Anns na gnìomhan a leanas, bidh oileanaich a’ cleachdadh briathrachas geoimeatraidh agus a’ sgrùdadh bun-bheachdan matamataigeach a’ gabhail a-steach: tomhas, farsaingeachd agus iomall, bloighean agus pàtrain!

1 . Triantanan snìomhach

Cruthaich dealbhadh shnìomhanach a’ cleachdadh triantan co-thaobhach! Gus an dealbhadh a chruthachadh, tòisich le triantan mòr. An uairsin, gearraich a-mach triantan a tha an aon taobh ri àirde an triantain mhòir. Cuir a-steach taobh an triantain ri taobh meadhan an triantain as motha, agus mar sin tha e a 'còmhdach leth an triantain mhòir. Lean ort a’ cruthachadh triantanan nas lugha le cliathaichean a tha a rèir àirde an triantain roimhe gus snìomhanach a chruthachadh!

Tha a’ ghnìomhachd ealain seo a’ tighinn bho Lucky To Be In First. Oileanaich tomhas , gearradh is pasgain cheàrnagan ann an òrdugh teàrnaidh. Tha gach ceàrnag 1/2 òirleach nas lugha na a’ cheàrnag roimhe.

An aire: Dh’ fhaodadh tu cuideachd gum biodh clann a’ tomhas a’ cheàrnaidh agus an iomall de gach ceàrnag air duilleag pàipear air leth.

Eisimpleir

1. sgìre = 25, iomall = 20

2. sgìre = 20.25, iomall = 18

3. sgìre = 16, iomall = 16

4. sgìre = 12.25, iomall = 14

5. sgìre = 9, iomall = 12

6. sgìre = 6.25, iomall = 10

7. sgìre = 4, iomall = 8

8. sgìre = 2.25, iomall = 6

9. area = 1, iomall = 4

Amalaich matamataigs agus ealain le bhith a’ cruthachadh loidhnedealbh. Bidh clann a’ cleachdadh riaghladair agus a’ tarraing loidhnichean air thuaiream air pàipear. An uairsin, bidh iad nan luchd-sgrùdaidh polygon! Bidh iad a' sgrùdadh an obair-ealain agus an dath ann am polygons aig a bheil an aon àireamh de chliathaich.

4. Pàtranan Polygon

Rannsaich vertices agus trastain fhad ‘s a tha thu a’ sireadh phàtranan ann am polygons! Thoir air clann ro-innse an àireamh de chòmhnardan a th’ aig triantan, ceàrnag, pentagon, heicseagag, heptagon, agus ochd-taobh. Roinn clann suas gu sgiobaidhean. An uairsin, faigh fuasgladh air an duilgheadas le bhith a’ tarraing trastain air geàrr-chunntasan cumaidh. Dèan cinnteach gu bheil clann a’ cleachdadh comharran dath eadar-dhealaichte airson gach trastain (gus an urrainn dhaibh an cunntadh). Cuideachd, thoir cunntas air sgioba-sgioba gach trastain air a tharraing. An lorg iad pàtran?! Cia mheud trastain a tha aig heicseagag?!

Thoir siosar do chlann agus ceàrnag pàipeir agus faic dè as urrainn dhaibh a chruthachadh!

6. Frac-Geo-Bot

Frac-Geo-Bot na ghnìomhachd matamataigeach spòrsail dha clann a bhith cruthachail. Bidh iad a’ dealbhadh robot a-mach à diofar phoileagan. An uairsin, obraichidh iad a-mach am bloigh airson gach cumadh agus dath. Faodaidh clann nas sine botaichean nas iom-fhillte a dhealbhadh, mar an tè gu h-àrd. Faodaidh clann nas òige botaichean nas sìmplidh a chruthachadh, a' cleachdadh chumaidhean bunaiteach.

7. Cuir seachad am Pàipear: Co-obrachadh

Tha am pròiseact co-obrachaidh ealain matamataigeach seo a’ tighinn bho Ealain iongantach! Bidh clann a’ sealltainn an eòlas air teirmean geoimeatraidh le bhith a’ cruthachadh ealain! Tha pìos pàipear air a thoirt do gach leanabh. iada’ faighinn stiùireadh (leithid 3 dotagan a dhèanamh). An uairsin, bidh iad a 'dol seachad air an duilleag pàipeir aca. Tha stiùireadh eile air a thoirt seachad (mar eisimpleir: cleachd combaist gus 3 cearcallan a chruthachadh bho na 3 dotagan). Bidh oileanaich a’ tarraing air pàipear an co-aoisean. An uairsin, bidh iad a 'dol seachad air a' phàipear. Thèid pàipearan a chuir timcheall gus an ruig iad an “sealbhadair.” Bidh an sealbhadair a’ sgeadachadh an dealbh loidhne gus pìos ealain gun samhail a chruthachadh!

8. Cairtean Malairt Cumadh

Nòta: Na gearr sìos air an loidhne mheadhain. Bidh a’ chairt a’ pasgadh na leth, agus mar sin tha aghaidh is cùl ann.

9. Starburst neo-chunbhalach

Oileanaich a’ sgrùdadh geoimeatraidh agus ealain le bhith a’ cruthachadh dealbhaidhean starburst neo-chunbhalach!

1. Tarraing earrann loidhne 3 gu 5 òirlich a dh'fhaid ann am meadhan a' phàipeir.

2. Dèan dotagan timcheall air an earrann loidhne. (Gun dotagan air an loidhne chòmhnard)

10 dot (5 gu h-àrd, 5 gu h-ìosal airson oileanaich nas òige / dotagan 15-20 airson oileanaich nas sine)

3. Ceangail na dotagan! - ach, ann am pàtran. (Ceangail aon cheann den earrann loidhne ri dot, air ais gu ceann eile na loidhne) – ath-aithris (deireadh earrann loidhne-dot-earrann deireadh loidhne eile) – cleachd rùilear

An aire: Gus am pròiseact seo a dhèanamh nas sìmplidhe, thoir air a’ chloinn an loidhne chòmhnard aca a dhèanamh ann an dath eadar-dhealaichte no cuir dotagan dathte soilleir ri deireadh earrann na loidhne. An uairsin, chì iad far a bheil iad a 'tarraing an loidhnicheangu.

Ceangal Matamataig: Tadhail air I Love That Teaching Idea airson ceistean a chuireas air clann fhad ‘s a tha iad a’ togail!

10. Matamataig Op Art

Bidh na h-oileanaich a’ cleachdadh an sgilean matamataigeach gus ealain op a chruthachadh! An toiseach, thoir air oileanaich tomhas a dhèanamh airson an astar loidhne eadar na loidhnichean co-shìnte aca. Tha beàrn 1/2 òirleach aig an eisimpleir eadar gach loidhne. Às deidh dha na h-oileanaich na loidhnichean co-shìnte aca a tharraing le riaghladair, bidh iad a’ taghadh còig polygons airson an toirt a-steach don sgrìobhadh aca. Bidh iad a’ tarraing an cumaidhean a’ cleachdadh rolaire. Aon uair 's gu bheil na cumaidhean aca air an tarraing, cruthaichidh iad pàtran AB a' cleachdadh dà chomharra dhathan eadar-dhealaichte, a' dathadh nan cumaidhean aca. An uairsin, bidh iad a’ dol air ais agus a’ dath an cumaidhean gus mealladh optigeach a chruthachadh! (faic an eisimpleir).