你听说过 "第一章星期五 "吗？ 他们正在占领（读书）世界！"第一章星期五 "是一种有趣的、超级简单的方式，可以每周将现代的声音带入你的英语课程，并鼓励你的学生进行独立阅读。 此外，无论你是在远程还是在现场，他们都很容易工作。

第一章星期五是如何工作的？

这个概念很简单，在 "第一章星期五"（或 "遇见一本书星期一"、"我们阅读星期三 "等），你从书架上抽出一本吸引人的书，给你的学生读第一章。 然后你让他们在网上查阅或借阅。 一旦他们被吸引，你就看着它从你手中飞走，并准备让他们求你破例一次，读第二章！"！

补充你的课程

第一章星期五是阅读那些你难以纳入全班课程的书籍的好时机。 也许你无法获得资金来购买一套班级的书。 生而为罪 或 所有美国男孩 或者，你从管理人员那里得到了很多反馈，他们认为你需要坚持选择经典书籍，但你知道你的学生渴望更多不同的声音和更多的YA。 第一章星期五是一个简单的方法，可以将新书纳入，因为它们每年都会出来。单月。 抓住安吉-托马斯的最新作品、 混凝土玫瑰 或伊丽莎白-阿塞韦多的 落地时拍手 .

想知道你的声音是否能承受得住所有的阅读？

通过批量录制第一章的视频或音频，然后在每节课上分享，使自己更轻松。 这样，你可以一次性阅读你最喜欢的第一章，然后为所有五个部分播放，并发送给你的远程学生。 然后，你不会在每个星期五晚上喝柠檬茶加蜂蜜！你可以将你的手机或相机设置在一个阳光充足的地方。在你房子的一角，一次完成六个初稿。

如果想走更大的捷径，可以让著名作家为你的学生朗读他们的第一章！让约翰-格林朗读他们的作品。 星星的错》（The Fault in our Stars 杰森-雷诺兹宣读了来自 幽灵 ，或尼尔-盖曼阅读 墓地之书 .

通过在你的教室里特别展示你的 "第一章星期五 "书籍来保持乐趣，或者尝试张贴一个二维码公告板，链接出你或其作者所读的第一章（在这里免费制作一份）。

让你的学生参与进来

你可能想知道如何让你的学生在听的时候保持注意力集中。 我们都处理过听音频的人神情呆滞、低头不语的情况。 这不是梦想。 试着邀请你的学生在听的时候做素描笔记。 一个简单的指导模板（比如这个）可以帮助那些对艺术有恐惧感的人接近这个新任务。 邀请学生涂鸦并记下与什么有关的关键想法然后将他们的草图笔记保存在一个地方，这样你就可以鼓励他们在独立阅读计划中查阅新书时回顾他们所探索的书籍。

你准备好行动了吗？ 周五即将到来，所以拿起你喜欢的书，点击录制吧！！

想了解更多类似的文章吗？ 订阅我们的新闻通讯吧