এই ১৬ জন কিশোৰ-কিশোৰীক লগ পাওক যিয়ে পৃথিৱীখনক ভাল কাইলৈৰ বাবে সলনি কৰিছে

 এই ১৬ জন কিশোৰ-কিশোৰীক লগ পাওক যিয়ে পৃথিৱীখনক ভাল কাইলৈৰ বাবে সলনি কৰিছে

James Wheeler

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

প্ৰতিদিনে আমি আমাৰ জীৱন সলনি কৰা উন্নতিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰো—কিন্তু আমি কিমান সঘনাই সময় উলিয়াই এই অবিশ্বাস্য মাইলৰ খুঁটি আৰু উন্নয়নসমূহ ঘটাবলৈ সক্ষম কৰা লোকসকলৰ শলাগ লওঁ?

আমি... স্বীকৃতিৰ যোগ্য ১৬ জন যুৱ উদ্ভাৱক, কৰ্মী আৰু উদ্যোগীৰ এই তালিকাখন একেলগে ৰাখক। এই আচৰিত কিশোৰ-কিশোৰীসকলে পৃথিৱীখনক সলনি কৰি আমাৰ সকলোৰে বাবে এখন উন্নত ঠাই কৰি তুলিছে। তেওঁলোকৰ গল্পসমূহক আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ৰচনাৰ প্ৰমপ্ট বা প্ৰজেক্টৰ বাবে প্ৰেৰণা হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক!

1. যিজন কিশোৰীয়ে কৈছিল, “সকলোৱে কিতাপ থকা এখন পৃথিৱীত জীয়াই থকা উচিত।”

ছাৰা ডেউইটজে ওচৰৰ সম্প্ৰদায় এটাত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে কষ্টৰ সন্মুখীন হোৱাৰ বিষয়ে পঢ়ি অনুপ্ৰাণিত হৈছিল। তেওঁলোকৰ কিতাপৰ দৰে কিছুমান মৌলিক প্ৰয়োজনীয় বস্তুৰ অভাৱ বুলি জানি তাইৰ মনটো বেয়া লাগিল। “এইটোৱে মোক ভাবিবলৈ বাধ্য কৰালে যে মোৰ পৃথিৱীখনত কিতাপ নাথাকিলে মোৰ কেনে অনুভৱ হ’ব,” তাই কয়। “বহু পৰিয়ালে সন্মুখীন হোৱা কঠিন সময়ৰ বাবে কিছুমানৰ হাতত হয়তো লাইব্ৰেৰীলৈ যাবলৈ গাড়ীও নাথাকিবও পাৰে।”

ছাৰাৰ বয়স মাত্ৰ দহ বছৰ আছিল যেতিয়া তেওঁ জাষ্ট ১ বুক আৰম্ভ কৰিছিল। আজিলৈকে তাই প্ৰায় ডেৰ লাখ কিতাপ সংগ্ৰহ কৰিছে আৰু আনকি কিতাপক পোনপটীয়াকৈ আৰ্তজনৰ সম্প্ৰদায়লৈ লৈ যোৱা এখন বুকম’বাইলৰ বাবেও ধন সংগ্ৰহ কৰিছে।

2. যিসকলে কৈছিল, “প্ৰতিটো ল’ৰাই সঠিক সামগ্ৰীৰে স্কুল আৰম্ভ কৰিব লাগে।”

যেতিয়া ভাই জেকচন আৰু ট্ৰিষ্টান কেলিয়ে গম পালে যে বহু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে স্কুলৰ সামগ্ৰী অবিহনে স্কুল আৰম্ভ কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে... সহায় কৰিবলৈ কিবা এটা কৰাৰ সিদ্ধান্ত ল’লে। শিকাৰ পিছতপোষক যত্ন, গৃহহীন আশ্ৰয় শিবিৰত থকা শিশুসকলৰ বিষয়ে, আৰু আন কিছুমানৰ বিষয়ে যিসকলে প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী ক্ৰয় কৰিব নোৱাৰিলে, তেওঁলোকে প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণৰ বাবে এটা ড্ৰাইভ অনুষ্ঠিত কৰিছিল।

সেয়া আছিল পাঁচ বছৰতকৈও অধিক আগৰ কথা, আৰু তেওঁলোকৰ অলাভজনক সংস্থা, বেকপেকছৰ বাবে নিউ বিগিনিংছ, আজিও শক্তিশালীভাৱে চলি আছে। ২০০৯ চনৰ পৰা তেওঁলোকে গ্ৰেটাৰ বষ্টন অঞ্চলৰ আৰ্ত শিশুসকলক ১০,০০০ৰো অধিক বেকপেক দান কৰিছে।

বিজ্ঞাপন

৩। “মই এদিন মংগল গ্ৰহত খোজ কাঢ়িম” বুলি কোৱা কিশোৰীগৰাকীয়ে।

তিনি বছৰ বয়সৰ পৰাই এলিছা কাৰ্ছনে মহাকাশচাৰী হ’ব বিচাৰিছিল! ল’ৰা-ছোৱালীক এনে এটা সুযোগ দিবলৈ তাই ব্লুবেৰী ফাউণ্ডেশ্যন আৰম্ভ কৰিছিল, যিটো তেওঁলোকে অন্যথা নাপাবও পাৰে। তাইৰ লক্ষ্য আছিল ল’ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ সপোন পূৰণ কৰিবলৈ আৰু শিকি থকাৰ সময়ত মজা কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰা। বয়সৰ গোটটোক “মংগল প্ৰজন্ম” বুলি উল্লেখ কৰি এলিছাই বিশ্বাস কৰে যে মংগল গ্ৰহ পৰৱৰ্তী পৃথিৱী হ’ব পাৰে।

ইতিমধ্যে তাই মহাকাশ শ্বাটলৰ উৎক্ষেপণৰ সাক্ষী হৈছে, মহাকাশ শিবিৰত অংশগ্ৰহণ কৰিছে আৰু মংগল গ্ৰহক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা সাতজন ৰাষ্ট্ৰদূতৰ ভিতৰত এজন হিচাপে নিৰ্বাচিত হৈছে , ২০৩০ চনত মংগল গ্ৰহত মানৱ কলনী স্থাপনৰ অভিযান। যদি পৰিকল্পনা অনুসৰি কামবোৰ হয়, তেন্তে সেই ঠাইবোৰ বহু দূৰত থাকিব।

৪. যিজন কিশোৰীয়ে কৈছিল, “আহক আমি এটা বেলেগ ধৰণৰ সৌন্দৰ্য্য প্ৰতিযোগিতা পাওঁ।”

জৰ্ডান ছমাৰে ডাঙৰ হৈছিল পেজেণ্ট ছোৱালী হিচাপে, আৰু তাই তেওঁলোকক সদায় ভাল পাইছিল। বিশেষ অলিম্পিকৰ সৈতে স্বেচ্ছাসেৱী হিচাপে কাম কৰি থাকোঁতে যেতিয়া তাইৰ এটা ধাৰণা আছিল —যদি এই ছোৱালীবোৰেও পেজেণ্টৰ পৰা একেদৰেই উপকৃত হ’ব পাৰে তেন্তে কি হ’ব২০০৭ চনৰ নৱেম্বৰ মাহত তেওঁ বিশেষভাৱে বিশেষভাৱে সক্ষম ছোৱালীৰ বাবে প্ৰথম মিছ এমেজিং প্ৰতিযোগিতা অনুষ্ঠিত কৰে। এতিয়া ৩০খনতকৈও অধিক ৰাজ্যত অধ্যায় আছে, যিবোৰে ছোৱালীক নিজৰ সপোনৰ প্ৰতি হাত আগবঢ়াবলৈ উৎসাহিত কৰে।

৫। যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে কৈছিল, “প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ সময়ত সকলোৱে নিৰাপদ গৃহৰ সুবিধা লাভ কৰিব লাগে।”

টেক্সাছৰ ডেণ্টনৰ এই মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে... প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ ফলত স্থানচ্যুত হোৱা লোকসকলক।

ফেমাৰ গুৰুৰ লগতে স্থানীয় অভিযন্তা আৰু স্থপতিবিদসকলৰ সৈতে কাম কৰি তেওঁলোকে অস্থায়ী জৰুৰীকালীন গৃহ হিচাপে কাম কৰিবলৈ এটা জটিল অভিযোজিত আশ্ৰয় শিবিৰৰ আৰ্হি প্ৰস্তুত কৰিছিল।

6. এটা হাতৰ ল’ৰাটোৱে কৈছিল, “মই আন কোনোবাই কৰিব পৰা সকলো কাম কৰিব পাৰো।”

কৰ্কট ৰোগে মেথিউ হেননৰ বাওঁহাতখন কেঁচুৱা অৱস্থাত লৈছিল, কিন্তু কৰা নাই’। t সেইটোৱে তেওঁক ৰখাব দিয়ক। সাত বছৰ বয়সলৈকে তেওঁ নিজৰ এটা সপোন পূৰণ কৰিছিল। প্ৰাথমিক ছাত্ৰজনে চাউথ প্লেইনফিল্ড জুনিয়ৰ বেছবল ক্লাবৰ সৈতে মাৰ্লিনছত খেলিছিল।

পৰিয়াল, প্ৰশিক্ষক আৰু সতীৰ্থৰ সহায়ত তেওঁ আনকি পিটচাৰৰ মিটও পিন্ধিছিল। তেওঁ পিট কৰা প্ৰথম ইনিংছত হেননে দুটা ষ্ট্ৰাইক আউট আৰু এটা ৱাক কৰিছিল, আৰু কোনো ৰান কৰা নাছিল। ভাতৃ জাষ্টিনে কয়, “মেথিউ মাত্ৰ এটা অলৌকিক। “মাত্ৰ এটা হাত থকা ল’ৰা এটাৰ বাবে তেওঁ এজন ডাঙৰ বেছবল খেলুৱৈ। আমি সকলো মাৰ্লিনৰ ভাগ্য ভাল যে তেওঁক দলত আছে।’

7. যিজন ল’ৰাই কৈছিল, “ল’ৰা-ছোৱালীক দেখুৱাওঁসংগীতৰ জৰিয়তে আমি যত্ন লোৱা কেন্সাৰৰ সৈতে জীয়াই থকা।''

মাত্ৰ আঠ বছৰ বয়সতে টিগান ষ্টেডমেনে শ্ৰেড কিডছ কেন্সাৰ আৰম্ভ কৰিছিল। বন্ধু এজনক কেন্সাৰ ৰোগত আক্ৰান্ত হৈ জীয়াই থকা দেখি তেওঁ সহায় কৰাৰ উপায় বিচাৰি উলিয়াব বিচাৰিছিল। তেওঁ শ্ৰেডফেষ্টৰ ধাৰণাটো লৈছিল, যিটো বাৰ্ষিক বেনিফিট কনচাৰ্টত আনকি কিড “বেণ্ডছৰ যুদ্ধ” প্ৰতিযোগিতাও আছিল।

আজিলৈকে শ্ৰেড কিডছ কেন্সাৰে ২৫টাতকৈও অধিক অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত কৰিছে আৰু ৫ লাখ ডলাৰতকৈ অধিক ধন সংগ্ৰহ কৰিছে দহটা ক্লিনিকেল ট্ৰায়েল, যাৰ কিছুমান ষ্টেডমেনৰ অবিশ্বাস্য সংগঠনৰ অবিহনে আৰম্ভ নহ'লহেঁতেন।

8. “সপোন দেখাৰ সাহস কৰা।”

যেতিয়া ১১ বছৰীয়া কেঞ্জী হলৰ দেউতাকক আফগানিস্তানত নিয়োজিত কৰা হৈছিল, তেতিয়া তাই আতংকিত হৈ পৰিছিল। কেঞ্জীয়ে ভয়ত জীয়াই থকাটো নিবিচাৰি মাক-দেউতাকে তাইক আৰু তাইৰ সৰু ভনীয়েকক জীৱনটোক সম্পূৰ্ণৰূপে জীয়াই থাকিবলৈ উৎসাহিত কৰিছিল। তাই সদায় অভিনেত্ৰী হ’ব বিচাৰিছিল, গতিকে তেওঁলোকে তাইক অডিচনলৈ লৈ গৈছিল আৰু তাইক সকলো দিশতে সমৰ্থন কৰিছিল।

বাটত কেঞ্জীয়ে সিদ্ধান্ত লৈছিল যে তাই বিচাৰে যে তাইৰ পৰিস্থিতিৰ আন ল’ৰা-ছোৱালীবোৰেও একে সুযোগ পাব। ব্ৰেট পেক ১১ সৃষ্টি কৰা হৈছিল, আৰু আজি ই পৰিয়ালৰ সদস্য নিয়োগ কৰা ল'ৰা-ছোৱালীৰ সপোন বাস্তৱায়িত কৰি আছে।

9. যিসকল ছাত্ৰই কৈছিল, “আমাৰ পানী যোগান সুৰক্ষিত কৰোঁ।”

নেব্ৰাস্কাৰ গেৰিঙৰ এই কিশোৰ-কিশোৰীসকলে তেওঁলোকৰ কৃষক সমাজত পৰ্যবেক্ষণ কৰা এটা কৃষি সমস্যা আছিল ঘাঁহনিনাশক ঔষধৰ অতিমাত্ৰা ব্যৱহাৰ আৰু কীটনাশক। স্থানীয় পানী যোগানৰ প্ৰতি ক্ৰমাৎ উদ্বেগ আৰু কতেওঁলোকে কৃষকসকলে কেনেকৈ ব্যৱহৃত ৰাসায়নিক পদাৰ্থৰ সংখ্যা হ্ৰাস কৰিব পাৰে সেইটো বিচাৰি উলিয়াবলৈ আগবাঢ়িল।

তেওঁলোকে বিশেষভাৱে অপতৃণক লক্ষ্য কৰি ড্ৰোনৰ এটা বহৰ নিৰ্মাণ আৰু প্ৰগ্ৰেম কৰিলে যাতে কৃষকসকলে লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰি স্প্ৰে' প্ৰয়োগ কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত কৃষকসকলে ব্যৱহৃত ৰাসায়নিক পদাৰ্থৰ সংখ্যা হ্ৰাস কৰিব পাৰে ব্যৱহাৰ কৰা বিষাক্ত ৰাসায়নিক পদাৰ্থৰ সংখ্যা।

10. যিজন ল’ৰাই কৈছিল, “আৰু গুণ্ডাগিৰি নহয়।”

যেতিয়া এলাইনাৰ মাকে তাইক কৈছিল যে এটা পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ মাত্ৰ এজন ব্যক্তিৰ প্ৰয়োজন, তেতিয়া তাই সেই কথা মনত ৰাখিছিল। তেওঁ GAB Girls, বা Girls Against Bullying Girls নামৰ এটা সংস্থা গঠন কৰিছিল, যাতে ছোৱালীক ইজনে সিজনক ভাঙি পেলোৱাতকৈ ইজনে সিজনক সমৰ্থন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা হয়।

GAB Goals স্পষ্ট। এই মিছন হৈছে গুণ্ডাগিৰি বিৰোধী আৰু আত্মহত্যা প্ৰতিৰোধৰ প্ৰতি সজাগতা অনা, সমগ্ৰ দেশতে ভুক্তভোগীসকলক সহায় আগবঢ়োৱা, আৰু দয়া, আত্মপ্ৰেম, আৰু লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণৰ প্ৰসাৰ। কি এক আচৰিত পদক্ষেপ আৰু এতিয়াও ই শক্তিশালী হৈ আছে!

11. “আপুনি তাতকৈ ভাল” বুলি কোৱা মৰমলগা, হাঁহিমুখীয়া ল’ৰাটো।

ৰবি ন’ভাকক হাঁহি নোহোৱাকৈ চোৱাটো অসম্ভৱ। গোটেই ইউটিউবত তেওঁৰ ভিডিঅ’বোৰত বিশুদ্ধ সুখ আৰু আনন্দ বিয়পাই দিয়ে। তেওঁৰ “এ পেপ টক ফ্ৰম কিড প্ৰেচিডেণ্ট টু ইউ” ভিডিঅ’টোৱে ৪৭ মিলিয়নতকৈ অধিক দৰ্শন কৰিছে, আৰু তেওঁৰ ইতিবাচকতা আগৰ তুলনাত অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ।

ভিডিঅ’টোত ৰবিয়ে কয়, “এইটো এনেকুৱা যে সেই বন্ধু জাৰ্নীয়ে কৈছিল: ' বিশ্বাস কৰা বন্ধ নকৰিবা ... যদিহে আপোনাৰ সপোনটো মূৰ্খামি নহয়, আৰু তাৰ পিছত আপুনি এটা ভাল সপোন পোৱা উচিত।’” ছয় বছৰৰ পাছত তেওঁ নতুন এটা প্ৰকাশ কৰিলেpep talk এটা বেলেগ দৃষ্টিভংগীৰে। সামগ্ৰিক বাৰ্তাটো? আমাক প্ৰতিটো কণ্ঠৰ প্ৰয়োজন।

See_also: কে-২ৰ বাবে গৱেষণা প্ৰকল্প

12. “বৰ্ণ বৈষম্যৰ অন্ত পেলাওঁ আহক” বুলি কোৱা কিশোৰীগৰাকীয়ে।

এবছৰ বয়সত চীনৰ চংকিঙৰ পৰা দত্তক লোৱাৰ পিছৰে পৰা জয় ৰুপাৰ্টে বৰ্ণবাদী দংশন অনুভৱ কৰি আহিছে সংবেদনহীনতা। কেলিফৰ্ণিয়াৰ এনচিনিটাছৰ দ্বিতীয় বৰ্ষৰ ছাত্ৰগৰাকীয়ে কয় যে, “মানুহে চকু পিছলৈ টানিছে বা মোৰ লগত জাপানী ভাষা ক’বলৈ চেষ্টা কৰিছে। “সেইবোৰ কথা আজি হ’ব নালাগে, কিন্তু হ’ল।”

এনচিনিটাছ৪ইকুৱেলিটিত যোগদান কৰাৰ পিছত ৰুপাৰ্টে যুৱ নেতা হিচাপে প্ৰতিবাদৰ আয়োজন কৰাৰ পৰা ছাত্ৰ সংগঠনৰ উপ-সভাপতি হিচাপে মিত্ৰজোঁটৰ নেতৃত্ব দিয়ালৈকে আগবাঢ়িল। বৰ্ণ বৈষম্যৰ অন্ত পেলাবলৈ সংকল্পবদ্ধ হৈ তাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ হাতপুথি আৰু অধিক বৈচিত্ৰময় পাঠ্যক্ৰমৰ বৰ্ণবাদ বিৰোধী সংশোধনীৰ বাবে জিলাখনক লবীং কৰিছে। তাইৰ লক্ষ্য? “প্ৰত্যেকেই শুনা, আদৰণি জনোৱা আৰু প্ৰতিনিধিত্ব কৰা অনুভৱ কৰা উচিত।”

13. যিজন কিশোৰে কৈছিল, “সকলো ল’ৰা-ছোৱালীয়ে স্কুলৰ সামগ্ৰী আৰু ধুনীয়া কাপোৰৰ যোগ্য।”

যেতিয়া নিজেল মাৰেৰ নতুন পোষক ভাতৃজনে বেয়াকৈ ফিট হোৱা কাপোৰৰ আৱৰ্জনা বেগ এটা লৈ ঘৰলৈ আহিছিল, তেতিয়া তেওঁ... জানিছিল যে সি কিবা এটা কৰিব লাগিব। তেতিয়াৰ ১৩ বছৰীয়া ফেশ্বনপ্ৰেমী লাছ ভেগাছৰ স্থানীয় লোকগৰাকীয়ে উপলব্ধি কৰিছিল। “মই সঁচাকৈয়ে তেওঁৰ আৰু সেইটোৰ মাজেৰে পাৰ কৰিবলগীয়া হোৱা আন ল’ৰা-ছোৱালীবোৰৰ প্ৰতি অনুভৱ কৰিছিলো,” এতিয়া হাইস্কুলৰ ছিনিয়ৰজনে বুজাই দিলে। “মই ভাবিছিলো যে মই কথাবোৰ সলনি কৰিবলৈ কিবা এটা কৰিব পাৰিম।”

আৰু তেওঁ ঠিক সেইটোৱেই কৰিলে। পিতৃ-মাতৃৰ সহায়ত তেওঁ Klothes4Kids নামৰ এটা অলাভজনক সংস্থা প্ৰতিষ্ঠা কৰেপোষক শিশুসকলক নতুন কাপোৰ আৰু মৌলিক প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ সংগ্ৰহ আৰু প্ৰদান কৰা সংস্থা। এতিয়ালৈকে এই প্ৰেৰণাদায়ক কিশোৰজনে স্থানীয় সমাজ সেৱা সংস্থাসমূহৰ সৈতে কাম কৰি ২০০০ৰো অধিক বেগ বিতৰণ কৰিছে।

১৪। যিজন কিশোৰে কৈছিল, “অনলাইন পাঠ্যক্ৰম বিভ্ৰান্তিকৰ হ’ব নালাগে।”

আমি সকলোৱে দেখিছো যে মহামাৰীয়ে পাঠদান আৰু শিক্ষণত কেনে প্ৰভাৱ পেলাইছে। স্থানীয় টিউচন চেণ্টাৰত সহায় কৰি থাকোঁতে অংকিতা কুমাৰে সোনকালে আৱিষ্কাৰ কৰিলে যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল আতংকিত হৈ পৰিছে। অনলাইন পাঠ্যক্ৰম বুজিবলৈ আৰু তাৰ লগত খাপ খুৱাবলৈ তেওঁলোকে সংগ্ৰাম কৰি আছিল।

মিনেছ’টাৰ ইনভাৰ গ্ৰ’ভছ হাইটছৰ হাইস্কুলৰ ছিনিয়ৰে এটা পৰিকল্পনা কৰিলে। দুজন বন্ধুৰ সৈতে তেওঁ ConneXions Tutoring আৰম্ভ কৰে, যিয়ে সকলো বয়সৰ শিশুক বিনামূলীয়া ভাৰ্চুৱেল অধিবেশন প্ৰদান কৰে। আজিলৈকে স্বেচ্ছাসেৱকসকলে ৫০খন ৰাজ্য আৰু ১২খন দেশৰ ৩০০ৰো অধিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কাম কৰিছে।

১৫। যিগৰাকী কিশোৰীয়ে কয়, “অস্ত্ৰোপচাৰৰ পিছৰ সংক্ৰমণ আৰু নহয়।”

See_also: শিশুৰ বাবে ২১টা অৰ্থপূৰ্ণ স্মৃতি দিৱসৰ কাৰ্যসূচী

আইঅ’ৱা চিটি ৱেষ্ট হাইস্কুলৰ ছাত্ৰী ডাছিয়া টেইলৰে তেওঁৰ এ পি হিউমেন জিঅ’গ্ৰাফীৰ ক্লাছত বহি আছিল যেতিয়া তেওঁ শিকিছিল এনেকুৱা কিবা এটা যিয়ে বহুতৰে জীৱন সলনি কৰিব। উন্নয়নশীল দেশসমূহত অস্ত্ৰোপচাৰৰ পিছৰ সংক্ৰমণে প্ৰায়ে মৃত্যুৰ কাৰণ হ’ব পাৰে। তাই জানিছিল যে তাই কিবা এটা কৰিব লাগিব—আৰু তাইও কৰিলে।

টেইলৰে অস্ত্ৰোপচাৰৰ চিলাই তৈয়াৰ কৰিছে যিবোৰ ঘাঁত সংক্ৰমণ হ’লে ৰং সলনি হয়। এই আগতীয়া হস্তক্ষেপে সংক্ৰমণৰ চিকিৎসা অস্ত্ৰোপচাৰৰ পৰিৱৰ্তে এন্টিবায়টিকৰ দ্বাৰা কৰিব পৰা যাব পাৰে। তাইৰ আৱিষ্কাৰে তাইক...হাইস্কুলৰ ছিনিয়ৰসকলৰ বাবে বিজ্ঞান আৰু গণিতৰ প্ৰতিযোগিতা ৮০ সংখ্যক ৰিজেনেৰেন বিজ্ঞান প্ৰতিভা সন্ধানত তেওঁৰ প্ৰকল্পৰ বাবে ২০২১ চনত শীৰ্ষ ৩০০ পণ্ডিতৰ ভিতৰত স্থান লাভ কৰে।

16. যিজন কিশোৰে কৈছিল, “চিনিয়ৰসকলক সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰোঁ।”

আমি আগতকৈ অধিক যোগাযোগত থাকিবলৈ প্ৰযুক্তিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। দুৰ্ভাগ্যজনকভাৱে আমি নিৰ্ভৰ কৰা ডিভাইচ আৰু এপসমূহ পুৰণি প্ৰজন্মৰ বাবে বিভ্ৰান্তিকৰ হ’ব পাৰে। পাঁচ বছৰ আগতে যেতিয়া জৰ্ডান মিটলাৰে নিজৰ ককা-আইতাকক স্মাৰ্টফোন দিছিল, তেতিয়া তেওঁ আশা কৰা নাছিল যে তেওঁলোকে সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰাত ইমান কষ্ট পাব। এইটোৱে তেওঁক বহুতকে উপকৃত কৰিব পৰা কিবা এটাৰ বাবে এটা ডাঙৰ ধাৰণা দিলে।

নিউয়ৰ্কৰ হাইস্কুলীয়া ছাত্ৰজনে স্থানীয় নাৰ্চিং হোম এখনলৈ গৈ বাসিন্দাসকলক টেক টিউটৰিয়েল আগবঢ়াবলৈ আৰম্ভ কৰিলে। তেওঁৰ অপাৰেচনবোৰ দ্ৰুতগতিত বৃদ্ধি পাই তেওঁৰ ছিনাগগত জ্যেষ্ঠসকলৰ বাবে ১০ সপ্তাহৰ পাঠ্যক্ৰমলৈ পৰিণত হ’ল। মহামাৰীৰ সময়ত প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণৰ বাবে তেওঁ মিটলাৰ ছিনিয়ৰ টেকন’লজি প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল। হাজাৰ হাজাৰ চিনিয়ৰে এতিয়া ভাৰ্চুৱেল ক্লাছসমূহত প্ৰৱেশ কৰিছে, য'ত আমাজনত অৰ্ডাৰ দিয়াৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ফেচটাইম শিক্ষণলৈকে সকলো বিষয়ৰ পাঠ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

অধিক ভাল খবৰ বিচাৰেনে? আমাৰ নিউজলেটাৰখন নিশ্চয়কৈ চাবস্ক্ৰাইব কৰক যাতে আপুনি মিছ নকৰে!

James Wheeler

জেমছ হুইলাৰ এজন প্ৰবীণ শিক্ষাবিদ আৰু তেওঁৰ শিক্ষকতাৰ ২০ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰীধাৰী তেওঁ শিক্ষকসকলক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সফলতাক প্ৰসাৰিত কৰা উদ্ভাৱনীমূলক পাঠদান পদ্ধতি গঢ়ি তোলাত সহায় কৰাৰ আকৰ্ষণ। জেমছ শিক্ষাৰ ওপৰত কেইবাটাও প্ৰবন্ধ আৰু কিতাপৰ লেখক আৰু নিয়মিতভাৱে সন্মিলন আৰু পেছাদাৰী বিকাশৰ কৰ্মশালাত ভাষণ দিয়ে। তেওঁৰ ব্লগ, আইডিয়াছ, ইনস্পিৰেচন, এণ্ড গিভৱেজ ফৰ টিচাৰ্ছ, সৃষ্টিশীল পাঠদানৰ ধাৰণা, সহায়ক টিপছ, আৰু শিক্ষাৰ জগতখনৰ মূল্যৱান অন্তৰ্দৃষ্টি বিচৰা শিক্ষকসকলৰ বাবে এক যাবলগীয়া সম্পদ। জেমছে শিক্ষকসকলক তেওঁলোকৰ শ্ৰেণীকোঠাত সফলতা লাভ কৰাত সহায় কৰা আৰু তেওঁলোকৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জীৱনত ইতিবাচক প্ৰভাৱ পেলোৱাৰ বাবে উৎসৰ্গিত। আপুনি নতুন শিক্ষক হওক বা এজন অভিজ্ঞ প্ৰবীণ, জেমছৰ ব্লগে আপোনাক শিক্ষকতাৰ সতেজ ধাৰণা আৰু উদ্ভাৱনীমূলক পদ্ধতিৰে অনুপ্ৰাণিত কৰাটো নিশ্চিত।