Entre nós O jogo é muito popular neste momento, especialmente entre os nossos alunos do terceiro ano! Eles estão sempre concentrados em terminar o trabalho às sextas-feiras às 15h30 para poderem jogar juntos, e nós começámos a juntar-nos a eles.

Se está a pensar no que Entre nós é que não estás sozinho! Entre nós O jogo decorre num de três mapas: a nave espacial (Skeld), a base aérea (MIRA HQ) ou o planeta alienígena (POLUS). A cada jogador é atribuído (secretamente) um de dois papéis: Tripulante ou Impostor.

Companheiros de tripulação: Concluir todas as tarefas antes de obter morto pelo(s) Impostor(es) e/ou identificar o Impostor e ejectá-lo(s) do mapa.

Impostores: Sabotar a nave e eliminar o maior número possível de tripulantes antes de ser identificado e eliminado (identificado como impostor).

O jogo promove um número surpreendente de competências-chave, tais como a comunicação, a colaboração, o pensamento crítico, o raciocínio e a fluência cartográfica. Eis algumas formas de o incorporar na sala de aula, mas não se esqueça de obter a autorização dos pais!

Ferramenta motivacional

Uma das formas mais simples de monopolizar esta moda popular é utilizá-la como uma ferramenta motivacional. Na sala de aula do 3º ano de John Cox, ele designa as 15:30 - 16:00 às sextas-feiras como "Kid Time". Os alunos que completaram todo o trabalho da semana e participaram na aula têm a oportunidade de jogar Entre nós (os professores também participam!) durante este período.

Kaitlin Rodrigues implementa um sistema semelhante: "Tenho um grupo de almoço às sextas-feiras que vem brincar comigo no Zoom. São miúdos das minhas turmas e alguns irmãos, mudos excepto nas reuniões e sem dizer quem nos mata (as regras deles)! Eles sentem falta de poder socializar e divertir-se e eu também sinto".

Kim Chambers utiliza Entre nós para incentivar os alunos a prestarem atenção durante as apresentações da aula. "Depois de cada aluno apresentar, é partilhada uma exibição de personagens com um facto da apresentação. Um desses factos está incorrecto e os alunos têm de adivinhar o impostor (o facto incorrecto)."

Entre nós Sala(s) de fuga temática(s)

Os nossos alunos ficam loucos com os breakout rooms ou escape rooms, e já incorporámos uma grande variedade de temas, desde Mario a Jurassic Park. Porque não Entre nós Pode facilmente criar o seu próprio jogo ou, se estiver a experimentar pela primeira vez, utilizar um modelo ou um jogo pré-fabricado.

As salas de descanso/escape são óptimas para a educação porque

• São divertidos e envolventes.
• Pode ser adaptado a qualquer disciplina, conteúdo ou nível de ensino.
• Pode ser implementado virtualmente, presencialmente ou de forma híbrida.
• Permitir que os alunos desenvolvam as suas capacidades de pensamento crítico.
• Exigir colaboração e trabalho de equipa.

Aqui estão alguns pré-fabricados Entre nós fugas da sala de aula no TPT:

• Math Digital Escape Room para o 4º-6º ano
• ELA Digital Escape Room 6º-8º aniversário
• Área e perímetro Digital Escape Room 3º-5º aniversário
• Writing Escape Room 3º-6º aniversário

Se optar por criar a sua própria sala de aula a partir do zero, consulte o guia So You Want to Build a Classroom Escape Room para o ajudar a começar!

Ferramenta de avaliação

"Dê aos alunos uma mão-cheia de escolhas e peça-lhes para encontrarem o impostor (aquele que não pertence). Para uma aprendizagem mais profunda, peça aos alunos para debaterem como souberam e o que os outros "companheiros de tripulação" têm em comum.

Obtenha o modelo aqui.

A educadora Mabel Z utiliza uma configuração semelhante de "Encontre o impostor" para praticar vocabulário. Diz: "Criei uma tabela 2×2, cada rectângulo tem um Entre nós Um par (duas palavras) não corresponde, e os alunos têm de o encontrar (impostor)".

Ferramenta de ortografia

Jessica Potter, uma professora do 2º ano, inventou uma forma de utilizar Entre nós Os alunos soletram as palavras que ela diz e depois olham para trás para ver se estão "sus" (soletradas de forma estranha). Também pode fornecer as palavras-alvo e pedir aos alunos que decidam se estão correctas ou "sus" e precisam de ser corrigidas. Ela observa-os a soletrar em tempo real e pode usar frases como: "Oooh, essa palavra é sus, tente novamente!" ou "Das suas 10 palavras,um é um impostor (escreve-se mal)".

Decoração da sala de aula

Como muitos distritos estão a fazer a transição para a aprendizagem presencial, considere incorporar Entre nós Sarah Humiston fez com que cada um dos seus alunos desenhasse o seu companheiro de tripulação para ser exposto!

Banner da sala de aula virtual

Se ainda estiver a ensinar virtualmente, carregue um Entre nós Crie o seu próprio banner ou veja estes modelos gratuitos: Banner 1 , Banner 2 . Se criar o seu próprio banner, certifique-se de que define as dimensões como 1000 x 250 pixels, para que não fique distorcido.

Envolvimento dos alunos Utilizando a terminologia

A professora Julia Welciek diz: "Eu disse aos alunos que tinham de realizar as suas 'tarefas' ao longo do dia. Eles vinham sempre ter comigo e perguntavam com urgência: 'Qual é a minha próxima tarefa?

Precisa de uma cábula? Veja as seis Entre nós termos que precisa de saber abaixo.

* Os educadores devem pedir sempre autorização aos pais e à administração antes de utilizarem o Among Us na escola. É de notar que o Among Us inclui violência de desenhos animados e a Apple Store sugere que é adequado para idades a partir dos 9 anos*.