15 ຕາຕະລາງສະມໍສໍາລັບຫົວຂໍ້ການສອນ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ

 15 ຕາຕະລາງສະມໍສໍາລັບຫົວຂໍ້ການສອນ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ

James Wheeler

ການກຳນົດຫົວຂໍ້ຂອງວຽກງານວັນນະຄະດີສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ຍາກ. ຫົວຂໍ້ແຕກຕ່າງຈາກແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແນວໃດ, ແລະພວກເຮົາຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າຫົວຂໍ້ແມ່ນຫຍັງຖ້າຜູ້ຂຽນບໍ່ເຄີຍເວົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງ? ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສິ່ງອື່ນ, ການປະຕິບັດເຮັດໃຫ້ສົມບູນແບບໃນເວລາທີ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ວັນນະຄະດີ. ກວດເບິ່ງຕາຕະລາງສະມໍຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ບົດຮຽນສິລະປະພາສາຕໍ່ໄປຂອງທ່ານດໍາເນີນໄປຢ່າງສະດວກສະບາຍ.

1. ຫົວຂໍ້ໃນວັນນະຄະດີ

ການໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງເລື່ອງທີ່ນັກຮຽນຮູ້ ແລະມັກເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ການເຊື່ອມຕໍ່ຫັດຖະກໍາ

2. ຫົວຂໍ້ທຽບກັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ

ເບິ່ງ_ນຳ: ເວລາທີ່ຈະພິຈາລະນາຄືນນະໂຍບາຍການສອບເສັງຄືນຂອງໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າ

ນັກຮຽນມັກຈະສັບສົນກັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ. ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສອງອັນດ້ວຍຕາຕະລາງສະມໍເຊັ່ນນີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Michelle K.

3. ຕົວຢ່າງຂອງຫົວຂໍ້ທຽບກັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ

ໃຊ້ຕົວຢ່າງທີ່ນັກຮຽນຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດແຍກຫົວຂໍ້ຈາກແນວຄວາມຄິດຫຼັກໄດ້.

ໂຄສະນາ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Mrs. . Smith ໃນທີ 5

4. ຂໍ້ຄວາມຫຼັກ

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຄິດກ່ຽວກັບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: The Literacy Loft

5. ຫົວຂໍ້ທົ່ວໄປ

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເປັນຕົວຢ່າງຂອງຫົວຂໍ້ທົ່ວໄປເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດເຖິງເລື່ອງອື່ນໆທີ່ອາດມີຫົວຂໍ້ດຽວກັນເຫຼົ່ານີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Teaching with a Mountain ເບິ່ງ

6. ການສົ່ງຂໍ້ຄວາມ

ວິທີການສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາຫົວຂໍ້ຈະສະທ້ອນກັບນັກຮຽນ ແລະສ້າງບົດຮຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Elementary Nest

7 . ໃຊ້ຕົວຢ່າງ

ໃຫ້ຕົວຢ່າງຂອງສິ່ງທີ່ເປັນ ຫຼືບໍ່ແມ່ນຫົວຂໍ້ກັບປຶ້ມທີ່ຫ້ອງຮຽນຫາກໍອ່ານເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້.

ທີ່ມາ: Young Teacher Love

8. ສະຫຼຸບໄດ້

ຕາຕະລາງນີ້ສະຫຼຸບທຸກດ້ານຂອງຫົວຂໍ້ທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະອ້າງເຖິງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Mrs. Peterson

9. ເມກ ແລະ ເມັດຝົນ

ແຜນພາບທີ່ໃສ່ຫົວເລື່ອງສະພາບອາກາດນີ້ແມ່ນໜ້າຮັກ ແລະ ມ່ວນເກີນໄປທີ່ຈະຜ່ານໄປ.

ທີ່ມາ: Bussing with Mrs. B

10. ຫົວຂໍ້ເລື່ອງ

ໃຊ້ຫຼັກຖານຈາກເລື່ອງທີ່ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າຮູ້ ແລະມັກເລືອກຫົວຂໍ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: The Thinker Builder

11 . ຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້

ກໍານົດ ແລະສົນທະນາຫົວຂໍ້ກັບຫ້ອງຮຽນ. ຫົວຂໍ້ແມ່ນຫຍັງ? ຂ້ອຍຈະລະບຸມັນໄດ້ແນວໃດ?

ທີ່ມາ: ຄວາມຄິດຊັ້ນຮຽນທີ 3

12. ບັນທຶກສະຕິກເກີແບບໂຕ້ຕອບ

ວາງບັນທຶກຕິດໃສ່ໃນຕາຕະລາງນີ້ເພື່ອຊີ້ບອກລາຍລະອຽດຂອງແຜນວາດທີ່ຈະມາຮອດຫົວຂໍ້.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: @mrshasansroom

13. ໄດ້ລະບຸໄວ້ ຫຼື ບົ່ງບອກ

ຫົວຂໍ້ແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ ຫຼື ມີຄວາມໝາຍບໍ່? ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັບ​ຮູບ​ແບບ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ນີ້.

ແຫຼ່ງ​ຂໍ້​ມູນ: @fishmaninfourth

14. ຮັກສາໃຫ້ມັນງ່າຍດາຍ

ອັນນີ້ໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມທົ່ວ ແລະຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຈົມລົງໄປ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ພາບປະກອບຂອງຊັ້ນປະຖົມ

15. ຫົວຂໍ້ແມ່ນຫຍັງ?

ເບິ່ງ_ນຳ: ເວ​ລາ​ສະ​ແດງ! 9 ດົນຕີທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບຊຸດໂຮງຮຽນກາງ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ

ກຳນົດຕົວຢ່າງຂອງແຕ່ລະຫົວຂໍ້ດ້ວຍບັນທຶກ sticky.

ທີ່ມາ: Appletastic Learning

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.