Divê xwendekarên pola sêyemîn ên matematîkê bi rastî lîstika xwe bilind bikin. Pirbûn, dabeşkirin, û perçe hemî beşek standardan in, digel geometriya bingehîn, dorpêçkirin, û hêj bêtir. Şagirtên xwe bi van lîstikên matematîkê yên pola sêyem ên xweş hîn bibin motîvasyonek!

(WeAreTeachers dibe ku ji lînkên li ser vê rûpelê parek firotanê berhev bike. Em tenê tiştên ku tîmê me jê hez dike pêşniyar dikin!)

1. Xalên xwe bijmêrin da ku pirjimariyê fêr bibin

Zêdebûn jêhatîbûnek nû ye ji bo xwendekarên pola sêyem matematîkê, lê ew li ser têgehên ku wan di polên berê de jêhatî bûne ava dike. Vê lîstika kartê ji wan re dibe alîkar ku têkiliyan çêbikin. Her lîstikvan du qertan dihejîne, dûv re şebekek xêz dike û li cihê ku xêz lê dikevin xalan çêdike. Ew xalan dihejmêrin, û kesê herî zêde hemû kartan digire.

2. Ji bo pirjimariyê qulên lêdanê

Array rêyek populer e ku meriv jêhatîbûna pirjimariyê hîn dike, û ev çalakiyek kêfxweş e ku têgehê bikar tîne. Hin kaxizên şikestî derxin û çargoşe an çargoşeyan jê bikin. Dûv re qulikê bikar bînin da ku rêzikên xalî çêkin da ku hevkêşeyên pirjimariyê temsîl bikin.

3. Serdana Firokxaneya Pirrjimariyê bikin

Ev pir xweş e! Bi pêlîstokên piçûk "dikan" saz bikin û ji bo xerckirinê "budce" bidin zarokan. Ji bo kirînê, ew ê ji bo hilbijarkên xwe hevokên pirjimariyê binivîsin.

4. Domînoyan bizivirînin û pir bikin

Di dawiyê de, zarok neçar in ku ezber bikinrastiyên pirjimariyê, û ev lîstika domînoyê ya bilez û hêsan dikare bibe alîkar. Her lîstikvanek domînoyekê dixe û du hejmaran zêde dike. Yê ku hilbera herî bilind heye, herdu domînoyan distîne.

5. Noodên hewzê yên pirjimariyê çêkin

Hinek noodên hewzê hildin û  tutoriya meya hêsan bikar bînin da ku wan veguherînin manîpulatîfên pirjimariyê yên dawî! Ev rêyeke wisa yekta ye ku zarok rastiyên xwe pêk bînin.

6. Li hevokên pirjimariyê bigerin

Ew mîna lêgerîna peyvan e, lê ji bo rastiyên pirjimariyê! Bernameyên çapkirî yên belaş li ser lînkê bigirin.

7. Repurpose a Guess Who? board

Lîstikek zêdekirina zêde, bi karanîna Guess Who? board game. (Hûn dikarin vê yekê bi rastiyên dabeşkirinê jî bikin.)

8. Pêşbaziya rastiyên dabeşkirinê bi dest bixin

Heke we depoyek tijî otomobîlên pêlîstok hebe, ev lîstika pratîka dabeşkirinê ji bo we ye. Berhemên çapkirî yên belaş bigirin û fêr bibin ka meriv çawa li ser lînkê bilîze.

9. Kulîlkên rastiya dabeşkirina pîşesaziyê

Ev ji qertên flash pir xweştir e! Ji bo her hejmarê kulîlkan çêkin û bi wan re rastiyên dabeşkirinê bi kar bînin.

10. Di matematîka pola sêyemîn de pirkirin û dabeşkirin bi hev re dimeşin ku rastiyên dabeşkirinê pêk bînin. Vê lîstika çapkirî ya belaş heye ku zarok bimirin, hewl didin ku bibin yê yekem ku bi rast bersiva hemî pirsgirêkan di yek rêzê de bide. Li ser lînkê çapkirinê bistînin.

11. Parçe bike û bi ser bikevecot

Bifikirin Go Masî, lê li şûna hevberkirina cotan, armanc ew e ku du qertên ku tê de yek bi yekcarî li ya din were dabeş kirin, li hev bikin. Bo nimûne, 8 û 2 cotek in ji 8 ÷ 2 = 4.

12. Li Jenga bizivirin

Pir xweş e ku meriv Jenga di polê de bikar bîne! Bi karanîna kaxezên rengîn ên ku bi rengên bloka Jenga re têkildar in, komek kartên flash-rastiyên dabeşkirinê biafirînin. Zarok qertekê hildibijêrin, bersiva pirsê didin û dûv re hewl didin ku bloka wî rengî ji stikê derxînin.

13. Nîşana wendabûnê bihesibînin

Gava ku zarok her çar cûreyên jimartinê zanibin, divê karibin paşde bixebitin da ku bibînin ka kîjan nîşanek di hevkêşeyê de winda ye. Lîstika panelê ya belaş a çapkirî ya li ser lînkê wan dişoxilîne ku wiya bikin.

14. Ji bo leyiztinê notên asê bikar bînin?

Li ser notên asê rêzek jimareyan ligel hejmareke armancê bidin xwendekaran. Paşê binihêrin ka ew dikarin hevkêşeyek (an jî çend hevkêşan) ku bigihîje armancê çêkin.

15. Bi lîstika qertê dorpêçkirinê bidin nasîn

Şagirtên matematîkê yên pola sêyem der barê jimartina jimaran de fêr dibin. Ev lîstika qertê wan dide ber hev da ku her yekê du qertan bixin û hejmara encamê bigihînin 10-a herî nêzîk. Yê ku jimara wê herî mezin e, hemî kartan digire.

16. Ji bo pratîka dorpêçkirinê pom-poms biavêjin

Lîpên zeliqandî bikar bînin da ku kaniyên tebeqek mînîfîn nîşan bidin. Dûv re destek pom bidin zarokan-poms. Ew yekî diavêjin bîrekê, dûv re hewl didin ku rengek lihevhatî bixin nav hejmara guncan ji bo dorpêçkirinê. Mînakî, heke ew pom-pomek şîn bavêjin 98, ew ê hewl bidin ku şînek din bavêjin 100.

17. Wê bizivirînin û bizivirînin

Vê panela çapkirî ya belaş bikar bînin da ku Roll It bilîzin! ji bo pratîka dorpêktir. Şagirt sê diran davêjin, dûv re wan di jimarekê de rêz dikin. Ew li dora 10-ê ya herî nêzîk dorpêç dikin û li ser tabloya xwe nîşan dikin. Armanc ew e ku meriv rêzek pêşîn temam bike.

18. Ji bo fêrbûna fraksiyonan LEGO bikar bînin

Di matematîka pola sêyemîn de, xwendekar bi ciddî dest bi fêrbûna fraksiyonan dikin. Lîstina bi LEGO re kêfê dike! Zarok qertan xêz dikin û kerpîçên rengîn bikar tînin da ku beşa ku tê xuyang kirin temsîl bikin. Ji bo matematîkê hê bêtir awayên karanîna LEGO-yê bikar bînin.

19. Hêkên plastîk li hev bikin

Cûreyek nêçîra hêkan biceribînin da ku perçeyên hevwate bikin. Li ser her nîvê perçeyan binivîsin, dûv re zarok wan bibînin û lihevhatinên rast bikin. (Bi tevlihevkirina rengan vê yekê dijwartir bikin!) Li awayên me yên din ên bikaranîna hêkên plastîk di dersê de binêrin.

20. Bi fraction-up-up-ê bilîzin

Kartên çapkirî yên belaş ên li ser lînkê bigirin û bixebitin ku di navbera wêneyan û fraksiyonên ku ew temsîl dikin de li hev bikin.

21. Şerê perçeyan ragihînin

Her lîstikvanek du qertan vedigerîne û wan wekî perçeyek datîne. Ew biryar didin ku kîjan perçeya herî mezin e, biserketî hemû qertan diparêze. Berawirdkirina fraksiyonan hinekî dijwar dibe, lê heke zarok pêşî wan li ser xêzek jimareya perçeyan xêz bikin, ew ê du jêhatîbûnên yekcarî bikin.

22. Mamoste dema ku ji deqeyê re vedibêje

Ji bo vê lîstika matematîkê ya pola sêyemîn, hûn ê hewceyê çend dirûvên piralî bibin. Zarok diranan davêjin û pêşbaziyê dikin da ku bibin yên yekem ku di saeta xwe ya pêlîstokê de dema rast temsîl dikin.

23. Bi Array Capture perimeter û deverê bigerin

Geometrî di matematîkê de pola sêyem girîngtir dibe, ji ber ku xwendekar qad û perimeterê fêr dibin. Ev lîstika xweş û hêsan herduyan jî vedihewîne, û tiştê ku hûn hewce ne ku hûn bilîzin kaxezek grafîkî û hin diran e.

24. Kesên derdor xêz bikin

Bihêlin zarok li ser kaxeza grafîkê xwe-portreyan xêz bikin, dûv re dor û qada mirovên bloka xwe bihesibînin. Xweş û xweş!

25. Ji bo pirtir pratîka dever û dorhêlê puzzles LEGO ava bikin

Pêşkêşî: Ji tuxleyên LEGO puzzleyek 10 x 10 ava bikin da ku hevalên xwe çareser bikin. Bila zarok perimeter û qada her perçeyek puzzle jî diyar bikin.

26. Kulîlkek pirgoşe rengîn bikin

Lîstikvan bi dorê çar sêgoşeyên girêdayî hev reng dikin, ji bo şeklê ku diafirînin xalan distînin. Ji bo pratîkkirina polîgonan rêyek xweş e.

27. Li bingoya çargoşeyî bilîzin

Her çargoşe çargoşeyek e, lê hemû çargoşe çargoşe ne. Bi vê yekê li çargoşeyên quirky destek bigirinbelaş lîstika bingo ya çapkirî.

28. Ji bo avakirina grafikên barkê bizivirin û lê zêde bikin

Pêşî, xwendekar diranan davêjin û du hejmaran lê zêde dikin, hevkêşanê di stûna berhevoka rast de dinivîsin. Bi qasî ku hûn dixwazin dubare bikin. Dûv re, pirsan bipirsin da ku daneyan analîz bikin. Wan pir caran kîjan berhevok diavêt? Çend carên din wan ji ya herî bilind bilind kirin? Ew rêyek balkêş e ku meriv rastiyên lêzêdekirinê binirxîne û li ser grafîkê bixebite.

29. Tic-tac-graph bilîzin

Afirandina grafikên baş girîng e, lê ji ber vê yekê zanîna xwendina wan û şîrovekirina daneyan girîng e. Ev çapkirina belaş ji zarokan dipirse ku bersiva pirsan bidin li ser bingeha agahdariya ku di grafikek barek hêsan de têne xuyang kirin.

30. Çareserên matematîkê çareser bikin

Hemû jêhatîbûnên matematîkê yên pola sêyem ên xwendekaran bicivînin da ku van rijdên matematîkê çareser bikin. Li ser lînkê setek çapkirî ya belaş bistînin.

Zêdetir digerin? Van 50 Pirsgirêkên Rojê yên Matematîkî yên Pola Sêyemîn binihêrin.

Zêdetir, hemî şîret û hîleyên hînkirinê yên herî dawî bistînin, gava ku hûn xwe ji bo bultenên me qeyd bikin, rasterast li qutiya xwe bigirin!