நேர்மையாக இருப்போம்; ஏழாவது வகுப்பு என்பது ஒரு குழந்தையின் (மற்றும் ஒரு ஆசிரியரின்) வாழ்க்கையில் ஒரு தனித்துவமான ஆண்டு. நடுநிலைப் பள்ளி மற்றும் குறிப்பாக ஏழாவது வகுப்பில் கற்பிக்க ஒரு சிறப்பு வகையான பொறுமை தேவை. WeAreTeachers ஹெல்ப்லைன் மற்றும் இணையம் முழுவதிலும் உள்ள எங்கள் ஆசிரியர்களின் சமூகத்திலிருந்து 7 ஆம் வகுப்புக்கு கற்பிப்பதற்கான இந்த 50 தந்திரங்கள், யோசனைகள் மற்றும் உதவிக்குறிப்புகளைத் தவிர வேறு எதையும் பார்க்க வேண்டாம். மேலும், உங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான உதவிக்குறிப்புகளைக் கண்டறிவதை எளிதாக்க, தலைப்பு வாரியாகப் பட்டியலை ஒழுங்கமைத்துள்ளோம்!

பள்ளியின் முதல் நாட்கள்

1. கணிதப் பொருட்களை சேமித்து வைக்கவும்

7ஆம் வகுப்பு வகுப்பறைக்குத் தேவையான அனைத்து கணிதப் பொருட்களையும் சேகரித்துள்ளோம்.

2. மேலும் ELA சப்ளைகளும் கூட!

இந்த வகுப்பறைக்கான சிறிய ஆனால் முக்கியமான நடுநிலைப் பள்ளி ஆங்கிலப் பொருட்களின் பட்டியலை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்கியுள்ளோம்.

3. ஆக்கப்பூர்வமாக உங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

பள்ளியின் முதல் நாளின் முதல் தருணம் போல் எதுவும் இல்லை. நீங்கள் வகுப்பறையின் முன்புறத்தில் நின்று, அந்த எதிர்பார்ப்பு முகங்களை முதல்முறையாகப் பார்க்கிறீர்கள். உங்கள் மாணவர்களுக்கு உங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளவும், நீங்கள் யார் என்பதையும், வரும் ஆண்டில் அவர்கள் என்ன எதிர்பார்க்கலாம் என்பதையும் அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பு இப்போது உள்ளது. உங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான இந்த ஆக்கப்பூர்வமான வழிகளை நாங்கள் விரும்புகிறோம்.

4. நடுநிலைப் பள்ளி ஆண்டுகளை இணைக்கவும்

ஒவ்வொரு ஆண்டும் முந்தையதை எவ்வாறு உருவாக்குகிறது என்பதை ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்குப் புரியவில்லை, எனவே நீங்கள் அவர்களுக்குத் தெளிவாகச் சொல்ல வேண்டும். கோடைகால வேலைக்கான இலக்குகளை அமைக்க வரவிருக்கும் ஆண்டின் பாடத்திட்டங்களைப் பயன்படுத்தவும். உதாரணத்திற்கு,சவால்

நீங்கள் அறிவியலைக் கற்பிக்கும்போது, ​​"ஆய்வகப் பரிசோதனையை 'செயல்படச் செய்வது' இலக்கு அல்ல, மாறாக கூட்டாகச் செயல்பட்டு பிரச்சனையை ஒன்றாகத் தீர்ப்பது என்பதை வலியுறுத்துங்கள். கேள்விகளை எப்படிக் கேட்பது என்பதை மாணவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், பதில்களை எப்படிக் கண்டுபிடிப்பது என்பதை அவர்கள் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள். —லாரி பி.

41. உங்கள் அறிவியல் அறிவுறுத்தலைக் கலக்கவும்

“வீடியோக்கள், ஆய்வகங்கள், பிற ஆய்வகங்கள் மூலம் விரிவுரைகள் மற்றும் குறிப்புகளை சுழற்சி முறையில் செய்யுங்கள். 15 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் மினி லேப்களையும், வகுப்புக் காலகட்டம் அல்லது பல நாள் திட்டப்பணிகளைக் கொண்ட நீண்ட ஆய்வகங்களையும் செய்யுங்கள். அந்த வழியில், அவர்கள் சலிப்படைய மாட்டார்கள், நீங்களும் சலிப்படைய மாட்டார்கள். —Kathie N .

திட்டங்கள் மற்றும் தரப்படுத்தலுக்கான உதவிக்குறிப்புகள்

42. திருட்டுச் சரிபார்ப்பைப் பயன்படுத்தவும்

அந்தக் கட்டுரைகளைப் பற்றி வருத்தப்பட வேண்டாம்! ஒவ்வொருவரின் எழுத்தும் தனித்துவமாக இருப்பதை உறுதிசெய்ய, திருட்டுச் சரிபார்ப்பைப் பயன்படுத்தவும்.

43. திட்டங்களுக்கான வகுப்பு நேரத்தை திட்டமிடுங்கள்

“ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு திட்டங்களுக்கு வரும்போது அதிக நேரடி அறிவுறுத்தல் மற்றும் வகுப்பில் வேலை நேரம் தேவை.” —டெஷா எல்.

44. திட்டப்பணிகளை பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்

“திட்டத்தை நிலைகளாகப் பிரிக்கும் திட்டப் பணித்தாள்களை மாணவர்களுக்கு வழங்குவது உதவிகரமாக இருந்தது. ஒவ்வொரு கட்டத்திற்கும் அதன் சொந்த காலக்கெடு உள்ளது.” —கேண்டி ஜே.

45. மாணவர்களைக் கண்காணிக்க மினி-ரூப்ரிக்ஸைப் பயன்படுத்தவும்

"ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும் வலுவான வழிகாட்டும் கேள்விகளுடன் மினி-ரூப்ரிக்ஸைப் பரிந்துரைக்கிறேன்." —லிண்டி இ.

46. முன்-ஆராய்ச்சியைக் கவனியுங்கள்

“சில குழுக்களுடன், வடிகட்டுவதற்கான தகவலின் நோக்கத்தைக் குறைக்க நான் அவர்களுக்கு முன் ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டியிருந்தது.நான் தரமான ஆதாரங்களைக் கண்டுபிடித்து, அவற்றை அச்சிட்டு ஒரு மூட்டையாக ஒழுங்கமைத்து மாணவர்களுக்கு வழங்கினேன். —லிண்டா இ.

47. மாணவர்களை பொறுப்பாக வைத்திருங்கள்

உங்கள் மாணவர்களிடமிருந்து ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத வேலையைப் பெறுவது தவிர்க்க முடியாதது. A-மெட்டீரியலில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள வேலைக்கு ரெடோ ஸ்லிப்புகளை ஸ்டேப்லிங் செய்வதன் மூலம் எதிர்த்துப் போராடுங்கள். மாணவர்கள் தங்கள் வேலையை மறுபரிசீலனை செய்து, அதை சரிசெய்து, திரும்ப வேண்டும். இதுவும் மேலும் பயிற்றுவிக்கும் ஆசிரியர் பற்றிய 7ஆம் வகுப்புக் குறிப்புகள்.

கலைகளுக்கான உதவிக்குறிப்புகள்

48. மேடை ஏறுங்கள்!

“MTI (Music Theatre International) இணையதளத்திற்குச் செல்லவும். ஷோகிட் என்று அழைக்கப்படுவதை நீங்கள் வாங்கலாம், அதில் நீங்கள் ஒரு ஷோ செய்ய வேண்டிய அனைத்தையும் கொண்டுள்ளது மற்றும் முதல் முறையாக இயக்குனருக்கு சிறந்த வழிகாட்டியாக இருக்கும். நான் சமூக நிகழ்ச்சிகளை இயக்கியிருந்தாலும், எனது பள்ளியில் முதல் நிகழ்ச்சியை இயக்குகிறேன். பெற்றோருடன் நன்றாகப் பேசுவதை உறுதிசெய்து, அவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்! இது குழந்தைகளுக்கு ஒரு பெரிய விஷயம்! ” —பெவர்லி பி.

49. ஆய்வறிக்கையைக் கற்றுக் கொடுங்கள்

ஒரு பாடலின் கோரஸ் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையின் ஆய்வறிக்கையைப் போன்றது-எதுவாக இருந்தாலும் கேட்பவர் அதை எடுத்துச் செல்ல வேண்டும் என்று பாடகர் விரும்புகிறார். இந்த தொடர் பாடங்களுடன் கோரஸ் மற்றும் ஆய்வறிக்கையை இணைக்கவும், உங்கள் இசை மாணவர்களை நீங்கள் படம்பிடிப்பீர்கள்.

50. கைவினைஞர்களாக இருங்கள்.

ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களும் கூட காதலர் தினத்திற்கான டக்ட் டேப் ஹார்ட்ஸ், அன்னையர் தினத்திற்கான மலர் பேனாக்கள் அல்லது கணிதத்தில் 3-டி வடிவ ஃபிளிப்புக்ஸ் போன்ற கைவினைப்பொருட்களை உருவாக்க விரும்புகிறார்கள். கைவினைப் பொருட்கள் மற்ற கருத்துகளுடன் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைந்தால் இன்னும் சிறப்பாக இருக்கும்!

7ஆம் வகுப்பில் கற்பிப்பதற்கான சிறந்த குறிப்புகள் ஏதேனும் உள்ளதா? அவற்றைப் பகிரவும்கீழே உள்ள கருத்துகளில்!

எட்டாம் வகுப்பில் உள்நாட்டுப் போரைப் படிக்க அவர்களைத் தயார்படுத்துவதற்காக உள்நாட்டுப் போரின்போது நடக்கும் நான்கு சிறுகதைகளைப் படித்தல் அல்லது அறிவியல் வகுப்பில் நடப்பு நிகழ்வுகளுடன் வேலை செய்யத் தயார்படுத்த ஐந்து அறிவியல் கட்டுரைகளைப் படிக்கலாம்.

5. ஐஸ் பிரேக்கர்களுடன் ஆண்டைத் தொடங்கி, மதிப்பாய்வு செய்யவும்

“ஒரு நாள் உங்களைத் தெரிந்துகொள்ளுங்கள், பிறகு உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி முன்கூட்டியே தெரிந்துகொள்ளுங்கள். நான் சமூக ஆய்வுகளை கற்பிக்கிறேன், அதனால் சில வரைபடங்கள் மற்றும் அவர்கள் வெளிப்படுத்தியிருக்க வேண்டிய தலைப்புகளின் விரைவான மதிப்பாய்வு. —பெத் டி.

விளம்பரம்

“நான் ஏழாம் வகுப்பு ஆங்கிலம் கற்பிக்கிறேன், உண்மையில் பிங்கோ முதல் நாள் இடுகையிட்டேன், ஆனால் சிலவற்றை எங்கள் நகரம்/பள்ளி பற்றிய விவரங்களுக்கு மாற்றினேன். பிங்கோவைத் தவிர, நான் வகுப்பறையில் ஸ்கேவெஞ்சர் வேட்டையாடும் மாணவர்களை குழுக்களாக முடித்தேன்...இடையில் உள்ள நடைமுறைகளுக்கு நேரத்தை ஒதுக்குவது, நிச்சயமாக, அந்த ஆண்டிற்கும் முக்கியமானதாகும்." —எரின் பி.

உண்மையில் வேலை செய்யும் இந்த ஐஸ் பிரேக்கர்களைப் பாருங்கள்!

வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

6. ஆம் என்றால் ஆம் என்று நினைக்க வேண்டாம்

“நீங்கள் 7 ஆம் வகுப்பு படிக்கும்போது ‘புரிகிறதா?’ என்று கேட்பது தவறான கேள்வி. அவர்கள் எப்போதும் உங்களை மரணத்திற்கு ‘ஆம்’ செய்வார்கள். அதற்கு பதிலாக, நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்கிய பிறகு, அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று ஐந்து பேரிடம் சொல்லுங்கள். அது முடிந்ததும், யாராவது கேள்வி கேட்டால், மாணவர்களில் ஒருவரை முழு வகுப்புக்கும் பதில் சொல்லச் சொல்லுங்கள்.” —Kym M.

7. கேள்விகளைக் கேளுங்கள்

ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்கள் (மற்றும் பெரும்பாலான இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள்அந்த விஷயம்) இளைய மாணவர்களைப் போல தங்கள் கருத்துக்களை அல்லது எண்ணங்களை உடனடியாக வழங்குவதற்காக அறியப்படவில்லை. குழந்தைகள் பதிலளிக்க எளிதான மற்றும் வேடிக்கையான கேள்விகளுடன் தயாராக வாருங்கள். செக் இன் செய்ய, எங்களுக்குப் பிடித்த அறிமுகக் கேள்விகளைப் பார்க்கவும்.

8. அவர்கள் திசைகளை நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள் (அல்லது கேட்டிருக்கிறார்கள்) என்று நினைக்க வேண்டாம்

“நான் வழிகாட்டுதல்களைக் கொடுத்த பிறகு, நான் கேட்கிறேன், 'உங்கள் கேள்விகள் என்ன?' பிறகு, காத்திருக்க நேரம்... ஒன்று அல்லது இரண்டு நிமிடங்களுக்கு அவர்களை அசௌகரியப்படுத்துங்கள். யாரோ ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறார்கள்… பிறகு கேள்விகள் பாயும், நீங்கள் என்ன தெளிவுபடுத்த வேண்டும் என்பதைப் பார்ப்பீர்கள்." —வில்லியம் டபிள்யூ.

9. ஒரு வளர்ச்சி மனப்பான்மையைக் கற்றுக்கொடுங்கள்

எளிமையாகச் சொன்னால் - சிலர் புத்திசாலித்தனம் நிலையானது என்று நம்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் முயற்சியைப் பொறுத்து அது இணக்கமானது என்று நினைக்கிறார்கள். நிலையான மனநிலையைக் கொண்ட உங்கள் மாணவர்களைக் கண்டறிந்து, அவர்களின் அறிவுக்கு அச்சுறுத்தலாக முயற்சிப்பவர்களைக் கண்டறிந்து, வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வளர்க்கும் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குங்கள். "நிலையான" மற்றும் "வளர்ச்சி" மனநிலைகளைப் பற்றி மேலும் அறிய இந்த ஊடாடும் வினாடி வினா மற்றும் TED பேச்சுகளைப் பார்க்கவும்.

10. உங்கள் மாணவர்களின் மூளையை அறிந்து கொள்ளுங்கள்

நடுநிலைப் பள்ளிகளின் மூளை ஒவ்வொரு நாளும் மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது. குழந்தைப் பருவத்திற்குப் பிறகு, குழந்தைகளின் மூளை மிகவும் வளரும் மற்றும் மறுவடிவமைக்கும் நேரம் இது. லாரன்ஸ் ஸ்டெய்ன்பெர்க்கின் ஏஜ் ஆஃப் ஆப்பர்ச்சுனிட்டி போன்ற புத்தகங்களைப் படிப்பதன் மூலம் உங்கள் மாணவர்களின் மனதில் என்ன நடக்கிறது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். ஒரு ஆசிரியர் சொல்வது போல், "பல முறை, "அவர் ஏன் அப்படி செய்தார்? அவள் ஏன் அந்த ரிஸ்க் எடுக்க வேண்டும்? அவர் கருதவில்லையாஅந்த தேர்வின் அடிப்படையில் என்ன நடக்கும்?" சரி, இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும்.

11. வழிகாட்டுதல்களை வழங்கும்போது குறிப்பிட்டதாக இருங்கள் … மிகவும் குறிப்பிட்டது போல!

“7வது வகுப்பில் கற்பித்ததில் எனக்கு ஏற்பட்ட மிகப்பெரிய அதிர்ச்சி என்னவென்றால், நான் எவ்வளவு விரிவாகவும் குறிப்பிட்டதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்பதுதான். அவர்களுக்கு எதுவும் தெரியாது என்று வைத்துக் கொள்வோம்." —டிஃப்பனி பி.

12. உங்களின் அனைத்து நிறுவனத் திறன்களையும் உடைக்கவும்

“ஒழுங்கமையுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் ஒரு நடைமுறை வேண்டும். ” —பாம் டபிள்யூ.

13. ஒரு முட்டாள்தனமான பாடத் திட்டத்தை உருவாக்கவும்

"அதிக மன அழுத்தத்தின் போது காற்றில் இருந்து வெளியேற உங்களுக்கு ஒரு முட்டாள்தனமான பாடத் திட்டம் (நீங்கள் கற்பிக்க விரும்புவது மற்றும் அவர்கள் பங்கேற்க விரும்புவது) தேவை." —லிசா ஏ.

நீங்கள் மிகவும் சோர்வாக இருக்கும் நாட்களில் நாங்கள் விரும்பும் ஐந்து இதோ.

14. உங்கள் வகுப்பைப் புரட்ட முயற்சிக்கவும்

Flipgrid மூலம் புரட்டப்பட்ட வகுப்பில் கற்பிக்க முயற்சிக்கவும். குழந்தைகள் வீட்டில் அல்லது சிறிய குழு/மையத்தில் பார்க்கக்கூடிய வீடியோக்களை நீங்களும் உங்கள் மாணவர்களும் பதிவு செய்யலாம். மாணவர்களுடன் பணிபுரிய வகுப்பறை நேரத்தை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்.

15. உங்கள் சொந்த பாணியை உருவாக்குங்கள்

“உங்களுக்காக வேலை செய்யும் வகுப்பறை மேலாண்மை அமைப்பு, உங்கள் கட்டிடத்தில் உள்ள மற்ற ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வேலை செய்யும் நிர்வாக அமைப்பிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். எனது முதல் இரண்டு வருடங்களில் எப்பொழுதும் கத்தும் ஒரு ஆசிரியரைப் பின்பற்ற முயற்சித்ததில் நான் தவறு செய்தேன். பரிசோதனை செய்து முயற்சிக்கவும்உங்களுக்கு எது வேலை செய்கிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளும் வரை அனைத்தும்." — Lillie M. கல்வி வாரத்தில்

16 மேற்கோள் காட்டப்பட்டது. நேர்மறையாக பேசுங்கள்

“நீங்கள் சொல்வதில் பாதிக்கும் மேலானதை நேர்மறையாகவும் கேட்பதற்கு சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க வேண்டும். நீங்கள் சொல்வதெல்லாம் தொடர்ந்து கடுமையானதாகவோ, தண்டனைக்குரியதாகவோ அல்லது மோசமானதாகவோ இருந்தால், எல்லா வயதினரும் கேட்கும் வாய்ப்பு மிகக் குறைவு.” — Lillie M. கல்வி வாரம்

17 இல் மேற்கோள் காட்டப்பட்டது. சிரிக்கவும் (இன்னும் கொஞ்சம் சிரிக்கவும்)

"13 வருடங்களாக 7 ஆம் வகுப்பிற்குக் கற்பித்தபின் எனது சிறந்த அறிவுரை என்னவென்றால், குழந்தைகளுடன் கொஞ்சம் வேடிக்கையாகவும், தினமும் சிரிக்கவும் வேண்டும்!" —Tammy S.

மொழி கலைக்கான உதவிக்குறிப்புகள்

18. இலக்கிய வட்டங்களில் மாணவர்களுக்குத் தேர்வு கொடுங்கள்

ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள் இலக்கிய வட்டங்களை விரும்புகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் வாசிப்பின் மீது வலுவான விவாதத்தையும் உரிமையையும் ஊக்குவிக்கிறார்கள். ஒரு சில நாவல் தேர்வுகள் மற்றும் அவர்களின் வாசிப்பைத் திட்டமிட ஒரு வெற்று காலெண்டரை வழங்குவதன் மூலம் உங்கள் இலக்கிய வட்டங்களில் விருப்பத்தை உருவாக்குங்கள். நாங்கள் விரும்பும் நடுத்தர வகுப்பு புத்தகங்களுக்கு எங்கள் புத்தகப் பட்டியல்களை இங்கேயும் இங்கேயும் பாருங்கள்.

19. 50க்கும் மேற்பட்ட சிறுகதைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களை வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவது சவாலாக இருக்கலாம். தடிமனான நாவலைக் கையாள்வதற்கான எண்ணம் அதிகமாக இருக்கும், குறிப்பாக தொலைதூரக் கல்வியின் போது. சிறுகதைகள் எப்போதுமே சிறந்த தேர்வாக இருக்கும்.

20. கவிதைகளைச் சேர்க்கவும்

எந்தக் கவிதைகள் உங்கள் நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களை ஆழமான, அர்த்தமுள்ள விவாதத்திற்குத் தூண்டும் மற்றும் எது அவர்களை விட்டுச் செல்லும் என்பதை அறிவது கடினமாக இருக்கும்.கொட்டாவி வருகிறது! எனவே அனுபவமிக்க ஆசிரியர்களிடம், பதின்ம வயதினரிடமிருந்தும் எப்போதும் எதிர்வினையைப் பெறும் தங்களுக்குப் பிடித்த கவிதைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொண்டோம். கவிதைகளின் பட்டியலை இங்கே பாருங்கள்.

21. உங்கள் வகுப்பறை நூலகத்தை இருக்கையுடன் அலங்கரிக்கவும்

"நான் முகாம் நாற்காலிகளைப் பயன்படுத்துகிறேன், என் குழந்தைகள் அவற்றை விரும்புகிறார்கள்." —மார்தா சி.

மேலும் பார்க்கவும்: வானிலை பணித்தாள்கள் & ஆம்ப்; 3-5 வகுப்புகளுக்கான செயல்பாடுகள்—இலவச பதிவிறக்கம்!

“நான் சிக்கனக் கடைகளில் தலையணைகள், மலிவான தலையணை உறைகள், மற்றும் சொந்தமாக கவர்கள் செய்தேன். என் மாணவர்களை தரையில் உட்கார அனுமதித்தேன் அல்லது அவர்களின் மேசைகளுக்கு அடியில் படுத்துக் கொண்டு எழுதவும், படிக்கவும் அவர்களுக்குத் தேவை என உணர்ந்தால்.” —லிண்டா டபிள்யூ.

“முகாம் நாற்காலிகளைப் பெறுங்கள், நீங்கள் மலிவாகக் கலெக்ஷனைப் பெறலாம், மடிந்தால் அவை சிறிய இடத்தைப் பிடிக்கும்.” —டீன்னா ஜே.

22. எழுதுவதைத் தெளிவாக்குங்கள்

ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு ஒரு எளிய கட்டுரையை எழுதுவதற்கு-கடலை வெண்ணெய் மற்றும் ஜெல்லி சாண்ட்விச் செய்வது எப்படி என்பதைத் தெளிவாக எழுத கற்றுக்கொடுங்கள். பின்னர், ஒவ்வொரு வழிமுறைகளையும் பின்பற்ற முயற்சிக்கவும். முடிவுகள் உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தாமல் இருக்கலாம் (கட்டுரைகளைப் பின்பற்றுவது எளிதல்ல), ஆனால் உங்கள் மாணவர்கள் பாடத்தை இதயத்திற்கு எடுத்துச் செல்வார்கள்.

23. சத்தமாக தினசரி வாசிப்பதைத் தவிர்க்க வேண்டாம்

ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள் படிக்க விரும்புவார்கள்; உண்மையில் அவர்களுக்கு வாசிப்பது புதிய வகைகளை ஆராயவும் பொதுவான வாசிப்பு அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் அவர்களை ஊக்குவிக்கும். ரீட் அலவுட் அமெரிக்காவிலிருந்து இந்த ரீட் அலவுட் பட்டியல் ரோல்ட் டாலின் பாய் மற்றும் ஜீன் கிரெய்க்ஹெட் ஜார்ஜ் எழுதிய மை சைட் ஆஃப் தி மவுண்டன் போன்ற தலைப்புகளை பரிந்துரைக்கிறது.

24. நடப்பு நிகழ்வுகளுக்கான வாசிப்பு அளவைச் சரிசெய்யவும்

“NEWSELA ஆனது தற்போதைய நிகழ்வுகளின் கட்டுரைகளைக் கொண்டுள்ளதுபல்வேறு தலைப்புகள். மாணவர்கள் லெக்ஸைலை பொருத்தமான (அல்லது நெருக்கமான) நிலைக்குச் சரிசெய்ய முடியும். —கிம்பர்லி டபிள்யூ.

25. வாசிப்பு அறிவுறுத்தலை வேறுபடுத்தி, வேகத்தைக் கடைப்பிடிக்கவும்

“வகுப்பில் உள்ள அனைவரும் ஒரே நேரத்தில் ஒரே புத்தகத்தைப் படிக்க வைப்பதற்குப் பதிலாக, ஒரே மாதிரியான கருப்பொருள்களைக் கொண்ட பல புத்தகங்களை அவர்கள் தேர்வுசெய்யட்டும். அவர்களுக்கு மதிப்பீட்டு விருப்பங்களை (டிக்-டாக்-டோ போர்டுகள் போன்றவை) கொடுங்கள், அதனால் அவர்கள் தேர்வு செய்யலாம். ஒரே புத்தகத்தில் (அதாவது, 6 வார யூனிட்கள்) எப்போதும் செலவழிக்காதீர்கள், ஏனென்றால் பெரும்பாலானவர்கள் முதல் நாள் அல்லது அதற்கு மேல் படித்து முடித்துவிட்டு, ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகும் புத்தகம் எடுக்கப்படும்போது சலித்துவிடும். — கிறிஸ்டி டபிள்யூ.

26. சிறுகுறிப்பு மூலம் நெகிழ்வாக இருங்கள்

குறிப்பு என்பது ஒரு கடினமான திறமை, ஆனால் 7ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் அதில் தேர்ச்சி பெற்று உள்வாங்க வேண்டும். பல்வேறு வகையான புத்தகங்களில் - கிளாசிக், பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளில் கூட சிறுகுறிப்புகளைப் பயிற்சி செய்ய பிளாஸ்டிக் அட்டைகளைப் பயன்படுத்தச் செய்யுங்கள்.

27. ஒரு சாக்ரடிக் கருத்தரங்கு நடத்துவது

சாக்ரடிக் கருத்தரங்கு என்பது மாணவர்கள் ஆழ்ந்த விவாதத்தில் ஈடுபடுவதற்கும் பிரதிபலிப்பதற்கும் ஒரு வழியாகும். ReadWriteThink இலிருந்து சாக்ரடிக் கருத்தரங்குகளுக்கான வழிகாட்டி இதோ.

கணிதத்திற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

28. கணித கையாளுதல்களைப் பயன்படுத்தவும்

"பின்ன வட்டங்கள், வடிவத் தொகுதிகள், ஆற்றல் திடப்பொருள்கள், ஜியோபோர்டுகள், பகடை விளையாடுதல், ஸ்பின்னர்கள் போன்றவை போன்ற சில கையாளுதல்களைப் பெறுங்கள்." —கெய்ல் எச்.

29. டிஜிட்டல் எஸ்கேப் ரூமை உருவாக்குங்கள்!

டிஜிட்டல் எஸ்கேப் ரூம்கள் மாணவர்களுக்கு சவால், மறுபரிசீலனை மற்றும் போட்டியிடுவதற்கான வழியை வழங்குகிறது. இது அதிகம் செய்ய கணிதத்திற்கான அற்புதமான வழி.

30. அவர்களின் புத்தியை ஊதி

நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களைப் பிடித்து அவர்களை ஆச்சரியப்படுத்துவது எளிது (மிகவும் எளிதானது). பிளாகர் 7ஆம் வகுப்பு ஆங்கிலம், இது போன்ற வளைவுக் கேள்விகளைப் பயன்படுத்துகிறது: “நாளைக்கு மறுநாள் நேற்றாக இருக்கும்போது, ​​இந்த நாள் வெள்ளிக்கிழமையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கும், நேற்றைய நாள் நாளை இருக்கும் போது இந்த நாள் வெள்ளிக்கிழமையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கும். என்ன நாள் இன்று?" அவரது மாணவர்களைப் பிடித்து அவர்களை சிந்திக்க வைக்க.

31. Gamify math

“கஹூட்டைப் பயன்படுத்துதல்! எனது நடுநிலைப் பள்ளி கணித வகுப்பில் உள்ளடக்கத்தை சூதாட்டவும், சொற்களஞ்சியத்தை நடைமுறைப்படுத்தவும், மதிப்பாய்வு செய்வதற்கான வேடிக்கையான வழியாகவும் உதவியது. —எரிகா

32. நடைமுறையைப் பெறுங்கள்

மேலும் பார்க்கவும்: 25 ஐந்தாம் வகுப்பு மூளை உடைந்து உங்கள் வகுப்பறையை உற்சாகப்படுத்துகிறது

மிட்டாய் ரேப்பர்களை அளவிடுதல் மற்றும் விகிதாச்சார பகுத்தறிவைக் கற்பிக்க பார்பியைப் பயன்படுத்துதல் போன்ற பாடங்களைக் கொண்டு ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்குக் கணிதத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.

சமூகத்திற்கான உதவிக்குறிப்புகள் ஆய்வுகள்

33. அரசாங்கத்தின் கிளைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள்

எப்போதையும் விட, நம் நாடு நம்மைப் பாதுகாக்கவும் வழிகாட்டவும் ஏற்படுத்தப்பட்ட சட்டங்களை ஆராய்ந்து வருகிறது. எவ்வாறாயினும், அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை சரியாக விளக்குவது மிகப்பெரியதாக இருக்கும். உங்கள் பாடத் திட்டங்களை ஊக்கப்படுத்த உங்களுக்கு உதவ, அரசாங்கத்தின் கிளைகளைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்க உதவும் ஆதாரங்களின் பட்டியலை நாங்கள் ஒன்றாக இணைத்துள்ளோம்.

34. Instagram பயன்படுத்தவும்

செல்ஃபி கலாச்சாரத்தை (வகையான) தழுவுங்கள். இன்ஸ்டாகிராமைப் பயன்படுத்தி 7 ஆம் வகுப்பிற்குக் கற்பிப்பதற்கான இந்த உதவிக்குறிப்புகள் (வரலாற்று நபரின் கணக்கை உருவாக்குவது போன்றவை) அவர்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும் புன்னகைக்கவும் செய்யும்.

35. பயன்படுத்தவும்ஆன்லைன் கற்றல்

சமூக அறிவியல் பாடங்களை கற்பிக்க சில அற்புதமான இணையதளங்கள் உள்ளன. எங்கள் 50+ பிடித்தவைகளைப் பார்க்கவும்.

அறிவியலுக்கான உதவிக்குறிப்புகள்

36. தகுந்த அறிவியல் பரிசோதனைகளை மேற்கொள்ளுங்கள்

ஒவ்வொரு வயதினரும் அறிவியலை விரும்புகின்றனர்! ஆசிரியர்களும் செய்கிறார்கள், ஏனென்றால் மாணவர்கள் செயலில் உள்ள கருத்துக்களைப் பார்க்கும்போது கற்றல் மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும். ஏழாம் வகுப்பு அறிவியல் சோதனைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் இந்த ரவுண்டப், உயிரியல் மற்றும் சூழலியல் முதல் இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல் வரை அனைவருக்கும் ஒரு சிறிய விஷயத்தைக் கொண்டுள்ளது.

37. அறிவியல் இணையதளத்தை மேலே இழுக்கவும்

அறிவியல் உற்சாகமானது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, மாணவர்கள் பாடங்கள் கொஞ்சம் உலர்ந்திருப்பதைக் காணலாம். நீங்கள் வகுப்பறையில் இருந்தாலும் அல்லது ஆன்லைனில் கற்பித்தாலும், சரியான ஆதாரங்களைக் கண்டறிவது இந்த சிக்கலான கருத்துக்களை உயிர்ப்பிக்கும்! தொடங்குவதற்கு உங்களுக்கு உதவ, நடுநிலைப் பள்ளிக்கான சிறந்த அறிவியல் இணையதளங்களின் பட்டியல் இதோ.

38. மெய்நிகர் களப் பயணங்களைப் பயன்படுத்தவும்

நடுத்தரப் பள்ளி மாணவர்கள் உலகத்தைப் பற்றி தங்களால் இயன்ற அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறார்கள், ஆனால் ஒரு வாரத்திற்கு ஒரு புலப் பயணம் என்பது அட்டைகளில் இல்லை. எங்களின் சிறந்த விர்ச்சுவல் களப் பயணங்களை முயற்சிக்கவும்!

39. மாணவர்கள் ஆராய்ச்சி திறன்களை வளர்க்க உதவுங்கள்

ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியிலும் அதற்கு அப்பாலும் அவர்கள் பயன்படுத்தும் ஆராய்ச்சி திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். உண்மையான கேள்விகளைக் கேட்கவும், பயனுள்ள முன்னெழுதுதலை முடிக்கவும், அவர்களின் நோக்கத்தை சுருக்கவும், நடுநிலைப் பள்ளி ஆசிரியர் முதல் எழுத்தறிவு பயிற்சியாளர் வலைப்பதிவு வரை இந்த உதவிக்குறிப்புகளுடன் அவர்களின் வேலையைப் பகிர்ந்துகொள்ளவும் அவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

40. அறிவியலை a ஆக மாற்றவும்