! Ele fez cocó de Hershey's Kisses!) vão deixar essas crianças todas irritadas. E Deus nos livre de alguém tocar ou mover acidentalmente o Duende.os alunos estão a chorar porque o seu Elfo Escuteiro perdeu a sua magia.

É uma perda de tempo

Quem é que tem tempo para fazer 25 vezes, em DEZEMBRO, uma montagem complicada para o duende, de preferência com um trocadilho inteligente?

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É uma escolha de família

Há tantas camadas aqui. Algumas famílias que fazem o "Elf on the Shelf" podem ficar ressentidas por o fazerem a dobrar ou não gostarem da forma como o fazem. Aquelas que não o fazem têm agora de explicar aos filhos porquê. Alguém vai estragar tudo para outra pessoa ("Sabes que são mesmo os teus pais"). Também há diferenças socioeconómicas nas famílias (nem toda a gente vai receber um novo iPad. Isso significa que a criançaNa minha opinião, o melhor que temos a fazer é não nos metermos nisso.

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James Wheeler

James Wheeler é um educador veterano com mais de 20 anos de experiência em ensino. Ele tem mestrado em Educação e tem paixão por ajudar os professores a desenvolver métodos de ensino inovadores que promovam o sucesso do aluno. James é autor de vários artigos e livros sobre educação e fala regularmente em conferências e workshops de desenvolvimento profissional. Seu blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, é um recurso essencial para professores que procuram ideias criativas de ensino, dicas úteis e informações valiosas sobre o mundo da educação. James se dedica a ajudar os professores a terem sucesso em suas salas de aula e a causar um impacto positivo na vida de seus alunos. Seja você um novo professor que está começando ou um veterano experiente, o blog de James certamente o inspirará com novas ideias e abordagens inovadoras para o ensino.