Hoe om die perfekte leesstuk te kies vir noulees - ons is onderwysers

 Hoe om die perfekte leesstuk te kies vir noulees - ons is onderwysers

James Wheeler

In die klas, nabylees, die stadige, doelbewuste, doelgerigte lees en herlees van teks, leen hom tot korter gedeeltes. Maar baie van die boeke wat ons studente lees en liefhet, is romans. Om nouleeslesse by romans in te sluit, is dit belangrik om die perfekte gedeelte te kies. Hier is ses soorte gedeeltes wat werklik werk vir noukeurige lees:

  1. Begin

    Die eerste bladsye van enige roman is propvol belangrike inligting, insluitend karakters, instelling, aanvanklike probleem, standpunt en toon. Soms is 'n deeglike, noukeurige lees van 'n begin al wat studente nodig het om 'n moeilike boek te lees. Om byvoorbeeld tyd te spandeer met die begin van Catcher in the Rye om seker te maak dat studente Holden Caulfield se toon “kry” maak die res van die boek meer toeganklik.
  2. Sienpunte in die plot

    Dwarsdeur enige roman is daar oomblikke en gebeure wat karakters vorm. Dit is die moeite werd om noukeurig te lees sodat studente verstaan ​​wat gebeur en hoe die skrywer elke skof geskep het. Hulle is veral belangrik in historiese fiksie, wanneer skrywers historiese inligting met vertelling saamsmelt. In die roman One Crazy Summer deur Rita Williams-Garcia, kombineer die hoofstuk "Rally for Bobby" inligting oor Bobby Hutton, die Black Panthers, en Delphine se besef oor haar ma en die volgende stappe wat sy wil neem .
  3. KarakterVeranderinge

    Soortgelyk aan plotpunte, skep skrywers oomblikke wat openbaar wie karakters is, verskuiwings in 'n karakter se motivering of doelwitte skep, of die karakters op een of ander manier verander. Noukeurige leeswerk van hierdie afdelings help studente om die karakters noukeurig te volg en lei tot bespreking oor wat karakters outentiek maak. Byvoorbeeld, wanneer Auggie op Halloween skool toe kom in Wonder deur R. J. Palacio, is wat volgende gebeur deurslaggewend vir die res van die storie.

  4. Hoog -Digtheid Passasies

    Skrywers kan gedeeltes met digte inligting pak wat belangrik is om te weet, byvoorbeeld wanneer Madeline L'Engle die idees agter Tessering verduidelik in A Wrinkle in Time . Deur hierdie afdelings noukeurig te lees, help studente om die grondliggende idees waarmee skrywers werk, te verstaan. Een waarskuwing: Daar kan hoëdigtheid gedeeltes wees wat nie noukeurige leeswerk werd is nie, want dit ontwikkel nie die plot nie. (Dink aan die hoëdigtheid gedeeltes van The Lord of the Rings boeke.)
  5. V&A Passasies

    'n V&A gedeelte is 'n gedeelte wat sleutelinligting bevat oor 'n noodsaaklike vraag waarmee jy werk. Sodra studente weet hoe om hierdie teksgedeeltes aan te val, gee hulle die vraag en die gedeelte en laat hulle begin om argumente te bou vir bespreking in klein groepies. In die lees van A Rimpel in Tyd, as studente met die vraag werk Wattervorm 'n persoon meer, kontemplasie of ervaring? studente sal fyn wil let op hoe Meg reageer wanneer Charles Wallace besete raak.
  6. Slegs Estetika

    Sien ook: Die uiteindelike lys van potloodskerpmakers in die klas (deur onderwysers!)
    Sommige gedeeltes vra net om hardop gelees te word. Om tyd te neem om 'n gedeelte van die teks te vertraag en te geniet deur dit hardop te lees en te herlees en delf in hoe die skrywer elke sin en paragraaf geskep het, herinner studente daaraan dat skryf 'n kuns is. Dink om die beskrywing van die snoep se huis in Tuck Everlasting deur Natalie Babbitt hardop te lees of die gedigte "The Jabberwocky" en "The Walrus and the Carpenter" in Lewis Carroll se Alice's Adventures in Wonderland en Deur die Kykglas.

Ons wil weet watter gedeeltes gebruik jy in nouleeslesse?

Samantha Cleaver is 'n onderwysskrywer, voormalige spesiale onderwysonderwyser en ywerige leser. Haar boek Every Reader a Close Reader is geskeduleer om in 2015 deur Rowman en Littlefield gepubliseer te word. Lees meer by haar blog cleaveronreading.wordpress.com .

Sien ook: Wat om te doen wanneer 'n student vir 'n beter graad vra - ons is onderwysers

James Wheeler

James Wheeler is 'n veteraan-opvoeder met meer as 20 jaar ondervinding in onderrig. Hy het 'n meestersgraad in Opvoedkunde en het 'n passie om onderwysers te help om innoverende onderrigmetodes te ontwikkel wat studentesukses bevorder. James is die skrywer van verskeie artikels en boeke oor onderwys en praat gereeld by konferensies en werkswinkels vir professionele ontwikkeling. Sy blog, Idees, Inspiration, and Giveaways for Teachers, is 'n goeie hulpbron vir onderwysers wat op soek is na kreatiewe onderrigidees, nuttige wenke en waardevolle insigte in die wêreld van onderwys. James is toegewyd daaraan om onderwysers te help om suksesvol te wees in hul klaskamers en om 'n positiewe impak op die lewens van hul studente te maak. Of jy nou 'n nuwe onderwyser is wat net begin of 'n gesoute veteraan is, James se blog sal jou beslis inspireer met vars idees en innoverende benaderings tot onderrig.