Agar "maktab hammomi" iborasi sizni titratsa, siz yolg'iz emassiz. Jamoat hojatxonalari eng yaxshi paytlarda yaroqsiz, maktab hammomlari esa eng yomoni bo'lishi mumkin. Yalpi omilning ba'zilarini yaxshiroq bilish uchun juda oz bo'lgan bolalarga bog'lash mumkin. Boshqa hollarda, bu talabalar tomonidan hurmatning etishmasligi. Qanday bo'lmasin, maktabda hammom odobi vaqti-vaqti bilan hal qilishingiz kerak bo'lgan mavzudir. Mana, bu qiyin masalani hal qilish bo'yicha bir necha to'g'ridan-to'g'ri suhbat.

Maktab hammomida nutq so'zlash bo'yicha maslahatlar

Maktabda hammom odobi haqida gapirganda yodda tutish kerak bo'lgan ba'zi umumiy narsalar.

Aniq bo'ling. va to'g'ridan-to'g'ri.

Mavzu atrofida raqsga tushmang; nima deyish kerakligini ayting. Bolalar aniq narsalarni eshitishlari kerak. "Biz hammamiz hammomni toza saqlashga yordam berishimiz kerak" yoqimli eshitiladi, lekin yordam bermasligi mumkin. Buning o'rniga muammo va siz ko'rmoqchi bo'lgan o'zgarishlarni nomlang: “Ba'zida odamlar o'rindiqlarga siyishni qoldiradilar. Ishingiz tugagach, o'rindiqingizni hojatxona qog'ozi bilan artib olishingiz kerak bo'lishi mumkin." Bu noqulay tuyulishi mumkin, ammo bu oddiy inson funktsiyalari. Ular haqida gapirganda, o'quvchilarga hamma kaka qilishini eslatib turadi.

Tildan foydalaning, bolalar tushunadi.

Shu bilan birga, "nozik" tilni ishlatish vasvasasidan saqlaning, ayniqsa kichik bolalar bilan. "Siydik chiqarish" o'rniga "pee" va "najas" o'rniga "najas" dan foydalaning. Mashhur kitob Hamma Defecates deb nomlanmagan va yaxshisabab.

Genderga sezgir bo'ling.

Hammom masalasini muhokama qilayotganda, jinsga oid taxminlarni qilmang. “O‘g‘il bolalar maqsadda qiynaladi” degan so‘z o‘rniga, “siyish uchun turgan odamlar ko‘proq o‘tkazib yuborishadi” kabi tildan foydalaning.

Maktabda hammom odobini o‘rgatish

Bolalar bog‘chasi va boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun , jamoat hammomlari hali ham juda yangi muhitdir. Va bu ularning ota-onalari qamrab olishi kerak bo'lgan narsadek tuyulishi mumkin bo'lsa-da, bu har doim ham shunday emas. Hayotdagi boshqa ko'p narsalar singari, bularning barchasi to'g'ri tartiblarni o'rganishdir. Shunday qilib, vannaxonadagi xatti-harakatlar bo‘yicha boshqa o‘qituvchilarning ba’zi bir darslari, mashg‘ulotlari va g‘oyalarini sinab ko‘ring.

FLUSH Anchor Chart

Biz birinchi marta kim yaratganiga amin emasmiz. bu langar diagrammasi, lekin bu Pinterest-da maktabda hammom odobini o'rgatishda yordam beradigan ko'p yillik sevimli. FLUSH qisqartmasi hammomdagi eng muhim xatti-harakatlarni o'z ichiga oladi va bolalar buni eslab qolishlari oson.

Cho'ntak jadvalini saralash

Ushbu saralash faoliyati quyidagilardan iborat. ham yaxshi, ham yomon hammom odobi. Talabalaringiz bilan ularni saralashda ularning har biri haqida gapiring, keyin natijalarni kelgusida hojatxonaga tashrif buyurish uchun eslatma sifatida qoldiring.

Hammom uchun ijtimoiy hikoyalar

Bu tahrirlash mumkin hikoyalar sizning maktabingiz va talabalaringizga moslashtirilishi mumkin. Bu erda bolalar bilishi kerak bo'lgan juda ko'p ma'lumotlar bor.

“Maktabda hammomga borish”Kitob

Ushbu bosma kitobda maktabda hammomdan foydalanishga yaxshi e'tibor qaratilgan. Bu maktabning birinchi haftasi uchun juda mos keladi, chunki siz tartib oʻrnatayotgansiz.

Hammomdagi ijtimoiy koʻnikmalar

Ushbu toʻplam juda koʻp ajoyib resurslarni oʻz ichiga oladi, jumladan belgilar, muhokama kartalari, mini-kitob va boshqalar.

Hammo uchun asosiy belgilar

Ushbu bepul chop etiladigan belgilarni o'zini tutishning to'g'ri yo'lini eslatuvchi sifatida osib qo'ying. maktab hammomida.

“Men boraman” Vannaxona qo'shig'i

Ushbu jozibali qo'shiq bolalarning hammomdan mas'uliyatli foydalanuvchi bo'lishlari kerak bo'lgan ko'plab ko'nikmalarni qamrab oladi. Undan darsning bir qismi sifatida foydalaning yoki ertalabki yig'ilishlarda qo'shiq ayting.

Maktab hojatxonasidagi tartib-qoidalar videosi

Linch Vud boshlang'ich maktabining o'qituvchilari va o'quvchilari hammomning eng yaxshi amaliyotlari haqida qiziqarli video tayyorladilar. Bolalar ham kulishadi va nimanidir o‘rganishadi.

Maktab hammomidagi muammolar va yechimlar

Bular maktablar duch keladigan eng katta hojatxona muammolari va ularni hal qilish g‘oyalari.

Talabalar. siydik yo'llaridan noto'g'ri foydalanmoqdalar.

Bu ko'pchilik bolalarning uyda bo'lmaydigan hammom uskunasi va hech kim ularga qanday foydalanishni ko'rsatmagan bo'lishi mumkin. biri to'g'ri. Shunday qilib, yoshligidan boshlang va bolalarga siydik pufagi qanday ishlashini o'rgating. (Jinsdan qat'i nazar, barcha bolalarni o'rgatishdan qo'rqmang. Sirni hammomdan olib tashlang!) Agar siz siydik foydalanuvchisi bo'lmasangiz, shunday bo'lgan odamni topishga harakat qiling.bolalar bilan ushbu mavzu bo'yicha suhbatlashish.

O'rindiqlarda yoki polda siydik dog'lari bor.

Kichik miqdorda, bu deyarli har doim tasodifiy. Yuqorida aytib o'tganimizdek, siyish uchun tik turganlar har doim ham katta maqsadlarga ega emaslar. Kindergarten Smorgasboard bu yechimni taklif qiladi: hojatxona nishoni.

Shuningdek, bolalar o'rindiqni ko'tarishlarini eslatish kerak, agar ular unga o'tirmoqchi bo'lmasalar (lekin qo'ying). Ular tugagach, u pastga tushadi, shuning uchun boshqalar yiqilib, jarohatlanmaydi). Va ular bilan halol bo'ling: ba'zida biz hammamiz biroz chalkashlik qilamiz. Bir oz TPni oling va uni o'chiring. Bu juda oson.

Siydik toshqinlari va axlat bo'yoqlari haqida nima deyish mumkin?

WeAreTeachers YORDAM LINE dan haqiqiy o'qituvchi hikoyasi: “Farrosh darsdan keyin fakultet ofisiga keldi va so'zma-so'z aytilganidan juda xafa bo'ldi. polda siydik dengizi. Uning fikricha, bu qasddan qilingan va rostini aytsam, men hayron bo‘lmasdim.”

Muhokamadagi boshqa o‘qituvchilar ham xuddi shunday narsani ko‘rishgan. Ularning tavsiyalari?

• “O'g'illarimni bechora farroshning tozalashini kuzatishga majbur qildim. Ularga bu birovning bobosi ekanini aytdim... agar u sizniki bo‘lsa-chi?!”
• “Mening o‘rta maktabimda bolalarimiz (ham o‘g‘il, ham qizlar) bor, ular hammomni axlatga tashlashni kulgili deb hisoblaydilar. Men direktorga aybdor shaxslar qo‘lga olinsa, bir hafta davomida maktabni tozalashga majburlashni taklif qildim.”
• “Men bu haqda talabalar bilan gaplashdim. Men ularga ertami-kechmi kimdir bo'lishini eslatdimushlanib, oqibatlariga duch kelish kerak, va bu juda kamsituvchi bo'lar edi.”

Bolalar o'ynash va chalkashlik qilish uchun hammomga yig'ilishadi.

Hammomlar maktabdagi bolalar uchun joy. O'zlarini nazoratsiz his qilishadi, shuning uchun ular u erda to'planib, ahmoqona bo'lishlari ajablanarli emas. Ba'zi maktablar buni talabaning vannaxonada qancha vaqt o'tkazishini yoki bir vaqtning o'zida u erdagi bolalar sonini cheklash orqali nazorat qiladi. Ammo bu odatda qandaydir monitorni talab qiladi va o'qituvchilar allaqachon juda band.

O'qituvchi Julia B. ijodkorlik bilan shug'ullangan. "Mening uchinchi sinf o'g'il bolalarim hammomda o'tirishni xohlashlari bilan mashhur", dedi u WeAreTeachers HELPLINE orqali. “Biz ularni do‘konlarga chiqayotganlarida, polga yotayotganlarida va hokazolarni ko‘rardik. Shunday qilib, o‘tgan hafta men qo‘riqchimizga bu bo‘lak nonni hammomga surtib qo‘ydi. Aytishga hojat yo'q, ular endi u erda o'tirishni xohlamaydilar.”

Bolalar qog'oz va sovunni isrof qilmoqdalar.

Bularning ba'zilari quyidagilarga to'g'ri keladi. hammom tartib-qoidalarini o'rgatish (yuqoridagi takliflarga qarang). Bolalar bilan jihozlarning narxi haqida gapiring va ularga qo'llarini to'g'ri yuvish uchun qancha sovun va qog'oz kerakligini aniq ko'rsating.

Ammo buning uchun siz shunchaki xursand bo'lishingiz mumkin. ular haqiqatan ham qo‘llarini yuvishni eslashyapti!

Talabalar hojatxonalarni buzishadi.

Bu juda qiyin va bu yillar davomida muammo bo‘lib kelgan. . Maktablar turli xil yondashuvlarni qo'lladilarbu.

• Hammomlarni qulflang va asosiy ofisda ro'yxatdan o'tgan kalitni talab qiling. Bu maktablarga har bir hammomni bir vaqtning o'zida bitta o'quvchi bilan cheklash imkonini beradi va siz buzg'unchilikni kim amalga oshirayotgani haqida juda yaxshi tasavvurga ega bo'lasiz.
• Hammomlarni butunlay yoping. Bunday yondashuvni qo'llashda juda ehtiyot bo'ling. “Shunchaki ushlab turing” degani hamma uchun ham mos emas va qonuniy muammolar ham bo‘lishi mumkin.
• Hammom monitorlaridan foydalaning. O'qituvchilar navbatma-navbat turishi mumkin (tushlik yoki to'xtash joyidagi kabi) yoki siz maktab yordamchilarini yollashingiz mumkin. Siz ota-onalarning ko'ngilli siyosatini ham ko'rib chiqishingiz mumkin.
• Hammomni yaxshiroq joyga aylantiring. Bu biroz noto'g'ri tuyulishi mumkin, ammo ba'zi maktablar o'zlarining hojatxonalarini ko'paytirish bolalarni biroz yaxshiroq tutishga undashini aniqladilar. Yuqorida ko‘rsatilgandek devoriy rasmlar chizishga harakat qiling (ko‘proq ajoyib g‘oyalarni shu yerda toping).

O‘quvchilar hammomda o‘zlarini xavfsiz his qilishmaydi.

Maktab hammomlari har xil turdagi joylarga aylangan. zo'ravonlik va zo'ravonlik, "swirlies" dan jinsiy tajovuzgacha. Har bir maktabda bunday xatti-harakatlar uchun nol toqat siyosati kerak. Talabalar qayerda sodir bo'lishidan qat'i nazar, qo'rqitish yoki haqoratli xatti-harakatlar haqida kimga xabar berishlarini bilishlariga ishonch hosil qiling.

Boshqa o'qituvchilar bilan ular maktabda hammom odobi qoidalariga qanday munosabatda bo'lishlari haqida gaplashmoqchimisiz? Facebook’dagi WeAreTeachers HELPLINE guruhiga tashrif buyuring!

Bundan tashqari, bolalarga o‘rgatish uchun 8 ta o‘z qo‘llaringiz bilan ishlash harakatlarini ko‘ring.Mikroblar haqida.