ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ປະສົບກັບຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນການເລືອກຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ ຈົນກ່ວາມາຊ້າໃນອາຊີບທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຮງຮຽນກາງແມ່ນເວລາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຈະເປີດຕາຂອງນັກຮຽນໄປສູ່ໂລກຂອງ passions ແລະ hobbies. ກວດເບິ່ງການເລືອກໂຮງຮຽນຊັ້ນກາງທີ່ມ່ວນ ແລະ ເປັນເອກະລັກເຫຼົ່ານີ້ທີ່ນັກຮຽນມັກຮຽນ ແລະ ຄູຮັກການສອນ!

ວິທະຍາສາດເຮືອນຄົວ

ການຄັດເລືອກນີ້ລວມເອົາຫຼັກການຂອງວິທະຍາສາດເຂົ້າກັບ ຄວາມ​ມ່ວນ​ຂອງ​ການ​ປຸງ​ແຕ່ງ​ອາ​ຫານ​! ຄູສອນວິທະຍາສາດຊັ້ນກາງ Carol B. ເວົ້າວ່າວິທະຍາສາດເຮືອນຄົວເປັນການເລືອກທີ່ມ່ວນທີ່ສຸດທີ່ນາງເຄີຍສອນມາ ໃນຂະນະທີ່ນາງໄດ້ຄົ້ນຫາ "ປະເພດນໍ້າຕານ, ປະເພດນໍ້າມັນ, ໂລຫະທີ່ເຮັດເຄື່ອງປຸງອາຫານທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະໂພຊະນາການ"—ທັງຫມົດໃນຂະນະທີ່ເຮັດອາຫານແຊບໆ!

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: @thoughtfullysustainable

ທັກສະຊີວິດ

ນີ້ແມ່ນຫ້ອງຮຽນທີ່ໄວໜຸ່ມທຸກຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າມີໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ: ທັກສະຊີວິດ aka ຜູ້ໃຫຍ່ 101. ຄູ Jessica T. ເວົ້າວ່າຫຼັກສູດທັກສະຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສອນ "ທັກສະອາຊີບ, CPR, ການລ້ຽງເດັກ, ງົບປະມານ, ແລະແປ້ນພິມ." ທັກສະຊີວິດຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີສໍາລັບການເລືອກນັກຮຽນ; ຄູສາມາດໃຫ້ແບບສໍາຫຼວດກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຖາມວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກຮຽນຫຍັງໃນຊ່ວງປີ ແລະ ຫົວຂໍ້ໃດເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນ.

ທີ່ມາ: @monicagentaed

ຕັດຫຍິບ

ການຫຍິບບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຍ່າງໜີໄປດ້ວຍເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດເອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງສໍາຜັດກັບວິຊາວິຊາການຫຼາຍ!ຄູສອນ Chaney M. ຜູກມັດພຶດຊະຄະນິດ ແລະປະຫວັດສາດເຂົ້າໃນບົດຮຽນການຫຍິບຂອງນາງ, ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍຢ່າງ “ສະເຫມີແປກໃຈ” ນັກຮຽນຂອງນາງ. ກວດເບິ່ງປຶ້ມຫຍິບແລະກິດຈະກໍາຂອງພວກເຮົາ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: @funfcsinthemiddle

ກະດານເກມ

ອັນນີ້ອາດຈະເບິ່ງຄືໂງ່ໃນຕອນທໍາອິດ, ແຕ່ເກມກະດານເປັນວິທີທີ່ມ່ວນກັບ ສອນນັກຮຽນທັກສະຊີວິດທີ່ຈໍາເປັນຫຼາຍຢ່າງ. ເກມກະດານພັດທະນາຄຸນລັກສະນະທາງດ້ານອາລົມທາງດ້ານສັງຄົມເຊັ່ນ: ການຮ່ວມມື, ການຮັບຮູ້ຕົນເອງ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະການກະຕຸ້ນຕົນເອງ. ເກມເຊັ່ນ: Risk, Spades, ແລະ Mancala, ສອນແນວຄິດຍຸດທະສາດ, ແລະຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Mary R. ເວົ້າວ່າການໃຊ້ເກມກະດານ "ສາມາດເຂົ້າໄປໃນທິດສະດີເກມຄະນິດສາດເລັກນ້ອຍ."

ທີ່ມາ: @alltheworldsastage07

ປະຫວັດຄວາມເປັນມາຂອງ Rock & Roll

ໃນຍຸກຂອງ TikTok ແລະດົນຕີປ໊ອບ, ກີຕ້າທີ່ຮ້ອງໄຫ້ແລະຝູງຊົນທີ່ຮ້ອງເພງໃນຊຸມປີ 1950 ແລະ 60 ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຫາຍໄປ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, Rock & amp; Roll ແມ່ນຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ດົນຕີຢູ່ໃນວິທະຍຸແລະ vinyl ບັນທຶກ. ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ຂອງ Rock &​; Roll ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະສອນໄລຍະເວລາຂອງກາງເຖິງທ້າຍຊຸມປີ 1900 ໃນຂະນະທີ່ກວມເອົາການເມືອງ, ປະຫວັດສາດຂອງຄວາມຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມ, ດົນຕີແລະອື່ນໆອີກ.

ທີ່ມາ: @teenytinytranslations

Hand Drumming

ຕ້ອງການດົນຕີບາງປະເພດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສະໄໝໃໝ່ສ່ວນໃຫຍ່, ແຕ່ການຕີກອງດ້ວຍມືບໍ່ແມ່ນ. ປົກກະຕິແລ້ວເປັນທາງເລືອກໃນເມນູທີ່ນິຍົມຂອງວົງດົນຕີ, choir, ຫຼືຊ່ອຍແນ່. ຄູສອນສິລະປະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Michelle N. ເວົ້າວ່າມືການຕີກອງແມ່ນມີຜົນດີໂດຍສະເພາະສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂດຍອະທິບາຍວ່າ, “ເດັກນ້ອຍມັກແຕະສໍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສັ່ນຫົວເຂົ່າ, ແລະແຕະຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຕີ. ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການການປ່ອຍຕົວແລະ drumming ສະເຫນີຫນຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສະຫງົບຄ້າຍຄື zen.”

ທີ່ມາ: @fieldschoolcville

Yoga & ສະຕິ

ຄວາມຄາດຫວັງເພີ່ມຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນປະສົບກັບຄວາມເຄັ່ງຕຶງ ແລະ ຄວາມວິຕົກກັງວົນ ເນື່ອງຈາກວຽກບ້ານ ແລະ ກິດຈະກຳຫຼັງເລີກຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ. Yoga ແລະສະຕິໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເອົາບາດກ້າວກັບຄືນຈາກມື້ທີ່ຫຍຸ້ງຢູ່, ຜ່ອນຄາຍ ແລະສະທ້ອນ. ຄູ Maria B. ຫມາຍເຖິງຫຼັກສູດສະຕິປັນຍາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງນາງເປັນ "ວິທີການຖອດສຽບ."

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: @flo.education

Theatre

ໃນບັນດາການເລືອກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ເປັນເອກະລັກທັງໝົດ, ອັນນີ້ແມ່ນອາດຈະເປັນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ທົ່ວໄປ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການສະແດງລະຄອນຂອງເຂົາເຈົ້າຈົນກ່ວາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນກາງແມ່ນເວລາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຈະເອົານັກຮຽນຂຶ້ນເວທີ. ການສະແດງສາມາດສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການຮ່ວມມື ແລະການສື່ສານລະຫວ່າງກຸ່ມນັກຮຽນ. ນັກຮຽນສາມາດຝຶກຊ້ອມການສະແດງລະຄອນຈາກບົດລະຄອນທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເຮັດວຽກໃນກິດຈະກໍາ improvisation, ແລະແມ້ກະທັ້ງການຫຼິ້ນຂອງຕົນເອງສໍາລັບໂຮງຮຽນຫຼືຊຸມຊົນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: @stage.right.reynolds

ວິສະວະກຳ

ອາຈານ Katelyn G. ສະທ້ອນເຖິງຕອນຮຽນຊັ້ນກາງຂອງນາງເອງ, ແບ່ງປັນວ່າ ຫ້ອງຮຽນສິ່ງ​ທີ່​ທ້າ​ທາຍ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ແລະ​ທາງ​ວິ​ຊາ​ການ​ຂອງ​ນາງ​ແມ່ນ​ວິ​ສະ​ວະ​ກໍາ, “ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ອອກ​ແບບ​ຂົວ, ເຮັດ​ໄມ້, ແລະ​ອອກ​ແບບ​ອາ​ຄານ! ມັນແມ່ນຢູ່ນອກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງຂ້ອຍແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນຫນຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດ!” ວິສະວະກຳຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະໃຊ້ສູນຜູ້ຜະລິດ ຫຼືແລັບທັອບຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານສຳລັບບາງກິດຈະກຳທີ່ເຮັດດ້ວຍມື.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: @saltydogemporium

ກະສິກຳ & ການເຮັດໄຮ່

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະຮູ້ວ່າອາຫານທີ່ເຂົາເຈົ້າກິນມາຈາກໃສ, ສະນັ້ນເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ? ຄູສອນວິທະຍາສາດ Erica T. ເຄີຍສອນຫ້ອງຮຽນທີ່ເອີ້ນວ່າ Egg-cellent Adventures, “ ມັນເປັນຫຼັກສູດກະສິກຳແບບຍືນຍົງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ອົບ, ຟັກ, ແລະລ້ຽງໄກ່. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຮັດວຽກສ້າງສະບຽງອາຫານ ແລະແມ່ນແຕ່ຍົກຕຽງນອນເພື່ອປູກສວນທີ່ກິນໄດ້ເພື່ອເສີມອາຫານຂອງໄກ່.” ຫ້ອງ​ຮຽນ​ກະ​ສິ​ກໍາ​ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສຶກ​ສາ​ໂພ​ຊະ​ນາ​ການ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ສໍາ​ຫຼວດ​ພືດ​ຂອງ​ຊຸມ​ຊົນ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແລະ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​. ເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດຕອບແທນໄດ້ໂດຍການສ້າງສວນຊຸມຊົນ ຫຼື ຕູ້ລ້ຽງໄກ່ ເຊັ່ນ: ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຂອງ Erica!

ທີ່ມາ: @brittanyjocheatham

A Guide to Academic Excellence

ວິທີທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກສະບາຍໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍກວ່າການຊ່ວຍເຫຼືອ ເຂົາເຈົ້າກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້ຕົວມັນເອງ? ມຸ້ງໄປສູ່ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 5 ຫຼື 6 ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຫ້ອງຮຽນນີ້ຍ່າງນັກຮຽນຜ່ານກົນລະຍຸດທາງວິຊາການປະຈໍາວັນເຊັ່ນ: ການຈົດບັນທຶກ, ການຈັດການເວລາ, ກະເປົາເປ້.ການຈັດຕັ້ງ, ແລະການທົດສອບ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນປະໂຫຍດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະນອກ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: @readingandwritinghaven

ມີການເລືອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ເປັນເອກະລັກອັນໃດແດ່ທີ່ເຈົ້າເຄີຍເຫັນສະເໜີໃຫ້ນັກຮຽນ? ແບ່ງປັນໃນຄໍາເຫັນຂ້າງລຸ່ມນີ້!

ສໍາລັບບາງຄໍາແນະນໍາແລະ tricks ກ່ຽວກັບການສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ກວດເບິ່ງຂໍ້ຄວາມເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວກັບການຈັດການຫ້ອງຮຽນ 6 ແລະ 7th.