पुढील क्रियाकलापांमध्ये, विद्यार्थी भूमिती शब्दसंग्रह वापरतात आणि यासह गणिताच्या संकल्पना एक्सप्लोर करतात: मापन, क्षेत्रफळ आणि परिमिती, अपूर्णांक आणि नमुने!

1 . सर्पिल त्रिकोण

समभुज त्रिकोण वापरून सर्पिल डिझाइन तयार करा! डिझाइन तयार करण्यासाठी, मोठ्या त्रिकोणासह प्रारंभ करा. नंतर, एक त्रिकोण कापून टाका ज्याची बाजू मोठ्या त्रिकोणाच्या उंचीच्या समान लांबीची आहे. त्रिकोणाची बाजू मोठ्या त्रिकोणाच्या मध्यभागी चिकटवा, म्हणजे ते मोठ्या त्रिकोणाच्या अर्ध्या भागाला व्यापते. सर्पिल तयार करण्यासाठी मागील त्रिकोणाच्या उंचीशी जुळणार्‍या बाजूंनी लहान त्रिकोण तयार करणे सुरू ठेवा!

2. स्क्वेअर स्टॅक

ही कला अ‍ॅक्टिव्हिटी लकी टू बी इन फर्स्ट मधून येते. विद्यार्थी मापतात , चौरस उतरत्या क्रमाने कापतात आणि पेस्ट करतात. प्रत्येक स्क्वेअर हा आधीच्या स्क्वेअरपेक्षा 1/2 इंच लहान असतो.

टीप: तुम्ही मुलांना प्रत्येक स्क्वेअरचे क्षेत्र आणि परिमिती पेपरच्या वेगळ्या शीटवर देखील काढू शकता.

उदाहरण

1. क्षेत्रफळ = 25, परिमिती = 20

2. क्षेत्रफळ = 20.25, परिमिती = 18

3. क्षेत्रफळ = 16, परिमिती = 16

4. क्षेत्रफळ = १२.२५, परिमिती = १४

५. क्षेत्रफळ = 9, परिमिती = 12

6. क्षेत्रफळ = 6.25, परिमिती = 10

7. क्षेत्रफळ = 4, परिमिती = 8

8. क्षेत्रफळ = 2.25, परिमिती = 6

9. क्षेत्रफळ = 1, परिमिती = 4

3. रेखा रेखाचित्र: बहुभुज तपासक

रेषा तयार करून गणित आणि कला एकत्र करारेखाचित्र मुले शासक वापरतात आणि कागदावर यादृच्छिक रेषा काढतात. मग, ते बहुभुज अन्वेषक बनतात! ते त्यांच्या कलाकृती आणि रंगाचे परीक्षण बहुभुजांमध्ये करतात ज्यांच्या बाजू समान असतात.

4. बहुभुज नमुने

बहुभुजांमध्ये नमुने शोधताना शिरोबिंदू आणि कर्ण एक्सप्लोर करा! त्रिकोण, चौरस, पंचकोन, षटकोनी, षटकोनी आणि अष्टकोन यांच्या कर्णांच्या संख्येचा अंदाज मुलांना सांगा. मुलांना संघात विभाजित करा. नंतर, आकार बाह्यरेखा वर कर्ण रेखाटून समस्या सोडवा. प्रत्येक कर्णासाठी मुले वेगवेगळ्या रंगाचे मार्कर वापरत असल्याची खात्री करा (जेणेकरून ते त्यांची मोजणी करू शकतील). तसेच, प्रत्येक कर्णरेषा काढलेल्या संघातील बरोबरी करा. त्यांना नमुना सापडेल का?! हेक्साडेकॅगॉनमध्ये किती कर्ण असतात?!

5. स्क्वेअर एक्सप्लोशन

मुलांना कात्री आणि पेपर स्क्वेअर द्या आणि ते काय तयार करू शकतात ते पहा!

6. Frac-Geo-Bot

Frac-Geo-Bot ही मुलांसाठी सर्जनशील होण्यासाठी एक मजेदार गणित क्रियाकलाप आहे. ते विविध बहुभुजांमधून रोबोट डिझाइन करतात. त्यानंतर, ते प्रत्येक आकार आणि रंगासाठी अपूर्णांक काढतात. मोठी मुले वरीलप्रमाणे अधिक जटिल बॉट्स डिझाइन करू शकतात. लहान मुले मूलभूत आकार वापरून सोपे बॉट्स तयार करू शकतात.

7. पेपर पास करा: कोलॅबोरेशन

हा गणित कला सहयोग प्रोजेक्ट इनक्रेडिबल आर्टमधून आला आहे! कला तयार करून मुले त्यांचे भूमिती संज्ञा याचे ज्ञान दाखवतात! प्रत्येक मुलाला कागदाचा तुकडा दिला जातो. तेएक सूचना दिली जाते (जसे की 3 ठिपके बनवा). मग, ते त्यांचे कागदपत्र पास करतात. दुसरी सूचना दिली आहे (उदा: 3 बिंदूंमधून 3 वर्तुळे तयार करण्यासाठी होकायंत्र वापरा). विद्यार्थी त्यांच्या समवयस्कांच्या पेपरवर चित्र काढतात. त्यानंतर ते पेपर पास करतात. कागदपत्रे त्यांच्या "मालक" पर्यंत पोहोचेपर्यंत फिरतात. एक अद्वितीय कलाकृती तयार करण्यासाठी मालक रेखाचित्र सुशोभित करतो!

8. शेप ट्रेडिंग कार्ड

टीप: मध्य रेषेच्या बाजूने कापू नका. कार्ड अर्ध्यामध्ये दुमडले आहे, त्यामुळे समोर आणि मागे आहे.

9. असममित स्टारबर्स्ट

विद्यार्थी असममित स्टारबर्स्ट डिझाइन तयार करून भूमिती आणि कला एक्सप्लोर करतात!

1. कागदाच्या मध्यभागी 3 ते 5 इंच लांबीचा रेषाखंड काढा.

2. रेषाखंडाभोवती ठिपके बनवा. (आडव्या ओळीवर कोणतेही ठिपके नाहीत)

10 ठिपके (वर 5, लहान विद्यार्थ्यांसाठी 5 खाली / मोठ्या विद्यार्थ्यांसाठी 15-20 ठिपके)

3. ठिपके कनेक्ट करा! - पण, एका नमुन्यात. (रेषाखंडाचे एक टोक एका बिंदूशी जोडा, परत रेषाखंडाच्या दुसऱ्या टोकाला) – पुनरावृत्ती करा (रेषाखंडाचा शेवट-बिंदू-रेषाखंडाचा दुसरा टोक) – एक शासक वापरा

टीप: हा प्रकल्प सुलभ करण्यासाठी मुलांनी त्यांच्या आडव्या रेषेला वेगळा रंग बनवावा किंवा रेषाखंडाच्या शेवटी चमकदार रंगीत ठिपके जोडावेत. त्यानंतर, ते त्यांच्या रेषा कोठे काढतात हे पाहण्यास सक्षम असतीलकडे.

मॅथ कनेक्शन: मुलांनी बांधकाम करत असताना प्रश्न विचारण्यासाठी मला ते शिकवण्याची कल्पना आवडते याला भेट द्या!

10. मॅथेमॅटिकल ऑप आर्ट

विद्यार्थी त्यांची गणिताची कौशल्ये ऑप आर्ट तयार करण्यासाठी वापरतात! प्रथम, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या समांतर रेषांमधील त्यांच्या रेषेच्या अंतरासाठी मोजमाप आणायला सांगा. उदाहरणामध्ये प्रत्येक ओळीत 1/2 इंच अंतर आहे. विद्यार्थ्यांनी शासकासह त्यांच्या समांतर रेषा काढल्यानंतर, ते त्यांच्या रचनामध्ये समाविष्ट करण्यासाठी पाच बहुभुज निवडतात. ते शासक वापरून त्यांचे आकार काढतात. एकदा त्यांचे आकार काढले की, ते दोन भिन्न रंगीत मार्कर वापरून त्यांच्या आकारांभोवती रंग भरून एबी पॅटर्न तयार करतात. मग, ते परत जातात आणि ऑप्टिकल भ्रम निर्माण करण्यासाठी त्यांच्या आकारांना रंग देतात! (उदाहरण पहा).