Izaugsmes domāšanas veida plakāti, lai klasē ienestu vairāk pozitīvisma

12-10-202312-10-2023 James Wheeler

Satura rādītājs

Ar šiem izaugsmes domāšanas veida plakātiem ir viegli veicināt pozitīvu domāšanu un spēju uzņemties darbu savā klasē. Katram plakātam ir lielisks vēstījums, kas atgādina skolēniem, ka kļūdas ir kārtībā un ka smags darbs atmaksājas. Šie plakāti ir lieliski piemēroti jūsu skolas gaiteņiem vai klasei.

Iegūstiet pilnu sešu plakātu komplektu šeit.

Es varu mācīties no savām kļūdām.

Mēs visi pieļaujam kļūdas, un mums vienmēr var atgādināt, ka tās ir iespēja mācīties.

Skatīt arī: Stipendijas skolotājiem, kas koledžu padara pieejamu

Es varu darīt smagas lietas.

Jā, tu vari! Katram skolēnam tas jāatgādina katru dienu.

Pirmais mēģinājums mācīties.

Ar kaut ko ir jāsāk.

Kļūdas ir sagaidāmas & amp; respektē.

Atgādiniet skolēniem, ka jūs vēlaties, lai viņi kļūdās. Tas ir apsveicami!

Tā nav neveiksme, jo es vēl neesmu padevies.

Atgādiniet skolēniem, ka katrs mēģinājums ir vērtīgs.

Es to nevaru izdarīt... pagaidām.

Skatīt arī: 20 radoši veidi, kā pārbaudīt izpratni - Mēs esam skolotāji

Vēl ir vēsts, kas atsaucas uz daudziem no mums. Izplatiet šo vēsti tālu un plaši!

Iegūstiet savus izaugsmes domāšanas veida plakātus!

James Wheeler

Džeimss Vīlers ir veterāns pedagogs ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi pedagoģijā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā, un viņa aizraušanās ir palīdzēt skolotājiem izstrādāt inovatīvas mācību metodes, kas veicina studentu panākumus. Džeimss ir vairāku rakstu un grāmatu autors par izglītību un regulāri uzstājas konferencēs un profesionālās pilnveides semināros. Viņa emuārs Idejas, iedvesma un dāvanas skolotājiem ir resurss skolotājiem, kuri meklē radošas mācību idejas, noderīgus padomus un vērtīgus ieskatus izglītības pasaulē. Džeimsa mērķis ir palīdzēt skolotājiem gūt panākumus savās klasēs un pozitīvi ietekmēt viņu skolēnu dzīvi. Neatkarīgi no tā, vai esat jauns skolotājs, kas tikko sācis darbu, vai pieredzējis veterāns, Džeimsa emuārs noteikti iedvesmos jūs ar jaunām idejām un novatoriskām pieejām mācīšanai.