Tegelaskuju tunnuste tuvastamise ja mõistmise õppimine, nii seest kui ka väljast, võib aidata lugejatel parandada oma üldist arusaamist. Kui lapsed on väikesed, on tegelaskuju tunnused sageli selgelt välja kirjutatud tekstis. Kui nad aga liiguvad edasi edasijõudnute lugemise poole, peavad nad õppima tegema järeldusi dialoogist ja tegevusest. Pange need tegelaskuju tunnuste ankurdusskeemid üles, et aidata õpilastel teada, mida nad peavadotsima, kui nad loevad.

1. Sees ja väljas

See sees/väljas plakat on üks populaarsemaid iseloomuomaduste ankurdusgraafikuid. Kui sa ei jaksa kunsti teha, võta selle asemel tasuta väljatrükitav siit.

Allikas: Heidi Roberts/Pinterest

2. Meetmed ja dialoog

Tuletage õpilastele meelde, et nad peavad tegelaste tundmaõppimiseks süvenema teksti, sealhulgas analüüsima, mida nad ütlevad ja teevad.

3. Emotsioonid vs. iseloomujooned

Lastele on oluline, et nad suudaksid eristada emotsioone, mis on ajutine , omadustest, mis on käimasolev See tabel pakub kaks head küsimust, mida õpilased saavad endale lugemise ajal esitada.

4. Ütleb, teeb, mõtleb, tunneb

Kui õpilased hoiavad lugemise ajal meeles nelja asja - mida tegelased mõtlevad, teevad, ütlevad ja tunnevad -, on neil lihtsam iga tegelase iseloomujooni välja selgitada. See on tore ankurdusskeem algklasside õpilastele.

5. Tunded, dialoogid, tegevused, mõtted

Ka kesk- ja gümnaasiumiõpilased saavad kasu iseloomuomaduste ankurdusgraafikutest. Meile meeldib selle puhas välimus ja üksikasjalikud näited.

6. FAST

Lühend FAST on veel üks viis, kuidas meelde jätta, kuidas analüüsida tegelase iseloomuomadusi. Aidake oma õpilastel teha omaenda iseloomuomaduste ankurdiagrammid, kasutades seda formaati raamatu jaoks, mida te parasjagu klassina loete.

7. Iseloomuomadused ja antonüümid

Kui lastel on raskusi peenemate tunnuste tuvastamiseks vajalike sõnade leidmisega, proovige seda antonüümide tabelit. See on hea viis märgata, et ka enamik tegelasi on segu positiivsetest ja negatiivsetest tunnustest.

8. Tegelased võivad muutuda

Kui iseloomuomadused poleks veel piisavalt keerulised, siis paljud tegelased muutuvad ja kasvavad aja jooksul. Julgustage õpilasi neid arenguid lugemise ajal tähele panema.

9. Ka tegelastel on tunded

Kuigi tunded ja emotsioonid on midagi muud kui iseloomujooned ise, võivad need aidata meil rohkem teada saada iseloomu üksikasjadest. Näiteks kui tegelane tunneb sageli rõõmu, kui ta teistega jagab, võib üks tema iseloomujoontest olla "suuremeelsus".

10. Ma tean seda, sest ...

On väga oluline, et lapsed suudaksid tuua näiteid, mis näitavad nende poolt tuvastatud omadusi. Kui nad ütlevad, et tegelane on tugev juht, peaksid nad suutma näidata kohti tekstis, kus tegelase tegevus seda kinnitab. See tabel nõuab, et lapsed esitaksid nii omadusi kui ka näiteid, täites tühiku "Ma tean, et kuna ...".

11. Kasvavad ideed tegelase kohta

Kui lastel on raskusi keerulisemates tekstides sügavamalt süveneda, et tuvastada tunnuseid, proovige seda tabelit. See sisaldab kasulikke küsimusi ja juhiseid, mis aitavad õpilastel lugemisel kaasa mõelda.

12. Lugejate töötuba

Meile meeldib idee lasta lastel lugejate töötoas ise oma iseloomuomaduste ankurdusgraafikuid koostada. Loe lingilt, kuidas üks õpetaja seda teeb.

Otsite veel ideid? Vaadake 40 kohustuslikku ankurdusskeemi kirjutamise õpetamiseks.

Peale selle, jääge kursis kõigi viimaste õpetamise nõuannete ja ideedega, registreerudes meie tasuta uudiskirjale!