Ik haw "dy klasse" direkt nei it middeisiten.

Jo kenne de iene; de klasse gearstald út bern dy't allegear hearlik binne as yndividuen, mar as jo se byinoar sette, lykje se alle skyn fan selsbehearsking en dekorum te ferliezen.

It is in probleem sûnt de earste wike fan skoalle, en wat wy oant no ta dien hawwe, hat de situaasje perfoarst net ferbettere. Dat komt nei alle gedachten om't de wichtichste taktyk fan 'e skoalle is it tawizen fan hieltyd tanimmende oantallen lunchdetinsjes oan' e heule klasse. Ik hâld fan myn kollega's en myn administraasje, en meastentiids krije se it goed. Mar it straffen fan in hiele klasse of it brûken fan kollektive straf foar de aksjes fan in pear is foar my in grutte swing en in miss.

Ik wit noch (en haatte) ) kollektive straffen as bern.

Ik ha in middelbere skoalle bywenne (langer lyn dan ik wol tajaan) dy't grut wie op 'kollektive ferantwurdlikens', wêryn elkenien de gefolgen hat as immen skeat. As in massale nerd en wat fan in sosjale paria, haw ik jierren trochbrocht mei it ûntbrekken fan reses, siet ik op oanwiisde sitten yn 'e kafeteria en skriuw ik hûndert kear dat ik iets net dwaan soe dat ik trouwens net dien hie.

It idee wie dat de "goede bern" druk soene pleatse op 'e "minne bern" om har gedrach te feroarjen, om't it de hiele groep beynfloede. Dat slagge net. Te faak wiene de bern dy't har misdroegen populêre bern en de bern dy't straft waardenmiste de maatskiplike krêft om te protestearjen.

As learaar besykje ik echt hurd om groepsstraffen te foarkommen. Ik wol dat de macht yn myn klaslokaal heart by de ferantwurdlike bern dy't goede besluten nimme. It is lykwols net altyd maklik, benammen yn 'e waarmte fan it momint. Hjir binne in pear dingen dy't my holpen hawwe mei dit.

Ynstee fan kollektive straffen, besykje kollektive beleannings.

Ik doch in Harry Potter-achtige puntensysteem. Bern fertsjinje punten foar bywêzen, húswurk, hilaryske opmerkings, kinne it hiele Fresh Prince-tema rapje ... jo krije it idee.

As in hiele klasse lûd wurdt of net wurket, hoech ik allinich te dwaan fiif punten fan it krijtboerd yn 'e hoeke fan myn keamer en se sette har rjocht del. Gjin stille lunch, gjin ekstra opdrachten nedich. Oare learkrêften sette knikkerts yn in pot om te wurkjen oant in klassebeleanning. It is noch altyd kollektyf ferantwurdlikens, mar it lit romte foar in bytsje mear genede.

Soms moatte jo folslein Nancy Drew op studinten gean.

As d'r in grutte oertrêding is - sis, it spul fan ien wurdt fernielde - en gjinien 'fesset', is it ferleidend om in heule klasse straf te driigjen oant in dieder wurdt fûn. Ynstee dêrfan meitsje ik elk bern yn 'e klasse in stikje papier en skriuw anonym alle relevante ynformaasje op.

As jo ​​neat witte oer wat der bard is, skriuw dan in haiku of tekenje in foto fan in stegosaurusin learen jas oan. Op dy manier skriuwt elk bern wat en rint gjinien it risiko dat se identifisearre wurde as in snitch. Dan lês ik har opmerkings en ferkundigje dat ik der frij wis fan bin wa't it misdied begien hat (ek as ik dat net bin) en dat dy persoan oant de ein fan de dei hat om der skjin oer te kommen. It wurket oer it algemien.

Meitsje de groep sa lyts mooglik.

Hoe goed myn bedoelingen ek binne, ik kin net altyd foarkomme om ûnskuldige bern te straffen. Dus as neat oars, besykje ik de groep safolle mooglik te beheinen. As de iene kant fan myn klaslokaal is oerbleaun in puinhoop, Ik meitsje net de hiele klasse komme werom en skjin yn de recess; allinnich de bern dy't oan dy tafels sieten. As allinich de efterkant fan 'e line hynderspul is, is it net nedich om de heule line nei stille lunch te stjoeren. It is noch altyd net earlik, mar it is minder ûnearlik, en de bern erkenne dat.

Fyn kreative manieren dy't foar jo wurkje.

Myn fjirde perioadeklasse sil my yn 'e takomst hast definityf fierder gek meitsje. Se binne ympulsyf en hege enerzjy en, leave God, se binne lûd . En guon fan myn oplossingen sille de hiele klasse belûke, lykas it ynbouwen fan mear fysike aktiviteit en studintekar yn myn lesplannen.

Mar ik sil net gau in hiele klasse nei lunch detinsje stjoere, om't ik lykas yntervinsjes dy't eins wurkje.