ຫ້ອງ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​. ພວກເຂົາສະຫນອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄິດນອກຂອບເຂດ, ສ້າງທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮ່ວມມືກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.

ການສ້າງສູນ STEM ທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສັບສົນ. ທັງໝົດທີ່ທ່ານຕ້ອງການແມ່ນໂຄງຮ່າງອັດສະລິຍະທີ່ສະໜອງພື້ນທີ່ທີ່ກຳນົດໄວ້ດ້ວຍວັດສະດຸປະຈຳວັນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ແລະເວລາໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານປ່ອຍຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າອອກໄປ.

ນີ້ແມ່ນເຈັດສູນ STEM ງ່າຍໆທີ່ຈະລວມເຂົ້າໃນການຈັດວາງຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. .

1. Tinker Workbench

ເດັກນ້ອຍມັກໃສ່ໝວກຜູ້ປະດິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປະກອບອຸປະກອນ ແລະ gizmos ໃນຮູບແບບໃໝ່ໆ ແລະ ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກຳສູນ STEM ທີ່ຕ້ອງລອງ:

• ແບ່ງປັນໜ້າເວັບຈາກ The Way Things Work ໂດຍ David MacCauley, ຈາກນັ້ນສ້າງສິ່ງປະດິດຂອງເຈົ້າເອງ.<11
• ສ້າງຮູບປັ້ນ 3D ຂອງທິວທັດທຳມະຊາດທີ່ສ້າງຂຶ້ນຈາກຮາດແວ ແລະຊິ້ນສ່ວນຕ່າງໆ.
• ສ້າງເຄື່ອງຈັກທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງແນວຄວາມຄິດຂອງການດຸ່ນດ່ຽງ.

ທີ່ມາ: //tinkering.exploratorium.edu/2014/02/07/hanoch-pivens-drawing-objects

2. ການຂຽນ Nook

ສ້າງພື້ນທີ່ດຶງດູດໃຫ້ Shakespeares ນ້ອຍຂອງເຈົ້າສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ STEM ໂດຍໃຊ້ຄໍາທີ່ຂຽນ.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກຳສູນ STEM ທີ່ຈະລອງ:

• ສ້າງບົດກະວີກ່ຽວກັບສັດທ່ານກຳລັງສຶກສາຢູ່.
• ຂຽນວິທີການຈອງຂອງທ່ານເອງເພື່ອອະທິບາຍຂັ້ນຕອນງ່າຍໆ.
• ຂຽນຈົດໝາຍຂອບໃຈເຖິງນັກປະດິດທີ່ມີຊື່ສຽງ.
• ຂຽນເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບເລື່ອງໜຶ່ງ. ຂອງສິ່ງປະດິດທີ່ທ່ານເຮັດຢູ່ສະຖານີ Tinker.

3. Mini Robotics Lab

ລູກຫຼານຂອງທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຂຽນລະຫັດໄດ້ໂດຍການຫຼິ້ນ ແລະ ສຳຫຼວດກັບຫຸ່ນຍົນທີ່ໜ້າຮັກເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຫຼັກສູດ K-5 Learn to Code ໃໝ່ຂອງ Wonder Workshop ເຊິ່ງລວມມີ 72 ບັດ Challenge ທີ່ເປັນລຳດັບ. ແຕ່ລະບັດມີເລື່ອງທີ່ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນສະຖານະການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສ້າງສັນ.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກໍາສູນ STEM ທີ່ຈະລອງ:

• ສອນ Dash ວິທີການລົງ ແລະ boogie.
• ຊ່ວຍ Dash ຫນີຈາກ Dot monster.
• ອອກແບບເກມ Duck, Duck, Goose ສໍາລັບ Dot ເພື່ອຫຼິ້ນ ກັບໝູ່.

4. ສະຖານີອາຄານ

ແຕະໃສ່ທັກສະດ້ານວິສະວະກຳທຳມະຊາດຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ ໂດຍມີພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສ້າງ ແລະສ້າງໄດ້.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກຳຂອງສູນ STEM ທີ່ຕ້ອງລອງ:

• ມີຄວາມທ້າທາຍເພື່ອເບິ່ງວ່າໃຜສາມາດສ້າງຫໍຄອຍທີ່ສູງທີ່ສຸດໄດ້ດ້ວຍຊິ້ນສ່ວນໜ້ອຍທີ່ສຸດ.
• ຫຼັງຈາກອ່ານນິທານ , ສ້າງ Castle ໃນຝັນຂອງເຈົ້າເອງ.
• ສ້າງແບບຈໍາລອງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງແນວຄວາມຄິດຂອງຮູບແບບ.
• ສ້າງຂົວທີ່ເຂັ້ມແຂງພຽງພໍທີ່ຈະຮອງຮັບ Dash ນ້ໍາຫນັກຂອງຫຸ່ນຍົນໃນຂະນະທີ່ລາວມ້ວນມັນ.

5. ຕາຕະລາງທໍາມະຊາດ

ຕາຕະລາງທໍາມະຊາດເປັນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະເຊື້ອເຊີນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກທໍາມະຊາດຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ແບບຫຼິ້ນ. 7>

ທີ່ມາ: //montessoribeginnings.blogspot.com/2011/10/autumn-nature-table.html

6. ພື້ນທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກ

ບາງຄັ້ງຄວາມສັ່ນສະເທືອນໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ່ນວາຍ. ສ້າງພື້ນທີ່ພິເສດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການບ່ອນເຕີມນ້ຳມັນ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ຄືນໃໝ່ກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກຳສູນ STEM ທີ່ຕ້ອງລອງ:

• ເຮັດການຍືດຕົວດ້ວຍແຖບຍືດໆ.
• ໃສ່ຫູຟັງແບບຕັດສຽງລົບກວນ ແລະ ທາສີເປັນເວລາຫ້ານາທີ.
• ປິດຕາ, ຫາຍໃຈເຂົ້າເລິກໆ ແລະ ຊ້າໆ, ແລະຈັບມືຂອງເຈົ້າດ້ວຍສິ່ງຂອງທີ່ຫຼົງໄຫຼ.
• ອ່ອນໂຍນດ້ວຍໄມ້ຝົນທີ່ເຮັດດ້ວຍວັດສະດຸຈາກຕາຕະລາງທໍາມະຊາດ.

7. Art Corner

ຖາມເດັກນ້ອຍຄົນໃດຄົນໜຶ່ງວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນສິນລະປິນຫຼືບໍ່ ແລະເຂົາເຈົ້າຈະຕອບດ້ວຍສຽງດັງ YES! ໃຫ້ພື້ນທີ່ຫວ່າງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກກັບວັດສະດຸຫັດຖະກຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອສ້າງຜົນງານອັນດີເລີດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ລວມເອົາສິລະປະເຂົ້າໃນ STEM.

ລາຍການທີ່ຈະປະກອບມີ:

ກິດຈະກຳສູນ STEM ເພື່ອ ລອງ:

• ອ່ານຊີວະປະຫວັດຂອງຈິດຕະນາການ ແລະນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຊື່ສຽງ (ເຊັ່ນດາ ວິນຊີ), ຈາກນັ້ນລອງສ້າງຜົນງານໃນແບບຂອງນັກສິລະປິນຄົນນັ້ນ.
• ເຮັດປຶ້ມຂະໜາດນ້ອຍ ກ່ຽວກັບຮູບຮ່າງ.
• ສ້າງໜ້າກາກຂອງສັດທີ່ເຈົ້າກຳລັງຮຽນຮູ້.

  ແຫຼ່ງທີ່ມາ: //www.cabaneaidees.com/wp-content/uploads/2013/02/caddy-iheartorganizing. jpg