Maila aldatzea beldurgarria eta estresagarria izan daiteke, ziur. Alde horretatik, bizigarri eta zirraragarria izan daiteke. Agian mugimendua egiten ari zara erronka berri baterako prest zaudelako, agian zure curriculuma borobildu nahi duzulako edo agian ez da zure aukera batere. Arrazoia edozein dela ere, gogoratu zure erosotasun-eremutik ateratzeak sarritan ikaskuntza-esperientzia baliotsuak izaten dituela eta irakasle hobea izan zaitezkeela.

Angela Watson irakasleak, The Cornerstone for Teachers-ekoa, onartzen du hasieran izua piztu zela haur hezkuntzatik hirugarren mailara pasatzean. Baina gero, dio, “irakaskuntza ona irakaskuntza ona dela konturatu nintzen eta haurrekin erritmoan erortzen hasi nintzen. Harrituta geratuko zara zure irakaskuntza-estiloa zein azkar egokitzen zaren eta zure maila berriarekin zer funtzionatzen duen ikasiko duzu. Benetan!”

Jarrera positibo batekin eta ideia berriak hartzeko gogoarekin kalifikazio-mailak aldatzeak arrakasta lortzeko prestatuko zaitu. Hona hemen trantsizio leun bat egiten laguntzeko aholku batzuk.

Jarri zure sarera.

Jarri harremanetan une honetan zure maila berria irakasten ari diren lagunekin, ikaskide ohiekin edo irakasle tutoreekin, barruko informazioa jasotzeko. Zure kontaktuen zerrenda laburra geratzen bada, sartu sare sozialetan. Bilatu adin-tarte horretara bideratutako maila-mailako blogak, Facebook-eko orriak, Instagram-eko kontuak eta webguneak. Bildu zure kalifikazio partikularra irakasteko behar duzunari buruz zu bezain bestedaiteke.

Ahal izanez gero, behatu.

Aste batzuk edo gehiago badituzu, programatu behaketa bat, ahal izanez gero, eskolak emango dituzun ikastetxean, irakasle bat lanean ikusteko. Hartu oharrak eraginkorrak diren edukiei eta ikusten dituzun metodoei buruz. Behatu haurrak arretaz beren energia-maila, arreta-esparrua eta gaitasunak eta nola erantzuten duten jarduera mota desberdinei neurtzeko. Adibidez, haurtzaindegiak alfonbra gainean biltzea gustatzen zaie, baina bosgarren mailakoak? Ez horrenbeste. Seigarren mailako ikasleek teknologia oso modu independentean maneiatzen dute. Lehen mailakoek laguntza handia behar dute.

Hezur egin garapenaren egokitasunari buruz.

Alde handiak daude bost urteko eta hamaika urteko ume baten artean. Irakurri zure adin-talde berriaren behar eta gaitasunei buruz. Jende gehienentzat, garapenerako zerbait egokia dela jakiteak errazago egiten du aurre.

Lortu itxaropen akademikoen ikuspegi orokorra.

Sartu zure estatuko eta eskola barrutiko estandarrak maila-mailako itxaropenak ezagutzeko. Estandar asko hizkuntza nahiko orokorrean idatzita dauden arren, maila bakoitzaren irismenaren eta sekuentziaren ikuspegi zabala eskaintzen dizute.

Ondoren, erreparatu arretaz baliabide zehatzei.

Zure barrutiak curriculum jakin bat erabiltzen badu, adibidez, irakurketa programa edo matematika curriculum jakin bat, ikusi kopia bat eskura dezakezun. Zukezin izango dio horri guztiari aurre egin, noski (horrek urteak behar ditu!), baina kontzeptuen eta zailtasun-mailaren ikuspegi orokorra lor dezakezu. Pinterest eta baliabideak partekatzea, Teachers Pay Teachers bezalako guneak, oso egokiak dira maila-mailako jarduera ezagunak ikusteko. Galdetu zure talde berriak curriculum-mapa erabiltzen duen eta ea kopia bat lor dezakezun.

Jarri harremanetan taldekide berriekin.

Aurkeztu zure talde berria lehenbailehen. Denbora badago, eska iezaiezu bira bat eta lan-saio bat taldearen filosofia eta estiloa ezagutarazteko. Irakasle gehienak pozik daude beren aholku baliotsuenak taldekide berriekin partekatzeko. Azken finean, talde kohesionatu bat izateak eskola errazten du guztiontzat, ikasle zein irakasleentzat.

Konturatu irakaskuntzaren alderdi asko unibertsalak direla.

Haur guztiek, haur hezkuntzatik hasi eta batxilergora arte, lan esanguratsuan parte hartu nahi dute. Orientazioa, egitura eta iritzia behar dute. Ikasgelako komunitatearekin lotuta sentitzen direnean hazten dira. Eta ohartzen dira irakasleak haiekin harreman sendoa eraikitzeko inbertsioa egiten duenean.

Sakatu zure indarguneak.

Litekeena da zure aurreko esperientziak trebetasun erabilgarriak eman dizkizula. Lehen mailako irakurketa irakatsi bazaizu ikasleekin gaitasun mapa osoan zehar, ziurrenik nahiko trebea izango zara irakaskuntza bereizten. Nota zaharragoak irakatsi badituzueta beherantz doazen, lehen eskuko ikuspegia duzu azkenean ikasleak nora joango diren. Hirugarren mailako ikasleek biderketak eta zatiketak landuko dituztela dakizuenean, zure haurtzaindegiak batuketa eta kenketaz oinarri sendo bat ematera bideratu zaitezke.

Zoaz lasai.

Aldaketa zaila da guztiontzat. Egin mesede zeure buruari eta izan itxaropen errealistak. Bai, inbertitu ahal duzun gehien prestatzen eta formulatu oinarrizko joko-plan bat. Baina ez zaitez gaizki sentitu hasieran apur bat ezinegona sentitzen bazara eta ez duzula nahiko kontrolatuta. Har ezazu egun bat aldi berean. Sentitu joan ahala eta moldatu konfiantza hartzen duzun bitartean. Garrantzitsuena, zure gaitasunetan konfiantza izatea eta jarrera positiboa mantentzea. Mugimendua inoizko gauzarik onena edo zure amesgaiztorik txarrena izan ala ez, irakaskuntza esperientzia baliotsua emango dizu.

Kalifikazio-mailak aldatzen ari al zara eta beste irakasle batzuen aholkua nahi duzu? Lortu aholkuak eta ideiak Facebook-en gure WeAreTeachers HELPLINE taldean.

Eta mailaz aldatu diren irakasleen lehen eskutik aholku batzuk jasotzeko, begiratu Beste maila batera aldatu behar al naiz?