Personaj rakontaj eseoj temas pri rakontado de rakontoj. Engaĝigu vian leganton per multe da priskriba lingvo, kaj certigu, ke vi havas komencon, mezon kaj finon. (Oni ricevu pliajn konsiletojn pri instruado de rakontskribo ĉi tie.) Provu ĉi tiujn personajn rakontajn ideojn por inspiri infanojn kaj adoleskantojn rakonti signifoplenajn rakontojn el siaj propraj vivoj, negrave kion ili spertis.

Saltu al:

• “Priskribu Tempon, kiam Vi…” Personaj Rakontaj Ideoj
• Unuaj kaj Plejbonaj Personaj Rakontaj Ideoj
• Ĝeneralaj Personaj Rakontaj Eseo-Ideoj
• Kolegiaj Eseoj Persona Rakonto Ideoj

“Priskribu Tempon, Kiam Vi…” Personaj Rakontaj Ideoj

Ĉi tiuj personaj rakontaj ideoj instigas studentojn fosi siajn pasintajn spertojn kaj dividi ilin kun sia publiko. Nepre konigu la detalojn, inkluzive de kio okazis kaj kiel ĝi sentis vin, kaj ĉion, kion vi lernis el la sperto.

Priskribu tempon, kiam vi:

• Timis
• Venkis grandan defion
• Lernis gravan vivlecionon
• Devis fari malfacilan decidon

• Estas fieraj pri amiko aŭ familiano
• Faris ion, kion vi ne volis, kaj finfine ŝatis ĝin
• Rekonis famulon aŭ iun, kiun vi vere admiras
• Provis ion novan
• Faris eraron kaj devis pardonpeti kaj/aŭ ripari la eraron
• Estas en danĝero
• Helpis iun bezonata
• Havis sonĝon realiĝu
• Okazisperdita
• Sentis inspirita
• Sentis malĝojon
• Havis vere teruran tagon

• Estis gvidanto
• Ridigis iun alian
• Faris ion, kion vi poste bedaŭris
• Fiksi celon kaj atingis ĝin

Unuaj kaj Plej bonaj Personaj Rakontaj Ideoj

Ĉi tiuj eseaj temoj esploras la fojojn kiam vi faris ion por la unua fojo, aŭ kiam vi estis la plej bona versio de vi mem.

• Skribu pri la unua fojo renkonti vian plej bonan amikon. kaj kiel via rilato disvolviĝis.

• Rakontu pri lernado de biciklo aŭ veturado.
• Rakontu pri via plej fiera momento. .
• Kia estas via plej feliĉa memoro?
• Kia estas via plej frua memoro?
• Klarigi kiel estas translokiĝi al nova urbo aŭ komenci novan lernejon.
• Kio estas la plej bona (aŭ plej malbona!) feriado, kiun vi iam faris?
• Rakontu la historion pri la tempo, kiam vi ricevis vian unuan dorlotbeston.
• Priskribu vian plej ŝatatan ekskurson de ĉiuj tempoj .
• Rakontu la historion de via unua tago de infanĝardeno.
• Kio estas la plej bona manĝo, kiun vi iam manĝis?
• Priskribu la plej bonan feston aŭ feston, kiun vi iam ĉeestis. .
• Rakontu pri la unua fojo, kiam iu pagis vin por laboro (unua laboro, taskoj por najbaro, infanvartado, ktp.) kaj kiel ĝi sentis vin.

• Priskribu la unuan fojon kiam vi pasigis nokton for de hejmo sen via familio.
• Kio estas la plej bona donaco al vi iam ajn donita?

Ĝenerala Persona RakontoEseaj Ideoj

Jen pli personaj rakontaj temoj por inspiri junajn verkistojn.

• Priskribu prezentadon aŭ sportan eventon, kiun vi partoprenis.
• Klarigu la procezon de kuiri kaj manĝi vian plej ŝatatan manĝon.
• Skribu pri tempo, kiam vi aŭ iu, kiun vi konas, montris kuraĝon.
• Divu la plej embarasan aferon, kiu iam okazis al vi.
• Priskribu. tempo, kiam vi aŭ iu, kiun vi konas, spertis antaŭjuĝon aŭ premon.

• Klarigu familian tradicion, kiel ĝi evoluis, kaj ĝian gravecon hodiaŭ.
• Kio estas via plej ŝatata ferio? Kiel via familio festas ĝin?
• Priskribu vian matenan rutinon ekde la tempo kiam vi vekiĝas ĝis la momento, kiam la lerneja sonorilo sonoras por komenci la tagon.
• Divu kion vi faras en tipa ne- lerneja tago.
• Rakontu pri tempo, kiam vi estis vundita. Kiel ĝi okazis?
• Priskribu argumenton, kiun vi kaj amiko havis kaj kiel vi solvis ĝin.
• Rakontu pri kia vi pensas, ke via vivo estos kiam vi estos 25-jara.
• Esploru tempon, kiam vi sentis, ke vi estas traktita maljuste.
• Kio diferencas vian familion de la familio de ĉiuj aliaj?
• Se vi povus revivi iun tagon en via vivo, kio farus ĉu esti? Ĉu vi volus ke ĝi estu la sama aŭ malsama?

Kolegiaj Eseoj Personaj Rakontaj Ideoj

Ĉi tiuj personaj rakontaj eseaj temoj ĉiuj venas de reala 2022 –2023 universitataj kandidatiĝoj.(Vidu pli da altlernejaj provoj ĉi tie.)

• Diskutu tempon, kiam pripensado aŭ introspekto kondukis al klareco aŭ kompreno de afero, kiu estas grava por vi.
• Kondividu ekzemplon pri tio. vi uzis viajn proprajn kritikemajn kapablojn pri specifa temo, projekto, ideo aŭ intereso.

• Uzante vian personan, akademian aŭ volontulan /laborspertoj, priskribu la temojn aŭ aferojn pri kiuj vi zorgas kaj kial ili estas gravaj por vi.
• Pensu pri persona sperto, kie vi intence vastigis vian kulturan konscion.
• Kiam estis la lasta tempo, kiam vi pridubis ion, kion vi opiniis vera?
• Pensu pri tempo, kiam vi aŭ iu, kiun vi observis, devis elekti ĉu agi kun integreco kaj honesteco.
• Priskribu ekzemplon. de via gvida sperto en kiu vi pozitive influis aliajn, helpis solvi disputojn aŭ kontribuis al grupaj klopodoj laŭlonge de la tempo.
• Priskribu tempon, kiam vi estis defiita de perspektivo kiu diferencis de via propra. Kiel vi respondis?
• Pli detale pri agado aŭ sperto kiun vi havis, kiu influis komunumon, kiu gravas por vi.

• Priskribu iujn ajn signifoplenajn vojaĝajn spertojn, kiujn vi havis.
• Elektu unu el la komunumoj al kiuj vi apartenas, kaj priskribu tiun komunumon kaj vian lokon en ĝi.
• Kio estas la plej bonega. komplimenton vi havasiam estis donita? Kial ĝi estis signifoplena por vi?
• Kio estis via plej bona akademia sperto en la lastaj du jaroj, kaj kio faris ĝin tiel bona?
• Priskribu tempon, kiam vi sentis vin povigita aŭ reprezentita. de edukisto.
• Priskribu kiel vi profitis signifan edukan ŝancon aŭ laboris por venki edukan baron, kiun vi alfrontis.