Breyting á bekkjarstigum getur vissulega verið skelfilegt og stressandi. Á hinn bóginn getur það verið endurnærandi og spennandi. Kannski ertu að fara af stað vegna þess að þú ert tilbúinn í nýja áskorun, kannski viltu klára ferilskrána þína, eða kannski er það alls ekki þitt val. Hver sem ástæðan er, mundu að það að fara út fyrir þægindarammann hefur oft í för með sér dýrmæta námsreynslu og getur gert þig að betri kennara.

Kennarinn Angela Watson, hjá The Cornerstone for Teachers , viðurkennir að hún hafi í fyrstu brugðið sér af skelfingu þegar hún flutti úr grunnskóla í þriðja bekk. En svo segir hún: „Ég áttaði mig á því að góð kennsla er góð kennsla og fór að falla í takt við krakkana. Þú munt vera undrandi á því hversu fljótt þú aðlagar kennslustílinn þinn og lærir hvað virkar með nýja bekknum þínum. Í alvöru!"

Breyting á bekkjarstigum með jákvæðu viðhorfi og vilja til að meðtaka nýjar hugmyndir mun setja þig undir árangur. Hér eru nokkur ráð til að hjálpa þér að gera slétt umskipti.

Hafðu samband við netið þitt.

Hafðu samband við vini, fyrrverandi bekkjarfélaga eða leiðbeinendakennara sem eru að kenna nýja bekkjarstigið þitt til að fá innsýn í það. Ef tengiliðalistinn þinn er stuttur skaltu grafa þig inn á samfélagsmiðla. Finndu bekkjarblogg, Facebook síður, Instagram reikninga og vefsíður sem beinast að þeim aldurshópi. Safnaðu eins mikilli innsýn í það sem þarf til að kenna tilteknu einkunnina þína og þúdós.

Athugaðu ef mögulegt er.

Ef þú hefur nokkrar vikur eða lengur skaltu skipuleggja athugun, helst í skólanum þar sem þú munt kenna, til að fylgjast með kennara í starfi. Taktu minnispunkta um innihaldið og þær aðferðir sem þú sérð sem skila árangri. Fylgstu vel með börnunum til að meta orkustig þeirra, athyglisbreidd og getu og hvernig þau bregðast við mismunandi tegundum athafna. Til dæmis elska leikskólabörn að safnast saman á teppinu, en fimmta bekkingar? Ekki svo mikið. Nemendur í sjötta bekk sinna tækninni mjög sjálfstætt. Fyrstu bekkingar þurfa mikla hjálp.

Beindu þig með þroskahæfileika.

Það er mikill munur á fimm ára og ellefu ára barni. Lestu þig til um þarfir og hæfileika nýja aldurshópsins þíns. Fyrir flesta gerir það auðveldara að eiga við það að vita að eitthvað er þroskandi.

Fáðu almenna yfirsýn yfir fræðilegar væntingar.

Farðu ofan í staðla ríkisins og skólaumdæmanna til að ná tökum á væntingum um bekkjarstig. Þrátt fyrir að margir staðlar séu skrifaðir á frekar almennu máli gefa þeir þér víðtæka yfirsýn yfir umfang og röð hvers bekkjarstigs.

Skoðaðu síðan tiltekin úrræði vel.

Ef umdæmið þitt notar ákveðna námskrá, til dæmis tiltekið lestrarforrit eða stærðfræðinámskrá, athugaðu hvort þú getir fengið eintak í hendurnar. Þúmun auðvitað ekki geta tekist á við allt (það tekur mörg ár!), En þú getur fengið almenna yfirsýn yfir hugtök og erfiðleikastig. Pinterest og auðlindamiðlun, síður eins og Teachers Pay Teachers, eru frábærar til að skoða vinsælar aðgerðir á bekkjarstigi. Spyrðu hvort nýja liðið þitt noti námskrárkort og athugaðu hvort þú getir fengið eintak.

Náðu til nýrra liðsmanna.

Kynntu þér nýja liðið þitt eins fljótt og auðið er. Ef það er tími, biðjið þá um skoðunarferð og vinnulotu til að hjálpa þér að komast upp með heimspeki og stíl liðsins. Flestir kennarar eru ánægðir með að deila dýrmætustu ráðunum sínum með nýjum liðsmönnum. Þegar öllu er á botninn hvolft gerir samheldinn hópur skólann auðveldari fyrir alla – nemendur og kennara.

Gerðu þér grein fyrir því að margir þættir kennslu eru algildir.

Allir krakkar, frá grunnskóla til framhaldsskóla, vilja taka þátt í þroskandi starfi. Þeir þurfa leiðsögn, uppbyggingu og endurgjöf. Þeir dafna vel þegar þeir telja sig tengjast samfélaginu í bekknum. Og þeir taka eftir því þegar kennarinn þeirra leggur fé í að byggja upp sterkt samband við þá.

Nýttu þér styrkleika þína.

Líklega hefur fyrri reynsla þín veitt þér marga gagnlega færni. Ef þú hefur kennt fyrsta bekk lestur með nemendum um allt hæfnikortið ertu líklega frekar fær í að greina kennslu. Ef þú hefur kennt eldri einkunnirog eru að færa sig niður, hefurðu fyrstu sýn á hvert nemendur munu á endanum stefna. Þegar þú veist að nemendur í þriðja bekk munu vinna við margföldun og deilingu geturðu einbeitt þér að því að gefa leikskólunum traustan grunn í samlagningu og frádrátt.

Farðu létt með sjálfan þig.

Breytingar eru erfiðar fyrir alla. Gerðu sjálfum þér greiða og gerðu þér raunhæfar væntingar. Já, fjárfestu í eins miklum undirbúningi og þú getur og mótaðu grunnleikáætlun. En ekki láta þér líða illa ef þér líður dálítið órólegur og ekki alveg við stjórnvölinn í fyrstu. Taktu það bara einn dag í einu. Finndu það út þegar þú ferð og fínstilltu það þegar þú öðlast sjálfstraust. Mikilvægast er að hafa trú á hæfileikum þínum og viðhalda jákvæðu viðhorfi. Hvort sem flutningurinn reynist vera það besta alltaf eða versta martröð þín, mun það veita þér dýrmæta kennslureynslu.

Breytir bekkjarstigum og viltu ráð frá öðrum kennurum? Fáðu ábendingar og hugmyndir í WeAreTeachers HJÁLPLINE hópnum okkar á Facebook.

Og til að fá ráðleggingar frá kennara sem hafa skipt um bekk, skoðaðu ætti ég að skipta yfir í annað bekk?