50 ແນວຄວາມຄິດ, Tricks, ແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ
ສາລະບານ
ຂໍໃຫ້ມີຄວາມຊື່ສັດ; ຊັ້ນຮຽນທີ 7 ເປັນປີທີ່ເປັນເອກະລັກໃນຊີວິດຂອງເດັກ (ແລະຄູສອນ). ມັນຕ້ອງໃຊ້ຄວາມອົດທົນເປັນພິເສດເພື່ອສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ—ແລະໂດຍສະເພາະຊັ້ນຮຽນທີເຈັດ. ເບິ່ງບໍ່ເກີນ 50 ເຄັດລັບ, ແນວຄວາມຄິດ, ແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຈາກຊຸມຊົນຄູຂອງພວກເຮົາຢູ່ໃນ WeAreTeachers Helpline ແລະທົ່ວເວັບ. ແລະ, ພວກເຮົາໄດ້ຈັດລະບຽບລາຍການຕາມຫົວຂໍ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການຊອກຫາຄໍາແນະນໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຈົ້າທີ່ສຸດ!
ເບິ່ງ_ນຳ: Amazon Prime Day Deals 2022: ຄູສອນໃຫ້ຄະແນນຂໍ້ສະເໜີສຳຄັນ!ມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ
1. ເກັບຮັກສາອຸປະກອນຄະນິດສາດ
ພວກເຮົາໄດ້ຮວບຮວມອຸປະກອນຄະນິດສາດທັງໝົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການສຳລັບຫ້ອງຮຽນທີ 7.
2. ແລະອຸປະກອນ ELA ເຊັ່ນກັນ!
ພວກເຮົາມອບໃຫ້ເຈົ້າດ້ວຍລາຍການພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂະໜາດນ້ອຍແຕ່ສຳຄັນສຳລັບຫ້ອງຮຽນ.
3. ແນະນຳຕົວເອງຢ່າງສ້າງສັນ
ບໍ່ມີຫຍັງຄືກັບຊ່ວງເວລາທຳອິດຂອງມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ເຈົ້າຢືນຢູ່ທາງໜ້າຂອງຫ້ອງຮຽນ, ແນມເບິ່ງໃບໜ້າທີ່ຄາດຫວັງທັງໝົດນັ້ນເປັນເທື່ອທຳອິດ. ດຽວນີ້ເປັນໂອກາດຂອງເຈົ້າທີ່ຈະແນະນຳຕົວເຈົ້າໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າເຈົ້າເປັນໃຜ ແລະ ເຂົາເຈົ້າສາມາດຄາດຫວັງຫຍັງໄດ້ໃນປີທີ່ຈະມາເຖິງ. ພວກເຮົາມັກວິທີສ້າງສັນເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອແນະນຳຕົວເອງ.
4. ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ
ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 7 ບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າແຕ່ລະປີສ້າງອັນໃດອັນໜຶ່ງກ່ອນ, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າຈະຕ້ອງເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນສຳລັບເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ syllabi ຂອງປີທີ່ຈະມາເຖິງເພື່ອກໍານົດເປົ້າຫມາຍສໍາລັບການເຮັດວຽກໃນລະດູຮ້ອນ. ຍົກຕົວຢ່າງ,ສິ່ງທ້າທາຍ
ໃນເວລາທີ່ທ່ານກໍາລັງສອນວິທະຍາສາດ, "ເນັ້ນຫນັກວ່າເປົ້າຫມາຍບໍ່ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການທົດລອງຫ້ອງທົດລອງ 'ເຮັດວຽກ' ແຕ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນແລະແກ້ໄຂບັນຫາຮ່ວມກັນ. ສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວິທີຖາມຄຳຖາມ ແລະເບິ່ງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ວິທີຊອກຫາຄຳຕອບ.” —Laurie P.
41. ປະສົມການສອນວິທະຍາສາດຂອງເຈົ້າ
“ເຮັດການໝູນວຽນຂອງການບັນຍາຍ ແລະບັນທຶກກັບວິດີໂອ, ຫ້ອງທົດລອງ, ຫ້ອງທົດລອງອື່ນໆ. ເຮັດຫ້ອງທົດລອງຂະໜາດນ້ອຍທີ່ມີເວລາ 15 ນາທີ ແລະຫ້ອງທົດລອງທີ່ຍາວກວ່າທີ່ໄລຍະເວລາຮຽນສຸດທ້າຍ ຫຼືໂຄງການຫຼາຍມື້. ດ້ວຍວິທີນັ້ນ, ພວກເຂົາບໍ່ເບື່ອແລະບໍ່ເຮັດທ່ານ.” —Kathie N .
ເບິ່ງ_ນຳ: ລາຍຊື່ເຄື່ອງເຮັດສໍໃນຫ້ອງຮຽນສຸດຍອດ (ໂດຍອາຈານ!)ຄຳແນະນຳສຳລັບໂຄງການ ແລະ ການໃຫ້ຄະແນນ
42. ໃຊ້ຕົວກວດສອບການລ່ວງລະເມີດ
ຢ່າກັງວົນກັບບົດເລື່ອງເຫຼົ່ານັ້ນ! ໃຊ້ຕົວກວດສອບການລອກຮຽນແບບເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການຂຽນຂອງທຸກຄົນບໍ່ຊໍ້າກັນ.
43. ກຳນົດເວລາຫ້ອງຮຽນສຳລັບໂຄງການ
“ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຕ້ອງການການສອນໂດຍກົງຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະເວລາເຮັດວຽກໃນຫ້ອງຮຽນເມື່ອເວົ້າເຖິງໂຄງການ.” —Tesha L.
44. ແບ່ງໂຄງການອອກເປັນຕ່ອນໆ
“ຂ້ອຍພົບວ່າມັນມີປະໂຫຍດໃນການສະໜອງແຜ່ນວຽກໂຄງການໃຫ້ນັກຮຽນເຊິ່ງແບ່ງໂຄງການອອກເປັນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ. ແຕ່ລະຂັ້ນຕອນມີເສັ້ນຕາຍຂອງຕົນ.” —Candy J.
45. ໃຊ້ mini-rubrics ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຕິດຕາມ
“ຂ້ອຍຂໍແນະນຳໃຫ້ໃຊ້ mini-rubrics ສຳລັບແຕ່ລະພາກພ້ອມກັບຄຳຖາມແນະນຳທີ່ເຂັ້ມແຂງ.” —Lindi E.
46. ພິຈາລະນາການຄົ້ນຄວ້າລ່ວງໜ້າ
“ກັບບາງກຸ່ມ, ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດການຄົ້ນຄວ້າກ່ອນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈຳກັດຂອບເຂດຂອງຂໍ້ມູນເພື່ອກັ່ນຕອງ.ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຊອກຫາຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ພິມແລະຈັດຕັ້ງເປັນມັດແລະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບນັກຮຽນ.” —Linda E.
47. ໃຫ້ນັກຮຽນຮັບຜິດຊອບ
ມັນຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ທີ່ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບວຽກທີ່ບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ຈາກນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງນັ້ນໂດຍການຍຶດເອົາແຜ່ນໃບຄືນໃໝ່ເພື່ອເຮັດວຽກທີ່ຫ່າງໄກຈາກວັດສະດຸ A. ນັກສຶກສາຕ້ອງຄິດຄືນໃຫມ່, ແກ້ໄຂມັນ, ແລະກັບຄືນ. ນີ້ ແລະ ເຄັດລັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄູສອນ Panicked.
ເຄັດລັບສິລະປະ
48. ຂຶ້ນເວທີ!
“ໄປທີ່ເວັບໄຊທ໌ MTI (Music Theatre International). ທ່ານສາມາດຊື້ສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ Showkit ທີ່ມີທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອສະແດງ, ແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ດີສໍາລັບຜູ້ອໍານວຍການຄັ້ງທໍາອິດ. ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຊີ້ ນຳ ການສະແດງຄັ້ງ ທຳ ອິດຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍໄດ້ຊີ້ ນຳ ການສະແດງຊຸມຊົນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຕິດຕໍ່ສື່ສານທີ່ດີກັບພໍ່ແມ່ແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມ! ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ!” —Beverly B.
49. ສອນວິທະຍານິພົນ
ການຂັບຮ້ອງຂອງເພງແມ່ນຄ້າຍຄືກັບບົດວິທະຍານິພົນຂອງບົດວິໄຈ—ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຜູ້ຮ້ອງຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ຟັງຖອດຖອນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນອັນໃດ. ເຊື່ອມຕໍ່ການຮ້ອງເພງແລະບົດປະພັນກັບບົດຮຽນຊຸດນີ້, ທ່ານຈະຈັບເອົານັກຮຽນດົນຕີຂອງທ່ານ.
50. ຄ່ອງແຄ້ວ.
ແມ່ນແຕ່ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ກໍ່ຢາກເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກຳເຊັ່ນ: ທໍ່ທໍ່ຫົວໃຈສຳລັບວັນແຫ່ງຄວາມຮັກ, ປາກກາດອກໄມ້ສຳລັບວັນແມ່, ຫຼື ປຶ້ມຮູບຊົງ 3-D ໃນຄະນິດສາດ. ດີກວ່າຖ້າເຄື່ອງຫັດຖະກໍາທັບຊ້ອນກັບແນວຄວາມຄິດອື່ນໆ!
ທ່ານມີຄໍາແນະນໍາທີ່ດີສໍາລັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ບໍ? ແບ່ງປັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຄໍາເຫັນຂ້າງລຸ່ມນີ້!
5. ເລີ່ມຕົ້ນປີດ້ວຍເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນ ແລະ ທົບທວນ
“ເຮັດມື້ໜຶ່ງເພື່ອຮູ້ຈັກກັບເຈົ້າ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກວດເບິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ອນຂອງເນື້ອຫາ. ຂ້ອຍສອນການສຶກສາສັງຄົມ, ດັ່ງນັ້ນບາງແຜນທີ່ແລະການທົບທວນໄວກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຄວນຈະໄດ້ຮັບການເປີດເຜີຍ." —Beth T.
ໂຄສະນາ“ຂ້ອຍສອນພາສາອັງກິດຊັ້ນທີ 7 ແລະຕົວຈິງໄດ້ BINGO ປະກາດໃນມື້ທຳອິດ ແຕ່ໄດ້ປ່ຽນບາງສ່ວນສະເພາະກ່ຽວກັບເມືອງ/ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກ BINGO, ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດການລ່າສັດຂູດໃນຫ້ອງຮຽນ ສຳ ເລັດເປັນກຸ່ມ ... ແນ່ນອນວ່າການໃຊ້ເວລາສໍາລັບຂັ້ນຕອນລະຫວ່າງນັ້ນແມ່ນສໍາຄັນສໍາລັບປີເຊັ່ນກັນ.” —Erin B.
ກວດເບິ່ງເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຜົນແທ້!
ເຄັດລັບການຈັດການຫ້ອງຮຽນ
6. ຢ່າສົມມຸດວ່າ Yes ໝາຍຄວາມວ່າແມ່ນແລ້ວ
“ການຖາມ 'ເຈົ້າເຂົ້າໃຈບໍ?' ເປັນຄຳຖາມທີ່ຜິດເວລາເຈົ້າກຳລັງສອນຊັ້ນປໍ 7. ພວກເຂົາເຈົ້າສະເຫມີຈະ 'ແມ່ນ' ເຈົ້າເຖິງຕາຍ. ແທນທີ່ຈະ, ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າໄດ້ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ, ຂໍໃຫ້ຫ້າຄົນບອກເຈົ້າວ່າພວກເຂົາຄວນເຮັດຫຍັງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນຈົບແລ້ວ ຖ້າບາງຄົນຍັງຖາມຄຳຖາມຢູ່ ໃຫ້ເອົານັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຕອບຄຳຖາມໃຫ້ທັງຫ້ອງ.” —Kym M.
7. ຖາມຄໍາຖາມ
ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 (ແລະນັກຮຽນຊັ້ນກາງສ່ວນໃຫຍ່, ສໍາລັບເລື່ອງນັ້ນ) ບໍ່ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບການສະເຫນີຄວາມຄິດເຫັນຫຼືຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າພ້ອມທີ່ຈະເປັນນັກຮຽນຫນຸ່ມ. ມາກຽມພ້ອມດ້ວຍຄຳຖາມທີ່ງ່າຍ ແລະ ມ່ວນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຕອບ. ກວດເບິ່ງຄຳຖາມແນະນຳທີ່ພວກເຮົາມັກເພື່ອເຊັກອິນ.
8. ຢ່າສົມມຸດວ່າເຂົາເຈົ້າຈື່ (ຫຼືໄດ້ຍິນ) ທິດທາງ
“ຫຼັງຈາກທີ່ຂ້ອຍບອກເສັ້ນທາງ, ຂ້ອຍຖາມວ່າ, 'ເຈົ້າມີຄຳຖາມຫຍັງ?' ຈາກນັ້ນ, ລໍຖ້າເວລາ… ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາບໍ່ສະບາຍໃຈເປັນເວລາໜຶ່ງນາທີ ຫຼື ສອງນາທີ, ຈົນກ່ວາ ບາງຄົນຖາມຄໍາຖາມ ... ຫຼັງຈາກນັ້ນຄໍາຖາມຈະໄຫຼອອກແລະທ່ານຈະເຫັນສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຊີ້ແຈງ." —William W.
9. ສອນແນວຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ
ເວົ້າງ່າຍໆ—ບາງຄົນເຊື່ອວ່າປັນຍາຄົງທີ່, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນຄິດວ່າມັນງ່າຍຂຶ້ນກັບຄວາມພະຍາຍາມ. ກໍານົດນັກຮຽນຂອງທ່ານທີ່ມີແນວຄິດຄົງທີ່, ຜູ້ທີ່ເຫັນວ່າຕ້ອງພະຍາຍາມເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ປັນຍາຂອງພວກເຂົາ, ແລະສ້າງວັດທະນະທໍາທີ່ສົ່ງເສີມແນວຄວາມຄິດການເຕີບໂຕ. ກວດເບິ່ງແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບນີ້ ແລະ TED Talks ເພື່ອສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ “ຄົງທີ່” ແລະ “ການຂະຫຍາຍຕົວ”.
10. ຮູ້ຈັກສະໝອງຂອງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ
ສະໝອງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນກຳລັງປ່ຽນແປງທຸກໆມື້. ຫຼັງຈາກເດັກນ້ອຍ, ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ແລະປ່ຽນຮູບແບບຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຮູ້ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໃຈຂອງນັກຮຽນໂດຍການອ່ານປຶ້ມເຊັ່ນ ອາຍຸຂອງໂອກາດ ໂດຍ Laurence Steinberg. ດັ່ງທີ່ຄູສອນຄົນໜຶ່ງເວົ້າວ່າ, “ຫຼາຍເທື່ອແລ້ວ, ຂ້ອຍເຄີຍຄິດເອງວ່າ, “ເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງເຮັດແນວນັ້ນ? ເປັນຫຍັງນາງຈຶ່ງມີຄວາມສ່ຽງ? ລາວບໍ່ພິຈາລະນາຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບການເລືອກນັ້ນ?” ແລ້ວ, ດຽວນີ້ເຈົ້າຈະຮູ້.
11. ເຈາະຈົງໃນເວລາບອກທິດທາງ … ຄືກັບສະເພາະຫຼາຍ!
“ຄວາມຕົກໃຈໃຫຍ່ທີ່ສຸດສຳລັບຂ້ອຍກ່ຽວກັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແມ່ນລາຍລະອຽດ ແລະສະເພາະທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການໃນການຊີ້ທິດ. ສົມມຸດວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຫຍັງເລີຍ.” —Tiffany P.
12. ແຍກທັກສະອົງກອນທັງໝົດຂອງເຈົ້າອອກ
“ຈັດລະບຽບ. ມີຂັ້ນຕອນສໍາລັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ." —Pam W.
13. ສ້າງແຜນການສອນທີ່ໂງ່
“ທ່ານຕ້ອງການແຜນການຮຽນແບບໂງ່ໆ (ອັນໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າມັກສອນ ແລະເຂົາເຈົ້າຈະມັກມີສ່ວນຮ່ວມ) ເພື່ອດຶງອອກມາຈາກອາກາດໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຄວາມກົດດັນສູງ.” —Lisa A.
ນີ້ແມ່ນ 5 ຢ່າງທີ່ພວກເຮົາຮັກສໍາລັບມື້ທີ່ເຈົ້າໝົດແຮງ.
14. ລອງເລື່ອນຊັ້ນຮຽນຂອງເຈົ້າ
ລອງສອນຫ້ອງຮຽນແບບເລື່ອນກັບ Flipgrid. ທ່ານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດບັນທຶກວິດີໂອທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເບິ່ງຢູ່ເຮືອນ ຫຼືເປັນກຸ່ມ/ສູນກາງ. ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເວລາໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນໄດ້.
15. ພັດທະນາແບບຂອງເຈົ້າເອງ
“ລະບົບການຈັດການຫ້ອງຮຽນທີ່ເຮັດວຽກໃຫ້ເຈົ້າມີໜ້າຈະແຕກຕ່າງຈາກລະບົບການຈັດການທີ່ເຮັດວຽກໃຫ້ກັບຄູສອນຄົນອື່ນໃນອາຄານຂອງເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດຜິດພາດໃນສອງປີທໍາອິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ພະຍາຍາມເຮັດຕາມອາຈານທີ່ຮ້ອງອອກມາຕະຫຼອດເວລາ… ສິ່ງທີ່ຈົບລົງໃນການເຮັດວຽກສໍາລັບຂ້ອຍແມ່ນສຽງໃນທາງບວກແລະມີລະບົບຄະແນນພຶດຕິກໍາທີ່ຊັດເຈນທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຫັນໄດ້ແລະກວດສອບ. ທົດລອງແລະພະຍາຍາມທຸກຢ່າງຈົນກວ່າເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ." — Lillie M. ອ້າງອີງໃນ ອາທິດການສຶກສາ
16. ເວົ້າໃນແງ່ບວກ
“ຕັ້ງໃຈໃຫ້ຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າໃນແງ່ບວກ ແລະມ່ວນຊື່ນທີ່ຈະຟັງ. ຖ້າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າເວົ້າແມ່ນຮຸນແຮງ, ລົງໂທດ, ຫຼືໜ້າກຽດຊັງ, ມະນຸດທຸກໄວກໍມີທ່າທາງຈະຟັງໜ້ອຍລົງ.” — Lillie M. ອ້າງອີງໃນ ອາທິດການສຶກສາ
17. ເລາະ (ແລະຫົວເລາະອີກ)
“ຄຳແນະນຳທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຂ້ອຍຫຼັງຈາກການສອນຊັ້ນປໍ 7 ເປັນເວລາ 13 ປີຄືການມ່ວນຊື່ນກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ຫົວຫົວໃນແຕ່ລະມື້!” —Tammy S.
ເຄັດລັບພາສາສິລະປະ
18. ໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກໃນວົງການວັນນະຄະດີ
ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຮັກວົງການວັນນະຄະດີ, ແລະເຂົາເຈົ້າຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການສົນທະນາ ແລະ ຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ການອ່ານ. ສ້າງທາງເລືອກໃນວົງການວັນນະຄະດີຂອງທ່ານໂດຍການໃຫ້ພວກເຂົາມີທາງເລືອກໃຫມ່ຈໍານວນຫນຶ່ງແລະປະຕິທິນຫວ່າງເປົ່າເພື່ອວາງແຜນການອ່ານຂອງພວກເຂົາ. ກວດເບິ່ງລາຍຊື່ປຶ້ມຂອງພວກເຮົາຢູ່ບ່ອນນີ້ ແລະບ່ອນນີ້ສຳລັບປຶ້ມຊັ້ນກາງທີ່ພວກເຮົາມັກ.
19. ແນະນຳເລື່ອງສັ້ນຫຼາຍກວ່າ 50 ເລື່ອງ
ມັນສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງມີຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານ. ຄວາມຄິດທີ່ຈະແກ້ໄຂນະວະນິຍາຍທີ່ຫນາແຫນ້ນສາມາດ overwhelming, ໂດຍສະເພາະໃນໄລຍະການຮຽນຮູ້ທາງໄກ. ເລື່ອງສັ້ນແມ່ນເປັນທາງເລືອກທີ່ດີສະເໝີ.
20. ຮວມບົດກະວີ
ມັນເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະຮູ້ວ່າບົດກະວີໃດຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງ ແລະ ມັທຍົມຂອງທ່ານເຂົ້າໄປໃນການສົນທະນາທີ່ເລິກເຊິ່ງ, ມີຄວາມໝາຍ ແລະອັນໃດຈະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາໄປເຫງົາ! ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຂໍໃຫ້ຄູສອນທີ່ມີປະສົບການແບ່ງປັນບົດກະວີທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກທີ່ສະເຫມີໄດ້ຮັບປະຕິກິລິຍາ, ເຖິງແມ່ນວ່າໄວລຸ້ນ. ກວດເບິ່ງລາຍຊື່ບົດກະວີທີ່ນີ້.
21. ອອກຈາກຫ້ອງສະໝຸດຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າດ້ວຍບ່ອນນັ່ງ
“ຂ້ອຍໃຊ້ຕັ່ງຕັ້ງແຄ້ມ ແລະລູກຂອງຂ້ອຍຮັກເຂົາເຈົ້າ.” —ນາງ Martha C.
“ຂ້ອຍໄດ້ໝອນຈາກຮ້ານຂາຍຜ້າຫົ່ມ, ປວກໝອນລາຄາຖືກ, ແລະເຮັດຜ້າປົກດ້ວຍຕົນເອງ. ຂ້ອຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ເທິງພື້ນ ຫຼືນອນຢູ່ໃຕ້ໂຕະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຂຽນ ແລະອ່ານຖ້າເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງການ.” —Linda W.
“ເອົາຕັ່ງນັ່ງຕັ້ງແຄ້ມ, ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຄໍເລັກຊັນທີ່ຂ້ອນຂ້າງລາຄາຖືກ ແລະເຂົາເຈົ້າໃຊ້ພື້ນທີ່ໜ້ອຍເມື່ອພັບຂຶ້ນ.” —Deanna J.
22. ເຮັດໃຫ້ການຂຽນຢ່າງຈະແຈ້ງ
ສອນນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ໃຫ້ຮູ້ວິທີຂຽນຢ່າງຊັດເຈນໂດຍການມອບໝາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂຽນບົດເລື່ອງງ່າຍໆ—ວິທີເຮັດເນີຍຖົ່ວດິນ ແລະແຊນວິດວຸ້ນ. ຈາກນັ້ນ, ພະຍາຍາມປະຕິບັດຕາມແຕ່ລະຊຸດຂອງທິດທາງ. ຜົນໄດ້ຮັບອາດຈະບໍ່ແປກໃຈທ່ານ (ບົດເລື່ອງຈະບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະຕິດຕາມ), ແຕ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະເອົາໃຈໃສ່ບົດຮຽນ.
23. ຢ່າຂ້າມການອ່ານອອກສຽງປະຈໍາວັນ
ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີເຈັດຢາກໃຫ້ອ່ານ; ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການອ່ານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດດົນໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄົ້ນຫາປະເພດໃຫມ່ແລະແບ່ງປັນປະສົບການການອ່ານທົ່ວໄປ. ລາຍການອ່ານດັງໆນີ້ຈາກ Read Aloud America ແນະນຳຫົວຂໍ້ເຊັ່ນ Boy ໂດຍ Roald Dahl ແລະ My Side of the Mountain ໂດຍ Jean Craighead George.
24. ປັບລະດັບການອ່ານສຳລັບເຫດການປັດຈຸບັນ
“NEWSELA ມີບົດຄວາມເຫດການປັດຈຸບັນທີ່ກວມເອົາຫຼາກຫຼາຍຫົວຂໍ້. ນັກຮຽນສາມາດປັບ Lexile ໃນລະດັບທີ່ເຫມາະສົມ (ຫຼືໃກ້ຊິດ). —Kimberly W.
25. ແຍກການສອນການອ່ານໃຫ້ຕ່າງກັນ ແລະ ຮັກສາຈັງຫວະ
“ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເລືອກຈາກປຶ້ມຫຼາຍຫົວທີ່ມີຫົວຂໍ້ຄ້າຍຄືກັນ ແທນທີ່ຈະໃຫ້ທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນອ່ານປຶ້ມຫົວດຽວກັນໃນເວລາດຽວກັນ. ໃຫ້ພວກເຂົາມີທາງເລືອກໃນການປະເມີນ (ເຊັ່ນ: tic-tac-toe boards), ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກໄດ້. ຢ່າໃຊ້ເວລາຕະຫຼອດໄປກັບປຶ້ມຫົວດຽວ (ເຊັ່ນ: ຫົວຫນ່ວຍ 6 ອາທິດ) ເພາະວ່າສ່ວນຫຼາຍຈະອ່ານໃຫ້ຈົບໃນມື້ທໍາອິດຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນແລະຈະເບື່ອໃນເວລາທີ່ຫນັງສືຍັງຖືກເລືອກອີກຫນຶ່ງເດືອນຕໍ່ມາ.” — Kristy W.
26. ປ່ຽນແປງໄດ້ດ້ວຍຄຳອະທິບາຍປະກອບ
ຄຳອະທິບາຍປະກອບເປັນທັກສະທີ່ຍາກ, ແຕ່ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 7 ຕ້ອງໄດ້ຊຳນານ ແລະ ສ້າງມັນໄວ້ພາຍໃນ. ໃຫ້ພວກເຂົາໃຊ້ຜ້າປົກປລາສຕິກເພື່ອຝຶກຄຳບັນຍາຍໃນປຶ້ມປະເພດຕ່າງໆ—ຄລາສສິກ, ປຶ້ມແບບຮຽນ, ແລະແມ້ແຕ່ວາລະສານ.
27. ເປັນເຈົ້າພາບການສໍາມະນາ Socratic
ການສໍາມະນາ Socratic ເປັນວິທີການສໍາລັບນັກສຶກສາທັງສອງມີສ່ວນຮ່ວມໃນແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນການສົນທະນາເລິກ. ນີ້ແມ່ນຄຳແນະນຳສຳລັບການສຳມະນາ Socratic ຈາກ ReadWriteThink.
ເຄັດລັບສຳລັບຄະນິດສາດ
28. ໃຊ້ການຫມູນໃຊ້ຄະນິດສາດ
“ໃຊ້ການຫມູນໃຊ້ບາງອັນ, ເຊັ່ນ: ວົງເສດສ່ວນ, ແຖບຮູບແບບ, ແຜ່ນແຂງ, ກະດານພູມສາດ, ການຫຼິ້ນລູກເຕົ໋າ, ເຄື່ອງປັ່ນ, ແລະອື່ນໆ.” —Gayle H.
29. ສ້າງຫ້ອງອົບພະຍົກແບບດິຈິຕອລ!
ຫ້ອງດິຈິຕອລໃຫ້ນັກຮຽນມີວິທີທ້າທາຍ, ທົບທວນ ແລະແຂ່ງຂັນ. ມັນເປັນຫຼາຍວິທີທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນເພື່ອ do ຄະນິດສາດ.
30. ເບີກບານໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ
ມັນງ່າຍ (ງ່າຍເກີນໄປ) ທີ່ຈະຈັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາແປກໃຈ. Blogger ຊັ້ນປໍ 7 ພາສາອັງກິດໃຊ້ຄໍາຖາມແບບໂຄ້ງລົງເຊັ່ນ: “ເມື່ອມື້ຕໍ່ມາມື້ອື່ນແມ່ນມື້ວານນີ້, ມື້ນີ້ຈະໄກຈາກວັນສຸກເທົ່າທີ່ມື້ນີ້ແມ່ນຈາກວັນສຸກ ເມື່ອມື້ກ່ອນມື້ວານນີ້ແມ່ນມື້ອື່ນ. ມື້ໃດ?” ເພື່ອຈັບນັກຮຽນຂອງລາວອອກຈາກຍາມ ແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຄິດແທ້ໆ.
31. Gamify math
“ໃຊ້ Kahoot! ໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປານກາງຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ມີການຫຼິ້ນເນື້ອໃນ, ການປະຕິບັດຄໍາສັບ, ແລະເປັນວິທີທີ່ມ່ວນຊື່ນໃນການທົບທວນຄືນ. —Erika
32. ໃຊ້ໄດ້ຕົວຈິງ
ເຮັດໃຫ້ຄະນິດສາດໃຊ້ໄດ້ກັບນັກຮຽນຊັ້ນປີທີ 7 ໂດຍການນຳເອົາບົດຮຽນ ເຊັ່ນ: ການຂະຫຍາຍຜ້າຫໍ່ເຂົ້າໜົມ ແລະໃຊ້ Barbie ເພື່ອສອນການໃຫ້ເຫດຜົນຕາມອັດຕາສ່ວນ.
ເຄັດລັບສຳລັບສັງຄົມ ການສຶກສາ
33. ສອນສາຂາຂອງລັດຖະບານ
ຫຼາຍກວ່າທີ່ເຄີຍ, ປະເທດຂອງພວກເຮົາແມ່ນການກວດສອບກົດຫມາຍທີ່ວາງໄວ້ເພື່ອປົກປ້ອງແລະນໍາພາພວກເຮົາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນສາມາດເປັນເລື່ອງໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະອະທິບາຍຢ່າງແນ່ນອນວ່າມັນເຮັດວຽກແນວໃດ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງແຜນການຮຽນຂອງທ່ານ, ພວກເຮົາໄດ້ລວມເອົາບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຊັບພະຍາກອນທີ່ຊ່ວຍສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບສາຂາຂອງລັດຖະບານ.
34. ໃຊ້ Instagram
ຮັບເອົາວັດທະນະທຳເຊວຟີ (ປະເພດ). ເຄັດລັບເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບການສອນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ການນໍາໃຊ້ Instagram (ເຊັ່ນ: ການສ້າງບັນຊີຂອງຕົວເລກປະຫວັດສາດ) ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ແລະຍິ້ມໄດ້. ໃຊ້ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌
ມີບາງເວັບໄຊທ໌ທີ່ຫນ້າຕື່ນຕາຕື່ນໃຈສໍາລັບການສອນບົດຮຽນການສຶກສາສັງຄົມ. ກວດເບິ່ງ 50+ ລາຍການທີ່ມັກຂອງພວກເຮົາ.
ເຄັດລັບວິທະຍາສາດ
36. ດໍາເນີນການທົດລອງວິທະຍາສາດທີ່ເຫມາະສົມ
ເດັກນ້ອຍທຸກໄວມັກວິທະຍາສາດ! ຄູກໍ່ເຮັດຄືກັນ, ເພາະວ່າການຮຽນຮູ້ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍກວ່າເມື່ອນັກຮຽນເຫັນແນວຄວາມຄິດໃນການປະຕິບັດ. ການທົດລອງ ແລະກິດຈະກຳວິທະຍາສາດຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຮອບນີ້ ມີບາງຢ່າງເລັກນ້ອຍສຳລັບທຸກຄົນ—ຈາກຊີວະວິທະຍາ ແລະ ນິເວດວິທະຍາ ຈົນເຖິງຟີຊິກ ແລະ ເຄມີສາດ.
37. ດຶງຂຶ້ນເວັບໄຊທ໌ວິທະຍາສາດ
ວິທະຍາສາດເປັນທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ນັກຮຽນສາມາດຊອກຫາບົດຮຽນແຫ້ງແລ້ງເລັກນ້ອຍ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືການສອນອອນໄລນ໌, ການຊອກຫາຊັບພະຍາກອນທີ່ເຫມາະສົມສາມາດນໍາເອົາແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນເຫຼົ່ານີ້ໄປສູ່ຊີວິດ! ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນ, ນີ້ແມ່ນລາຍຊື່ເວັບໄຊທ໌ວິທະຍາສາດທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
38. ໃຊ້ການໄປທັດສະນະສຶກສາສະເໝືອນຈິງ
ນັກຮຽນຊັ້ນກາງຕ້ອງການຮຽນຮູ້ທັງໝົດທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ກ່ຽວກັບໂລກ, ແຕ່ການໄປທັດສະນະສຶກສາຕໍ່ອາທິດບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນບັດ. ລອງໄປທ່ຽວສະເໝືອນຈິງຍອດນິຍົມຂອງພວກເຮົາ!
39. ຊ່ວຍນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການຄົ້ນຄວ້າ
ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ກໍາລັງພັດທະນາທັກສະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ນອກເໜືອໄປກວ່ານັ້ນ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຖາມຄໍາຖາມທີ່ແທ້ຈິງ, ສໍາເລັດການຂຽນ prewriting ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ຈໍາກັດຈຸດປະສົງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະແບ່ງປັນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ຈາກຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມເຖິງ blog Literacy Coach.
