60+ ritgerðarleiðbeiningar í háskóla fyrir 2022-2023 umsækjendur

 60+ ritgerðarleiðbeiningar í háskóla fyrir 2022-2023 umsækjendur

James Wheeler

Að skrifa umsóknarritgerð um háskóla getur verið streituvaldandi verkefni fyrir marga nemendur. Því meiri æfingar sem þeir fá fyrirfram, því betra! Þessi samantekt á leiðbeiningum um háskólaritgerð gefur umsækjendum tækifæri til að kanna hugsun sína, fínpússa skrif sín og búa sig undir að setja sem best áhrif á valnefndir. Hver og ein þessara spurninga er tekin úr raunverulegum háskólaumsóknum fyrir tímabilið 2022-2023, svo þær eru þýðingarmiklar og eiga við um eldri háskóla í dag.

  • Common App 2022-2023 College ritgerðaspurningar
  • 2022-2023 Coalition for College ritgerð hvetja
  • Lífsreynsla Háskóla ritgerð kvaðning
  • Persónuleg háskóla ritgerð kvaðning
  • Academics College ritgerð hvetja
  • Skapandi Hraðlestur fyrir háskólaritgerð

Common App 2022-2023 Háskólaritgerð

Hundruð framhaldsskólar og háskólar nota Common App ferlið. Fyrir marga skóla felur þetta í sér að bregðast við einu af nokkrum ritgerðum í háskóla, sem getur breyst á hverju ári. Hér eru ábendingar um ritgerðina fyrir núverandi umsóknarlotu (hafðu samband við þann skóla/skóla sem þú hefur valið til að sjá hvort ritgerðar sé krafist).

  • Sumir nemendur hafa bakgrunn, sjálfsmynd, áhuga eða hæfileika sem er svo þroskandi að þeir telja að umsókn þeirra væri ófullnægjandi án hennar. Ef þetta hljómar eins og þú, vinsamlegast deildu sögu þinni.
  • Lærdómurinn sem við tökum af hindrunum sem við lendum í getur verið grundvallaratriði síðar meir.árangur. Segðu frá tíma þegar þú stóðst frammi fyrir áskorun, áföllum eða mistökum. Hvaða áhrif hafði það á þig og hvað lærðir þú af reynslunni?

  • Hugsaðu um tíma þegar þú efaðist um eða efaðist um trú eða hugmynd. Hvað vakti hugsun þína? Hver var niðurstaðan?
  • Hugsaðu um eitthvað sem einhver hefur gert fyrir þig sem hefur gert þig ánægðan eða þakklátan á óvæntan hátt. Hvernig hefur þetta þakklæti haft áhrif á þig eða hvatt þig?
  • Ræddu um afrek, atburði eða skilning sem kveikti tímabil persónulegs þroska og nýjan skilning á sjálfum þér eða öðrum.

  • Lýstu efni, hugmynd eða hugtaki sem þér finnst svo grípandi að það fær þig til að missa allan tímann. Af hverju heillar það þig? Til hvers eða til hvers leitar þú þegar þú vilt læra meira?
  • Deildu ritgerð um hvaða efni sem þú velur. Það getur verið einn sem þú hefur þegar skrifað, einn sem bregst við annarri vísbendingu, eða einn af þinni eigin hönnun.

2022-2023 Coalition for College ritgerðaspurningar

Meira en 150 framhaldsskólar og háskólar nota Coalition for College ferlið. Hér eru ritgerðirnar þeirra fyrir 2022-2023.

  • Segðu sögu úr lífi þínu, lýstu upplifun sem annað hvort sýnir persónu þína eða hjálpaði til við að móta hana.

  • Hvað vekur áhuga þinn eða vekur áhuga þinn? Hvernig mótar það hver þú ert núna eða hver þú gætir orðið í framtíðinni?
  • Lýstu tíma þegarþú hafðir jákvæð áhrif á aðra. Hverjar voru áskoranirnar? Hver voru verðlaunin?
  • Hefur verið tími þar sem hugmynd eða trú þín var dregin í efa? Hvernig svaraðir þú? Hvað lærðir þú?
  • Hvaða árangri hefur þú náð eða hindrun hefur þú staðið frammi fyrir? Hvaða ráð myndir þú gefa systkini eða vinkonu sem gengur í gegnum svipaða reynslu?

  • Sendið inn ritgerð um efni að eigin vali.

Lífsreynsla háskólaritgerðarfyrirmæli

Svaraðu þessum spurningum með því að deila sérstökum dæmum úr eigin reynslu.

  • Hver er uppáhalds samtalafélaginn þinn? Hvað ræðir þú við viðkomandi?
  • Ræddu um tíma þegar ígrundun eða sjálfsskoðun leiddi til skýrleika eða skilnings á máli sem er mikilvægt fyrir þig.
  • Deildu dæmi um hvernig þú hefur notað eigin gagnrýna hugsun um tiltekið efni, verkefni, hugmynd eða áhugamál.

  • Lýsið tíma þegar sjónarhornið var ólíkt frá þínum eigin. Hvernig brást þú við?
  • Hver eru bestu ráðin sem þú hefur fengið? Hver deildi þeim og hvernig hefur þú beitt þeim í þínu eigin lífi?
  • Fyrðu nánar um virkni eða reynslu sem þú hefur orðið fyrir sem hafði áhrif á samfélag sem er mikilvægt fyrir þig.
  • Notaðu persónulega, fræðilega eða sjálfboðaliða/starfsreynslu þína, lýstu efni eða málefnum sem þér þykir vænt um og hvers vegna þau eru mikilvæg fyrirþú.
  • Hverjum ertu sammála um stóru, mikilvægu atriðin, eða við hvern ert þú áhugaverðastur? Um hvað ertu sammála eða ósammála?
  • Hugsaðu um persónulega reynslu þar sem þú víkkaðir viljandi út menningarvitund þína.
  • Hvenær spurðir þú síðast um eitthvað sem þú hafðir haldið að væri satt?
  • Ræddu hvaða þýðingu skóla- eða sumarstarfið sem þú hefur tekið mestan þátt í fyrir þig.
  • Hugsaðu um tíma þegar þú eða einhver sem þú fylgdist með þurfti að velja um hvort þú ættir að starfa af heilindum og heiðarleika.
  • Lýstu dæmi um leiðtogaupplifun þína þar sem þú hefur haft jákvæð áhrif á aðra, hjálpað til við að leysa ágreiningsmál eða stuðlað að viðleitni hópa með tímanum.

  • Lýsið tíma sem þú stóðst ekki væntingar og hvaða áhrif upplifunin hafði á þig.

Persónulegar ábendingar um háskólaritgerð

Þessi ritgerðarefni gefa skólum betri tilfinningu fyrir því hver þú ert, hvað þú metur og hvers konar námsborgari þú gætir verið.

  • Hvað knýr þig til að skapa og hvað vonast þú til að búa til eða hefur þú gert?
  • Hvaða bók, persóna, lag, einleikur eða verk (skáldskapur eða fræðirit) virðast gerðar fyrir þig? Hvers vegna?
  • Hvað myndir þú vilja að framtíðar herbergisfélagi þinn við háskólann viti um þig?
  • Hvernig hefur þinn eigin bakgrunnur haft áhrif á hvers konar vandamál þú vilt leysa, fólkið sem þú vilttil að vinna með og hvaða áhrif þú vonar að vinnan þín geti haft?

  • Lýsið hvaða mikilvægu ferðaupplifun sem þú hefur upplifað.
  • Hvað myndir þú vilja vera öðruvísi í þínu eigin landi eða samfélagi miðað við frekari meginreglur um jafnrétti, jöfnuð eða félagslegt réttlæti?
  • Hvaða styrk eða eiginleika hefur þú sem flestir gætu ekki séð eða viðurkennt?
  • Ef þú gætir lifað lífi þínu í að berjast fyrir einum málstað, hvað væri það og hvers vegna?
  • Hvað gefur lífi þínu gildi?
  • Ef þú skrifaðir sjálfum þér bréf til að vera opnaði eftir 20 ár, hvað myndi það segja?
  • Ef þú hefðir vald til að breyta gangi sögunnar í samfélaginu þínu eða heiminum, hvað myndir þú gera og hvers vegna?

  • Veldu eitt af samfélögunum sem þú tilheyrir og lýstu því samfélagi og stað þínum innan þess.
  • Hvert er mesta hrós sem þér hefur verið veitt? Hvers vegna var það þýðingarmikið fyrir þig?
  • Skýrðu hvernig texti sem þú hefur lesið – skáldskapur, fræðirit, ljóð eða hvers konar bókmenntir – hefur hjálpað þér að skilja hversu flókið heimurinn er.

Academics College ritgerðaleiðbeiningar

Efni eins og þessi sýna fræðilegan áhuga þinn og sýna skuldbindingu þína til að læra og uppgötva.

AUGLÝSING
  • Hvað þýðir það fyrir þig að vera menntaður?
  • Hver er hvatning þín til að stunda æðri menntun?
  • Lýstu ástæðum þínum fyrir því að þú viljir fara í þann sérstaka skóla sem þú ertsækja um. Hver eða hvað tók þátt í ákvörðun þinni?
  • Akademísk fyrirspurn byrjar á djörfum spurningum. Hverjar eru nokkrar af djörfu spurningunum sem þú hefur velt fyrir þér sem vekja þig spennta og hvers vegna vekja þær áhuga þinn?

  • Hver hefur verið besta fræðileg reynsla þín á síðustu tveimur árum, og hvað gerði það svona gott?
  • Ef þú ákveður að taka „bilár“ á milli framhaldsskóla og háskóla, hvað myndir þú gera á þeim tíma?
  • Margir skólar leggja mikla áherslu á fjölbreytta nemendahópa. Hvernig getur þú stuðlað að og stutt fjölbreyttan og án aðgreiningar nemendahóps í þeim skóla sem þú valdir?
  • Ímyndaðu þér að þú hafir verið veittur rannsóknarstyrkur fyrir verkefni að eigin vali. Hvað ertu að rannsaka og hvers vegna?
  • Hvað elskar þú við viðfangsefnin sem þú valdir sem hugsanlega aðalgrein? Ef þú ert óákveðinn skaltu deila meira um einni af fræðilegum ástríðum þínum.

  • Lýstu tíma þegar þú hefur fundið fyrir valdi eða fulltrúa kennara.
  • Lýstu því hvernig þú hefur nýtt þér umtalsvert tækifæri til menntunar eða unnið að því að yfirstíga menntunarhindrun sem þú hefur staðið frammi fyrir.

Skapandi háskólaritgerðarleiðbeiningar

Notaðu þessi háskólaritgerðarefni til að sýna sköpunargáfu þína og nýstárlega hugsun.

  • Þér er falið að búa til nýjan flokk fyrir Nóbelsverðlaunin. Útskýrðu hvað það væri, hvers vegna þú valdir þinn sérstaka flokk og nauðsynlegar viðmiðanirná þessu afreki.

Sjá einnig: 12 bestu vefsíður til að læra ensku, ritun og málfræði
  • Veldu eina manneskju – sögulega persónu, skáldaða persónu eða nútímamann – til að spjalla við í klukkutíma og útskýra val þitt .
  • Ef þú gætir orðið vitni að sögulegum atburði (fortíð, nútíð eða framtíð) af eigin raun, hvað væri það og hvers vegna?
  • Ef þú gætir átt þemalag, hvað væri það og af hverju?
  • Ræddu bók sem þú myndir kalla „frábæra bók“. Hvað gerir bókina frábæra að þínu mati?
  • Ef þú gætir gefið einhverri sögupersónu hvaða tækni sem er, hver og hvað væri það og hvers vegna heldurðu að þeir myndu vinna svona vel saman?
  • Ef ég gæti ferðast hvert sem er myndi ég fara til …
  • Uppáhaldsatriðið mitt við síðasta þriðjudag var …
  • Skrifaðu stutta þakkarkveðju til einhvers sem þú hefur ekki enn þakkað og myndi eins og að viðurkenna.
  • Ef þú hefðir 10 mínútur og athygli milljón manns, um hvað myndi TED-spjallið þitt snúast?
  • Hver eru þrjú uppáhaldsorðin þín á ensku? Útskýrðu hvað þau þýða fyrir þig.
  • Ímyndaðu þér að þú gætir haft einn ofurkraft. Hvað myndi það vera og hvernig myndir þú nota það? Hvað væri kryptonítið þitt?

Sjá einnig: 70 auðveldar vísindatilraunir með því að nota efni sem þú hefur þegar
  • Which Ben & Jerry's ísbragðið (raunverulegt eða ímyndað) lýsir þér best?
  • Ef þú gætir búið til háskólanámskeið sem allir nemendur myndu taka, um hvað væri það og hvers vegna?
  • Hvaða vefsíða er vantar internetið?

Hvernig hjálpar þú þérnemendur undirbúa háskólaumsóknarritgerðir sínar? Komdu og deildu hugmyndum þínum og leitaðu ráða í WeAreTeachers HJÁLPLINE hópnum á Facebook.

Að auki skaltu skoða The Ultimate Guide to College Scholarships!

James Wheeler

James Wheeler er öldungur kennari með yfir 20 ára reynslu í kennslu. Hann er með meistaragráðu í menntun og hefur ástríðu fyrir því að hjálpa kennurum að þróa nýstárlegar kennsluaðferðir sem stuðla að árangri nemenda. James er höfundur nokkurra greina og bóka um menntun og talar reglulega á ráðstefnum og starfsþróunarvinnustofum. Bloggið hans, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, er tilvalið úrræði fyrir kennara sem leita að skapandi kennsluhugmyndum, gagnlegum ráðum og dýrmætri innsýn í menntaheiminn. James er hollur til að hjálpa kennurum að ná árangri í kennslustofum sínum og hafa jákvæð áhrif á líf nemenda sinna. Hvort sem þú ert nýr kennari sem er nýbyrjaður eða vanur öldungur, þá mun blogg James örugglega veita þér innblástur með ferskum hugmyndum og nýstárlegum aðferðum við kennslu.