دەرسلىكىمنى ھەمبەھىرلەش ئارقىلىق سىزگە ئېلىپ كېلىندىم

دەرسلىكىمنى ھەمبەھىرلەش ئامېرىكا ئوقۇتقۇچىلار بىرلەشمىسى تەرىپىدىن 420،000+ ھەقسىز دەرسلىك پىلانى ۋە مەنبەسى بار تور بېكەت بولۇپ ، ئالىي مائارىپ ئارقىلىق بالىلىق دەۋرىدىكى دەرس ۋە تېما بويىچە تەشكىللەنگەن.

ئوقۇغۇچىلار ھېسسىياتنى باشقۇرۇش ۋە ساۋاقداشلىرىغا ھېسداشلىق قىلىشتەك كۈچلۈك ئىجتىمائىي ماھارەتكە ئىگە بولغاندا ، ئۆگىنىشنى يېڭى بىر بالداققا كۆتۈرۈش كېرەك. ھېسسىيات جەھەتتە قانچە ئەقىللىق بولساق ، ئۆگەنگۈچىلەردەك كۈچلۈك بولىمىز. ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئۆگىنىش ئورتاق پايدا ئېلىش بولۇپ ، ھەم قىزىقارلىق ھەم مەكتەپ كۈنىگە سىڭىپ كىرىش ئاسان. ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئىجتىمائىي ماھارىتىنى ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىشنىڭ يېڭى ئۇسۇللىرىنى ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، ئامېرىكا ئوقۇتقۇچىلار بىرلەشمىسى قۇرغان تور بېكەتتىن 420،000 دىن ئارتۇق ھەقسىز دەرسخانا مەنبەسى بولغان تور بېتىمنى ھەمبەھىرلەشتىن بۇ 25 SEL پائالىيىتىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

1. چاقچاق بىلەن سىزىش

ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تەسەۋۋۇرى ۋە خاراكتېرى ئۆزگىچە ۋە ھاياتىي كۈچكە تولغان دەرسخانا جەمئىيىتى بەرپا قىلىدۇ. SEL پائالىيىتىڭىزدىكى سەنئەتتىن باشلاڭ! ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا بۇ بەتتە بىر چاتاق بېرىڭ ھەمدە ئۇلاردىن بۇ قالايمىقانچىلىقتىن بىر نەرسە يارىتىشنى تەلەپ قىلىڭ. تەييارلانغان پارچىلارنى تىزىپ ، ھەر بىرىنىڭ ئوخشاش چاققانلىقتىن قانداق باشلىنىپ ، ئۆزىگە خاس بىر نەرسىگە ئايلانغانلىقىغا دىققەت قىلىڭ. (2-6-سىنىپلار) دەرسخانا تورى قۇرۇش

مەھەللە بىر-بىرىنى قانداق قوللايدۇ؟ كىشىلەر بىر-بىرىنى قانداق قوللايدۇ؟ ئوقۇغۇچىلار ئىزدىنىدۇبۇ تېمىغا سوئاللارغا جاۋاب بېرىش ۋە بىر توپ قوش ياكى تىزدىن ئۆتۈش ئارقىلىق. بۇ پائالىيەت ئارقىلىق ئۇلار ئۆز-ئارا تايىنىشنى چۈشىنىش ۋە ھېسسىياتنى ئىپادىلەش ئۈچۈن دەرسخانا تورى قۇرىدۇ. (K-2 سىنىپلىرى)

توربېكەت قۇرۇش پائالىيىتىگە ئېرىشىش

3. مۇزىكىغا يۈزلىنىڭ

نۇرغۇن كىشىلەر قوشۇلغىنىدەك ، مۇزىكا روھنىڭ تىلى. ئوقۇغۇچىلارغا ئاكتىپ تاقابىل تۇرۇش ماھارىتى ، مىننەتدارلىق بىلدۈرۈش ، جاۋابكارلىقنى سۈرۈشتۈرۈش ، زىددىيەتنى ھەل قىلىش ، مۇناسىۋەت ئورنىتىش ، ئۆز-ئۆزىگە تايىنىش ، قەيسەرلىك ۋە ئۆز-ئۆزىگە ئىلھام بېرىدىغان ناخشىلارنى تېپىشقا جەڭ ئېلان قىلىپ ، SEL پائالىيىتى ئارقىلىق بۇ موھىم ماھارەتلەرنى يۇقىرى كۆتۈرۈڭ. (6-12-سىنىپلار)

مۇزىكا پائالىيىتىگە يۈزلىنىڭ

4. تىنچ جاي بەرپا قىلىڭ

ئۆزىنى تىنچلاندۇرۇش ئىستراتېگىيىسى ھېسسىي ئەقىلنىڭ گۆشى ۋە بەرەڭگىسى. بۇ تىنچلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ھەرىكەتلەر ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، ھېسسىيات بەكلا ئېشىپ كەتسە ، ئوقۇغۇچىلار بارىدىغان جاي بەرپا قىلىڭ. (K-12 سىنىپلىرى)

تىنچلىق ئورنى پائالىيىتىگە ئېرىشىش

5. مۇكەممەل رەسىملىك ​​كىتابلار

«يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇش قوللانمىسى» نىڭ ئاپتورى مارىيا ۋالتېر مۇنداق دېدى: «تارقىلىشچان زۇكامنىڭ باشلىنىشىدا ھەممىمىز ئۆزىمىزنى يالغۇز قىلىشقا توغرا كەلگەندە نېمە قىلدۇق؟ بىز بىر-بىرىمىزگە يۇقىرى ئاۋازدا كىتاب ئوقۇدۇق ». ئۇ توغرا ئېيتتى! ئاپتورلار ، ئوقۇتقۇچىلار ، چولپانلار ۋە باشقىلار رەسىملىك ​​كىتابلارنى ئوقۇغانلىقىنى خاتىرىلىدى. نېمىشقا؟ چۈنكى رەسىملىك ​​كىتابلار بىزنىڭ قىيىن ئىشلارنى بىر تەرەپ قىلىشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار بىزنىڭ ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىيات جەھەتتە تەرەققىي قىلىشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ. (K-12 سىنىپلىرى)

رەسىملىك ​​كىتابلارنىڭ پائالىيەتلىرىگە ئېرىشىش

6. ئۇ مورفىن »ۋاقىت!

ELA ، SEL ۋە تەنتەربىيە مائارىپىنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ يولىنى ئىزدەۋاتامسىز؟ ئەمدى قاراپ باقماڭ! Power Rangers سىزنى قاپلىدى. بۇ ئۆزگىچە بىرلەشتۈرۈش ئوقۇغۇچىلارنىڭ شەخسىي ئارتۇقچىلىقىنى پەرقلەندۈرۈشكە ياردەم بېرىش بىلەن بىللە ، گۇرۇپپا ئىشلەشنىمۇ ئۆگىنىدۇ. (1-3-سىنىپلار)

مورفىننىڭ ۋاقىت پائالىيىتىگە ئېرىشىش

7. جەمئىيىتىمىزدىكى كۆپ خىللىق سالقىن

تود پاررنىڭ ھەيران قالارلىق كىتابى «باشقىچە ھېس قىلىش ياخشى» بۇ SEL تەجرىبىسىنىڭ ئاساسى. بۇ كىتاب بىزگە كۆپ خىللىقنىڭ تۇرمۇشىمىزنى قانداق بېيىتقانلىقىنى ئۆگىتىپلا قالماستىن ، يەنە بىزگە «ئوخشىمايدىغان» بولۇشى مۇمكىن بولغان ئۈستەلگە ئېلىپ كېلىدىغىنىمىز جەمئىيەتنىڭ ئېھتىياجى ئىكەنلىكىنى بىزگە ئۆگىتىدۇ. (K-5 نىڭ ئالدىدىكى سىنىپلار) بۇ ئاياغلار ۋالكىن ئۈچۈن ياسالغان

ھېسداشلىق قىلىش ئۇنىڭ ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىياتنىڭ ئۆسۈشىگە ياردەم بېرىش ئۈچۈن مايىل بولۇشقا ئېھتىياجلىق مۇسكۇل. ھېسداشلىقنى بەرپا قىلىشنىڭ بىر ئۇسۇلى ، باشقىلارنىڭ ئورنىدا تۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ نېمىلەرنى ئويلاۋاتقانلىقى ۋە ھېس قىلىدىغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىش. بۇ تەجرىبە بىر ئاز تىياتىرخانا ۋە نۇرغۇن كۆز قاراش بىنالىرىنى بىر يەرگە توپلىدى. (K-12 دىن بۇرۇنقى سىنىپلار) قانات بىلەن ئۇچۇش

ئەگەر ئەستايىدىللىق بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن بىرلەشتۈرۈلگەن دەرسلەر توپلىمىنى ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، بۇ مەنبە سىز ئۈچۈن. قانىتى بار Soar دىكى كىشىلەر ئوقۇغۇچىلار ئېھتىياجلىق بولغان قوراللارنى بىر يەرگە توپلىدى ، ئوقۇتقۇچىلار ئەمەلىي ئىشلىتەلەيدۇ ، SEL نى قوللايدۇ. بۇ SEL پائالىيىتى قىزىقارلىق ۋەئۆگىنىش بىلەن تولدى. (K-5 سىنىپلىرى)

قانات پائالىيىتى بىلەن ئۇچۇڭ SEL دەرىجىدىن تاشقىرى چوڭ دۆلەتلەر

DC يۇمۇرلىرى دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلىرى ئوقۇغۇچىلارغا گۇرۇپپا ئىشلەش ، دوستلۇق ۋە ئۆزىنى قەدىرلەشنىڭ قىممىتىنى ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشتا بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى چوڭ دۆلەتلەرنى قانداق بەرپا قىلىشنى ئۆگەتسۇن. بۇ ماتېرىياللار ئىنگلىزچە ۋە ئىسپانچە بولۇپ ، نىشان بەلگىلەش ، كۆپ خىللىق ۋە ھەمكارلىقنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. بىزگە شۇنداق مۇھىم تۇرمۇش ماھارەتلىرىنى ئۆگىتىش ئۈچۈن ئۇنى قالتىس ئايال ، شەپەرەڭ ۋە دەرىجىدىن تاشقىرى قىزغا قالدۇرۇڭ. (1-3-سىنىپلار)

دەرىجىدىن تاشقىرى كۈچلەرنىڭ پائالىيىتىگە ئېرىشىش

11. ھېسداشلىق ئۆگىنىش ساياھىتى

تېخىمۇ ياخشى دۇنيا تەھرىر تەرىپىدىن ئىجاد قىلىنغان ، بۇ بايلىق SEL ۋە يەرشارىدىكى ئىقتىدارلارنى ئىلمىي ئۆگىنىشكە بىرلەشتۈرگەن. ئۈچ سۆزسىز سىن ، يازما ھېكايە ۋە ئۇنىڭغا قوشۇمچە دەرس پىلانى ئارقىلىق ، تېخىمۇ ياخشى دۇنيا ئېد ئىجابىي ھەۋەس قىلىشقا ئەرزىيدىغان بايلىق توپلىدى. (3-12-سىنىپلار)

ھېسسىياتچان پائالىيەتكە ئېرىشىش

12. ئۇلارنىڭ پەرەز ھەققىدە نېمىلەرنى دېگەنلىكىنى بىلىسىز…

ئۇلار بىزنى قىزىق ئۇچۇرغا ئېرىشتۈرەلەيدۇ! ئاق تاغ ئاپاچىدىن يەرلىك ھېكايە بىلەن باشلاڭ ۋە ئۆزىڭىزنى باشقۇرۇش ۋە قولىدىكى پاكىتلارنىڭ ھەممىسى بولماي تۇرۇپ باشقىلارغا ھۆكۈم قىلىشتىكى قىيىنچىلىقلارنى يېشىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ. تۆت قالتىس سوئالنى ئېسىڭىزدىمۇ؟ بۇ تەجرىبە بىلەن ئۇلارنى يەنە بىر قېتىم ئىشلىتىڭ. (K-6 دىن بۇرۇنقى سىنىپلار) قالايمىقانچىلىق ھەل قىلىش چارىسى

قاراڭ: كىتابنى تېتىپ بېقىش قىزىقارلىق & amp; ئوقۇغۇچىلارنى يېڭى ئوقۇشقا تونۇشتۇرۇشنىڭ يېڭى ئۇسۇلى

دەرسخانىدىكى ھېسسىياتنى باشقۇرۇشتىكى ئەڭ قىيىن پەيتلەرقالايمىقانچىلىق يۈز بەرگەندە. ئوقۇغۇچىلارغا قالايمىقانچىلىق ئارقىلىق قانداق ئىشلەشنى ئۆگىتىڭ ۋە بارلىق پائالىيەتلەرگە پايدىلىق بولغان بۇ پائالىيەت بىلەن ئۆزىنى تەشەببۇس قىلىڭ. (6-12-سىنىپلار)

قالايمىقانچىلىق ھەل قىلىش پائالىيەتلىرىگە ئېرىشىش

14. پەقەت نەپەسلىنىڭ

ھەر بىر ئىنسان ئۈچۈن ھەقسىز ، ھەمىشە ئىشلەتكىلى بولىدىغان ، ئىشەنچلىك بايلىق ئۇلارنىڭ نەپسى. نەپەسنى ئىشلىتىشنىڭ ئۇسۇللىرىنى بىلىش ئۆزىنى باشقۇرۇش ۋە بەرداشلىق بېرىش ئىقتىدارىغا ئىنتايىن پايدىلىق. ئاڭلىماققا ئاددىيدەك تۇيۇلىدۇ ، ئەمما ئۇ شۇنداق ، ئەمما ئۇ بىز ئوقۇغۇچىلارغا ئىشلىتىشنى ئۆگىتىدىغان ئەڭ كۈچلۈك قوراللارنىڭ بىرى. (6-12-سىنىپلار)

پەقەت نەپەسلىنىش پائالىيىتىگە ئېرىشىڭ

قاراڭ: ئوقۇتۇش سۈپەتلىرىنىڭ 15 چوڭ لەڭگەر جەدۋىلى - بىز ئوقۇتقۇچى

15. كرۇئېللا ئوقۇتقۇچىمۇ؟ ئەمما كرۇئېللا SEL نىڭ ئوقۇتقۇچىسى بولۇش سۈپىتى بىلەن؟ ھەئە! بۇ كىچىك بۆلەك CASEL ئىقتىدارىنىڭ ئۆزىنى تونۇش ، ئىجتىمائىي تونۇش ۋە مۇناسىۋەت ئىقتىدارىغا ئائىت بىلىملەرنى بەرپا قىلىدۇ. (8-12-سىنىپلار)

CRUELLA پائالىيىتىگە ئېرىشىش

16. كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان سەنئەت ۋە مۇزىكا

بۇ پائالىيەت SEL نى گۈزەل سەنئەتكە ئېلىپ كىرىدۇ. سېننا بىلەن سۇمما شېئىر ۋە مۇزىكىنى ئىشلىتىپ راھەت ۋە ئۆسۈپ يېتىلىدۇ. ئۇلار ھەممىمىزگە قىيىنچىلىق ۋاقىتلىرىدا سەنئەتنى قانداق ئىشلىتىشنى ئۆگىتىدۇ ، گۈزەل بىر نەرسىنى نامايان قىلىدۇ. (6-12-سىنىپلار)

سەنئەت ئەسەرلىرىگە ئېرىشىش

17. ئۇچقۇنلىرىڭىزنى ھەمبەھىرلەڭ

بەلكىم چاقماق ، ئۈمىد ، سىغدۇرۇشچان ۋە ئاق كۆڭۈللۈكنى ئويلىغىنىڭىزدا ، مېنىڭ كىچىك پونام ئېسىمگە كېلىدۇ؟ ياخشى ، بىز ئۈچۈن چوڭلار بولمىسا ،ئۇ بىزنىڭ ئەڭ كىچىك ئۆگەنگۈچىلىرىمىز ئۈچۈن قىلىدۇ. EOne ۋە Hasbro نىڭ كەڭ قورساقلىقىغا رەھمەت ، بىز بۇ يېڭى پونۇسلاردىن پايدىلىنىپ كىچىك بالىلارغا بىر-بىرىنىڭ ئۆزگىچىلىكىنى قانداق تەبرىكلەشنى ئۆگەتەلەيمىز. (يەسلى ئالدىدىكى يەسلى)

ئالاھىدە پائالىيەتكە ئېرىشىش

18. بۈيۈك خاراكتېردىكى كىتابلار

ئوقۇش ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ ، ئەكسىچە ، بولۇپمۇ كۆپ خىل ۋە قاتلاملىق پېرسوناژلار قاتناشقاندا. بۇ خىل پېرسوناژلارنى كىرىستىن پېك ۋە ماگس دېروما يازغان ماڭا ئوخشاش باتۇر ۋە بەك كۆپ كۆپۈك كىتابلىرىدىن تاپقىلى بولىدۇ. بۇ كىتابلار ۋە ئۇلارنىڭ توپلىمىدىكى باشقىلار زېھىننى ، باتۇرلۇقنى ، ئىجادچانلىقنى ۋە ھېسداشلىقنى ئۆگىتىدۇ. (K-3 دىن بۇرۇنقى سىنىپلار) چۈش دەرىخى

دەرسلىكىڭىز شۇنداق يېزىلغانمۇ ، SEL ئۈچۈن ۋاقىت يوقمۇ؟ قورقماڭ! تۆت قالتىس سوئالنى ئىشلىتىپ بۇ مىكرو دەرس سىزنىڭ ئەڭ ئاز ۋاقىت سەرپ قىلىپ ، كۈچلۈك ئۇسۇللار بىلەن SEL نى ھەل قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ. (2-6-سىنىپلار) سىز يېتەرلىك

بۇ سۆزلەرنى ئوقۇغاندا ، كۆڭلىڭىز ئازادە ئەمەسمۇ؟ مەن بىلىمەن. ئەمما بەزى ۋاقىتلاردا ، ھەتتا ئوقۇغۇچىلارمۇ ئۇلارنىڭ كىملىكى ۋە ھەمىشە يېتەرلىك بولىدىغانلىقىنى ئەسكەرتىشكە موھتاج. Grace Byers نىڭ مەن يېتەرلىك ناملىق كىتابىدىن ھۇزۇرلىنىڭ ۋە تەقلىد قىلىش ئارقىلىق شەخسىي ئارتۇقچىلىقلارنى ئېنىقلاڭ. (2-5-سىنىپلار)

يېتەرلىك پائالىيەتكە ئېرىشىڭ

21. بەرەڭگە قارىشى

ھەيران قالارلىقى ، بەرەڭگە بىزگە نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگىتىدۇبىز ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئۆگىنىش بىلەن ئىشلىتىدىغان تىل ھەققىدە. بولۇپمۇ بەرەڭگە بۇ تاتلىق ھەم مۇھىم ھېكايىدە تۇخۇم بىلەن قىيىنچىلىققا دۇچ كەلگەندە. بۇ مەنبە كۆپ تىللىق ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ئالاھىدە پايدىلىق. (1-3-سىنىپلار) قىزىقىش ئىزدىنىش

شۇنداق ، قىزىقىشنىڭ بىزدىن ياخشىلىنىشىنى ئۈمىد قىلىمىز. ئەتراپىمىزدىكى دۇنياغا بولغان قىزىقىشىمىز قوزغالغاندا ، ئەتراپىمىزدىكى دۇنيانى چۈشىنىشكە چوڭقۇر چۆكۈمىز. بۇ پائالىيەتتە قىزىقارلىق سوئاللارنىڭ لىنزىسى ئارقىلىق مەدەنىيەت ، ئىجتىمائىي ۋە مۇھىت مەسىلىلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ. (3-5-سىنىپلار)

قىزىقىش سوئاللىرىغا ئېرىشىش

23. ئەخلاقىي پەزىلەتنى ئۆز-ئۆزىنى تونۇش بىلەن تەڭپۇڭلاشتۇرۇش

ھە ، شۇنداق ، بۇ بىر ئېغىز گەپ. ئۇ يەنە مەھەللىمىزنىڭ مەنزىرىسىنى ئۆزگەرتىدىغان ئۇسۇللار بىلەن SEL بېشىغا خىتاب قىلدى. ئاجايىپ تەسىرلىك ۋە ئورۇندىغان خىزمەتلەر بىلەن قىيىنچىلىق ۋاقىتلىرىدا كۆيۈمچان ھەرىكەتنى جانلاندۇرۇشنىڭ يوللىرى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ. (9-12-سىنىپلار)

تەڭپۇڭلاشتۇرۇش پائالىيىتىگە ئېرىشىش

24. ئەينەك يېرىم تولۇق

بەزىدە بىزنىڭ كۆز قارىشىمىزنى ئۆزگەرتىشىمىز كېرەك ، شۇنداقلا بالىلارنىڭ بەزى ئوي-پىكىرلىرى بىزنىڭ ئاكتىپلىقىمىزنى كۆرۈش ۋە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. ئىلھام نۇقتىسى ئەينەك يېرىم تولۇق خەۋەر ، بالىلار نۇقتىسىدىن يېزىلغان تور يۈرۈشلۈكلىرى ، بۇ پائالىيەتلەر توپلىمى SEL بىلەن ELA نى ناھايىتى چىرايلىق بىرلەشتۈردى. (K-5 دەرىجە) ئەڭ چوڭ سوۋغاتئۆزىمىز

ياپوندىن كەلگەن بۇ خەلقنى ئۆز ئىچىگە ئالغان خەلق چۆچەكلىرى ھەر بىرىمىزنىڭ دۇنياغا ئەڭ چوڭ سوۋغاتلارنى - ئۆزىمىزنى ئېلىپ كېلىدىغانلىقىنى بىزگە دائىم ئەسكەرتىپ تۇرىدۇ. بۇ ۋاقىتسىز ، قېرىمايدىغان پائالىيەت بىزگە ھېسداشلىق ۋە ياخشى نىيەت ئارقىلىق ھەممىمىز دۇنيانى تېخىمۇ ياخشى ماكانغا ئايلاندۇرالايدىغانلىقىمىزنى ئەسكەرتىدۇ. (K-12 دەرىسلىكلىرى) دەرسلىكىمنى ھەمبەھىرلەش ئالىي مائارىپ ئارقىلىق K دىن بۇرۇنقى 420،000 دىن ئارتۇق ھەقسىز دەرسخانا بايلىقىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ياكى ئوتتۇرا ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن SEL مەنبە توپلىمى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ.

دەرسلىكىمنى ئورتاقلىشىش