"Soxta yangiliklar" da'volari va deyarli har qanday masala bo'yicha doimiy bahs-munozaralar davrida tanqidiy fikrlash qobiliyatlari muhim ahamiyatga ega. Talabalaringizga hamma narsa haqida savol berish juda muhimligini, lekin to'g'ri savollar berish ham muhimligini o'rgating. Talabalar ushbu tanqidiy fikrlash savollaridan badiiy yoki badiiy bo'lmagan matnlar bilan foydalanishlari mumkin. Ular muhim masalalarni muhokama qilishda yoki umuman boshqalarning motivlarini tushunishga harakat qilishda ham foydalidir.

“Kim” tanqidiy fikrlash savollari

Bu kabi savollar o‘quvchilarga hikoyada kim va qanday ishtirok etgani haqida fikr yuritishga yordam beradi. harakatlar ularga ta'sir qiladi. Ular ertakni kim aytib berayotgani va bu hikoyachi qanchalik ishonchli bo'lishi mumkinligini ham ko'rib chiqadilar.

KIM:

• Bosh qahramonmi?
• Antagonistmi?
• Zarar keltirdi?
• Natijada zarar ko'rganmi?
• Eng muhim belgi edi?

• Ma'sulmi?
• Aytganmi?
• Yozganmi?
• Ko'proq ta'sir qilganmi?
• G'alaba qozonishi kerak edi?
• Foyda beradimi?
• Bu ta'sir qiladimi?

• Qarorlarni qabul qiladimi?

“ Nima” Tanqidiy fikrlash savollari

Muammolarni chuqurroq o'rganadigan, shu jumladan matnda to'g'ridan-to'g'ri javob berilmasligi mumkin bo'lgan savollarni bering.

NIMA:

• Fon ma'lumot bilamanmi yoki bilishim kerakmi?
• Asosiy xabarmi?
• Aniqlovchi belgilarmi?

• Savollar yoki tashvishlar menbormi?
• Tushunmadimmi?
• Dalillar muallifning xulosasini tasdiqlaydi?
• Agar … bo‘lsa?
• Agar … bo‘lishi mumkin?
• Boshqa oqibatlar ham yuz bergan bo'lishi mumkinmi?
• Savollar bergan bo'larmidingiz?
• Muallifdan ... haqida so'ragan bo'larmidingiz?
• Maqsad ... edi?
• O'rniga shunday bo'lishi kerak edi?
• Bu qahramonning maqsadimi?
• Bo'lmasa butun voqeani o'zgartirishi mumkin edi?

• Xulosa qila olasizmi?
• Sizning mavqeingiz shunday holatda bo'larmidi?
• Agar ... bo'larmidi?
• Sizning pozitsiyangizni kuchliroq qilsa?
• Burilish nuqtasi bo'lganmi?
• Savolning nuqtasimi?
• Bu qachon degani edi?
• Bu dalilning boshqa tomonimi?
• Maqsad … edimi?
• _____ degani?
• Siz hal qilmoqchi boʻlgan muammomi?
• Dalillar aytadimi?
• Siz taxminlar qilyapsizmi?
• Yaxshiroq muqobilmi?
• Dargumentning kuchli tomonlari bormi?

• Argumentning zaif tomonlari bormi?
• __________ va _______ o'rtasidagi farq bormi?

"Qaerda" Tanqidiy fikrlash savollari

Hikoya qayerda ekanligi haqida o'ylab ko'ring. o'rnatish va u harakatlarga qanday ta'sir qiladi. Bundan tashqari, qayerda va qanday qilib koʻproq maʼlumot olishingiz mumkinligini koʻrib chiqing.

QAYERDA:

• Bu muammo katta muammo boʻladimi?
• Yaxshilanishi kerak boʻlgan joylar bormi?
• Hikoya o'zgarganmi?
• Bu muammoni tez-tez uchratasizmi?

• O'xshashlar bormi?vaziyatlar?
• Ushbu muammoga javob olish uchun borasizmi?
• Buni yaxshilash mumkinmi?
• Batafsil ma'lumot bera olasizmi?
• Bu fikr sizga yordam beradimi? bizni olib boring?

"Qachon" Tanqidiy fikrlash savollari

Vaqt va uning qahramonlar yoki odamlarga ta'siri haqida o'ylab ko'ring.

QACHON:

• Hikoya o'zgarganmi?
• Bu qabul qilinadimi?
• Bu qabul qilinishi mumkin emasmi?

• Bu muammoga aylanadimi?
• Harakat qilish uchun eng yaxshi vaqtmi?
• U ishlaganmi yoki yo'qligini ayta olamizmi?
• Qayta ko'rib chiqish vaqti keldimi?
• Yordam so'rashimiz kerakmi?
• Boshlash uchun eng yaxshi vaqtmi?
• To'xtash vaqti keldimi?
• Bu jamiyatga foyda keltiradimi?

• Bu avval ham sodir bo'lganmi?

"Nima uchun" Tanqidiy fikrlash savollari

"Nima uchun?" tanqidiy fikrlashning eng muhim qismlaridan biri bo'lishi. Motivatsiyani o'rganish va tushunish empatiyani rivojlantirishga va qiyin vaziyatlarni tushunishga yordam beradi.

NEGA:

• ________ ro'y beryaptimi?
• Biz bunga yo'l qo'ydikmi?
• Odamlar bu masalaga e'tibor berishlari kerakmi?

• Bu muammomi?
• Qahramon … dedimi?
• Qahramon … qildimi?
• Bu tegishlimi?
• Buni muallif yozdimi?
• Muallif … ga qaror qildimi?
• Bu muhimmi?

• Shunday bo'lganmi?
• Bu kerakmi?
• Siz Men (u, u, ular) buni so'radi deb o'ylaymansavol?
• Bu eng yaxshi javobmi?
• Bu bizga bugun kerakmi?

"Qanday qilib" Tanqidiy fikrlash savollari

Bulardan foydalaning voqealar qanday sodir bo'lishini va o'zgarish mumkinmi yoki yo'qligini ko'rib chiqish uchun savollar.

QANDAY:

• Biz bu haqiqat ekanligini bilamizmi?
• Qo'llanilgan til hikoyaga ta'sir qiladimi?
• Siz … ni hal qila olasizmi?
• Bu boshqa vaziyatlardan farq qiladimi?

• Bu … ga oʻxshashmi? ?
• Siz … dan foydalanasizmi?
• Joylashuv hikoyaga ta'sir qiladimi?
• Hikoya boshqacha tugashi mumkinmi?
• Bu ishlaydimi?
• Bu zararli bo'lishi mumkinmi?
• Bu men allaqachon bilgan narsam bilan bog'liqmi?
• Aks holda buni hal qilish mumkinmidi?
• Ular javob berishlari kerakmidi?

• Siz ... haqida o'ylaysizmi?
• Bu natijani o'zgartiradimi?
• Siz shunday qaror qabul qildingizmi?
• Bu sizga/boshqalarga foyda keltiradimi?
• Bu sizga/boshqalarga zarar yetkazadimi?
• Ushbu muammoning oldini olish mumkinmi?

Ko'proq tanqidiy fikrlash savollari

Bu yerda batafsilroq tekshirish va tushunishni chuqurlashtirishga yordam beradigan boshqa savollar mavjud.

• Menga misol keltira olasizmi?

• Siz … fikriga qo‘shilasizmi?
• Buni … bilan solishtira olasizmi?
• Siz … ning harakatlarini himoya qila olasizmi?
• Buni boshqacha talqin qilish mumkinmi?
• Hikoyachi ishonchlimi?
• Bu haqiqat bo'lish uchun juda yaxshi ko'rinadimi?

• ______ fakt yoki fikr?

Sizning eng sevimli tanqidiy fikringiz qaysi?savollar? Facebook’dagi WeAreTeachers HELPLINE guruhida fikr almashing.

Bundan tashqari, bolalarni ajoyib tanqidiy fikrlashga o‘rgatish bo‘yicha 10 ta maslahat bilan tanishing.