Me ji şopînerên xwe yên Facebookê xwest ku kevneşopî û çalakiyên xwe yên roja yekem a dibistanê parve bikin. Li vir vebijarkên me û çend kesên din ên ku me di rê de hildane hene.

1. Selfiyekê bikişîne.

Krediya wêne: Danielle G.

Salê bi her xwendekarekî re bi kişandina selfieyekê dest pê bike. Wan bişînin malê ji dêûbavan re an çap bikin û li ser dîwarê polê bişînin. Selfieyên xwe yên roja yekem a dibistanê bi çarçoveyek an paşxaneyek rengîn kesane bikin û bila zarok armancên xwe yên salê nîşan bidin, mîna Leida H.. (Piştrast bikin ku polîtîkaya dibistana we destûrê dide we ku hûn berî ceribandina vê yekê wêneyan bikşînin.)

2. Portreyên selfie xêz bikin.

Heke dibistana we destûrê nade wêneyan, an hûn tenê dixwazin afirînerîyê teşwîq bikin, bila xwendekar li şûna wê selfieyekê xêz bikin. Îva C. dibêje, “Min şagirtên xwe yên pola duyemîn wêneyekî xwe, serî heta binî xêz kirin. Min ew xilas kirin, û hefteya dawî ya dibistanê dîsa kir. Muqayesekirina xweş e! Ya yekem dê di dersa min a nû de hin têgihîştinê bide min, û ya paşîn nîşan da ku ew di nav salê de çawa mezin bûne. Navê xwe yê çapkirî li ser yê pêşîn û li ser ya paşîn bi kurmî danîne. Kêfxweş e ku meriv reaksiyonên wan bibihîzin dema ku ew her du wêneyên xwe li ber xwe dibînin. Hêsan, kêfxweş û agahdar!”

3. Li zengilê lêxin.

Em ji vê kevneşopiya roja yekem a dibistanê ji Gallatin Elementary hez dikin, ku mamoste ji bo destpêkirina salê zengilek mezin lêdixin. Dibe ku zengilek dibistana we tune beev mezinahî, lê ya piçûktir jî dê xweş be!

4. Têbînîyên nenas binivîsin.

Ji xwendekaran re tiştekî ku ji destpêkirina dibistanê aciz dibe binivîsin-bê navan! Paşê hemû bersivan li hev kom bikin û yek bi yek bixwînin. Dibe ku zarok şaş bimînin ka çend bersiv dişibin hev.

5. Li ser wan fêr bibin.

Çavkanî: Giggles Galore

Naskirina xwendekarên xwe yên nû rêyek girîng e ku hûn ji bo salek serfiraz amade bikin. Li ser zencîreya jorîn kaxezek hevpeyivîna çapkirî ya belaş bigirin, xwendekaran bidin hev, û wan bidin hevdu bi polê re bidin nasîn. An jî vê yekê ji Marge G biceribînin: "Ez ji wan dipirsim ku nameyekê binivîsin û xwe ji min re bidin nasîn, ji min re bêjin ku ew dixwazin ez li ser wan zanibim." Serişte: Li ser van bisekinin û ji xwendekaran bikin ku di roja dawî ya dibistanê de temrîn dubare bikin. Paşê bersivên wan bidin ber hev!

6. Ji wan re behsa xwe bike.

Zarok jî bi qasî ku hûn ji wan re meraq dikin mamosteyên xwe jî meraq dikin. “Min pêşandanek slayd heye ku xwe bi zarokan dide nasîn. Ez malbata xwe, heywanên xwe, û hobiyên xwe nîşanî wan didim û wan didim zanîn ku ez kî me. Hêvîdarim ku ew min ji wan re "mirov"tir dike," Marge G., ku dibistana navîn hîn dike, parve dike. Melissa K. jî vê yekê dike, lê di dawiya hefteya yekem de, pêşbaziyek wê heye (bi xelatan) da ku bibîne ka kê herî zêde li ser wê tê bîra kê.

Pêşandanên slaytan ne tenê vebijark in. “Ez wan aquiz pir-bijartî li ser min. Ew bi bijartinên bêaqil dikenin, û ew li ber sekinîna li ser xwe dixeniqîne, dibêje Joyce D.

7. Kapsula demê çêkin.

Krediya wêne: Hînkirina Îngilîzî 10

Derfetên kapsula wextê ya roja yekem a dibistanê bêdawî ne! Wêne, destan, not, gotarên rojnameyê, anket ... her çîn dê tiştek cûda derkeve. Wan li ser refikekê nîşan bidin ku di roja dawî ya sala xwendinê de bê vekirin.

8. Hin şîretan parve bikin.

Divê hûn ji bo vê yekê berê plansaz bikin, lê ew ê hêja be. Melissa K rave dike: "Di dawiya her salê de, ez ji xwendekarên xwe re şîretan dinivîsim ji bo xwendekarên pêşerojê ku di pola min de serketî bin." Xwendekarên nû jê hez dikin. Hin ji şîretan pir xweş in!”

9. Wêneyek komê bikişînin.

Rhea V. hez dike ku dersê ji bo wêneyek komê kom bike "ji bo ku nîşan bide ku em malbatek in û li kampusê pişta hev in." Ne hewce ye ku wêneyek kevneşopî be. Bi hev re pozek hilbijêrin ku xwendekarên we û armancên wan ên salê temsîl dike.

10. Nêçîra gerîdeyê li dar bixin.

Ev rêyek xweş û înteraktîf e ku zarokan bi pola wan a nû an jî sala wan a yekem a dibistanek nû bide nasîn. Lîsteyek tiştan biafirînin ku hûn bibînin an jî cîhên ku biçin serdana wan û wan bi cot an koman bişînin. Bi vî awayî, ew ê bigihîjindi heman demê de hev nas dikin. Serişte: Li şûna berhevkirina tiştan, ji wan bihêlin ku li her cîhî çîçek an morek cûda bigirin da ku îspat bikin ku ew li wir bûne.

11. Pirtûkek bixwîne.

Gelek xwendinên hêja hene ku ji bo roja yekem a dibistanê bêkêmasî ne. Angela O destnîşan dike: "Dersa min a pola yekem bi temaya meymûnan e, ji ber vê yekê me Roja Yekemîn a Dibistana Curious George dixwîne." Em tabloya xwe bi xwe çêdikin û hêvîdarim ku ew bêpergal be!” Zêdetir pirtûkên paş-to-dibistanê li vir bibînin.

12. Dîwarekî pîvanê ava bikin.

Beşek ji odeya xwe bibe dîwarê pîvanê destnîşan bikin. Di roja yekem a dibistanê de hemî bilindahiya xwendekaran nîşan bikin. Ji bo vê kaxezek mezin bikar bînin - tenê wê bi dîwar ve bixin. Dûv re wê bizivirînin û bidin ber hev heta ku di dawiya salê de were berhev kirin.

13. Tabloyek rojbûnê ava bikin.

Çavkanî: Meanderings Digital

"Rojbûna min bi gelemperî di roja yekem a dibistanê de ye," Jen C dibêje. "Ji ber vê yekê ez her gav dersek li ser panela rojbûna me bikin, wêneyên wan bigirin, û xweşiyek taybetî bi wan re parve bikin. Ji ber ku zarok ji axaftinê li ser şahî, diyarî, şahî û hwd hez dikin û em hevûdu nas dikin, her dem serketî ye.”

14. Navekî nû hilbijêre.

Ev yek di dersên zimanên biyanî de populer e. "Min hînî spanî kir, û her xwendekarek dê navek spanî, bi hêvî me ku hevwateya wan a Englishngilîzî bistîne," Neil F. şirove dike.Dûv re, ez ê her yekê 'imad bikim' bi lêdana bilbilan li ser wan heya ku ew biqelişin. Bêaqil, lê wan jê hez kir!”

15. Qada lîstikê xemilînin.

Krediya wêne: Jiyana Afirîner a Min

Eyda lîstikê an peyarê - li her cihê ku xwendekar li ser rêya dibistanê kom dibin - bi rengên rengîn û îlhamê tije bikin. fen. Li dibistana Megan W. "mamoste hemî diçin derve berî ku xwendekar werin û kelmêş bikar tînin da ku qada lîstikê ya ku her ders lê rêz dike bi nav bikin. Dûv re em li seranserê qada lîstikê peyamên îlhamê dinivîsin, mîna 'Bi xêr hatî!' û 'Tu Rock' û 'Bi Xêr be.'"

16. Rojnivîskek vîdyoyê bikişîne.

Ji bo vê yekê hûn ne hewceyî kamerayek vîdyoyê ya spehî ne - tenê kameraya li ser têlefon an tableta xwe bikar bînin. Dibe ku hin zarok şermok bin, ji ber vê yekê hewl bidin ku wan bixin nav koman. Dûv re li dora xwe bigerin û ji her komê re beşek cûda ya polê destnîşan bikin. Zarok dê di sala paşîn de ji temaşekirina vê hez bikin!

17. Skîtan derdixin.

Nick P. dersên baxçeyê zarokan dide û zarokên xwe li ser reftarên guncav û neguncayî di polê de diafirînin û dikin. "Ew bi rastî dikevin nav wê, û ew fêrbûna qaîdeyan xweş dike!"

18. Li ser xalîçeya sor bimeşin.

Krediya wêne: Dibistana TCD Charter

Li dibistana Katie S., mamoste li her du aliyên sorê rêz dibin xalîçeyek ku her xwendekarek bi şêwazê pêşwazî dike, "Dema ku xwendekar yekem car dikevin hundurê avahiyê li çepikan û dilşadiyê didin. Şagirtên pola nehan bi piranî neşerm dike, lê ew bi rastî taybetî ye. Ez jê hez dikim ku gava yekem ew karmendan dibînin em kêfxweş in ku em wan dibînin û berê wan didin çepikan!”

19. Çîrokek pêkenok çêkin.

Van qutiyên nû yên qelem û pênûsên rengîn bişkînin! Ev rêgezek hêja ye ku ji zarokan re bibe alîkar ku dêûbav çîroka roja yekem a dibistanê vebêjin. Şablonek pirtûka çîrokan çap bikin, dûv re ji zarokan re bikin ku di tevahiya rojê de çi kir. Wê bişîne malê da ku nîşanî dêûbavan bide ku zarokê wan roja pêşîn çawa bû.

20. Ji wan re bixêrhatin.

Di dawiyê de, pir zarok tenê dixwazin bizanibin ku mamosteyê wan bi dîtina wan kêfxweş e. Rob H. bi hêsanî dibêje: "Ez destê her şagirdekî dihejînim, xêrhatina wan dikim, navê wan li polê dubare dikim, û bi wan re parve dikim ku ez li bendê me ku bi wan re bixebitim, bi bişirînek mezin."

Hûn ji kevneşopiyên roja yekem a dibistanê hez dikin çi ne? Werin û li ser Facebookê di koma me ya WeAreTeachers HELPLINE de parve bikin!

Zêdetir, van pirtûkên wêneyî yên hêja ku hûn di hefteyên pêşîn ên dibistanê de bixwînin, binêrin.