Maria Montessori este un nume cunoscut în domeniul educației. Toată lumea a auzit de ea, dar despre ce este vorba cu adevărat? Și cum a devenit Montessori o persoană asociată cu totul, de la jucării educaționale la pedagogie didactică? Iată tot ce trebuie să știți despre Maria Montessori.

Sursa: Zur guten Stunde 1897 via Getty

Profesor de pionierat

Maria Montessori s-a născut în 1870 în Chiaravalle, Italia. S-a mutat la Roma când era tânără și a frecventat școlile locale, care erau standardizate și reglementate. După ce a absolvit, a studiat inginerie, ceea ce a fost o mișcare de pionierat pentru o femeie la acea vreme.

Părinții ei doreau ca ea să predea, dar Montessori dorea să urmeze facultatea de medicină. La acea vreme, era o profesie exclusiv masculină, iar Maria a fost refuzată. În schimb, în 1890, s-a înscris la Universitatea din Roma pentru a studia fizică, matematică și științe naturale. După aceea, a devenit una dintre primele femei din Italia care a studiat medicina la Universitatea din Roma.

În 1896, Montessori a lucrat ca asistent voluntar într-o clinică de psihiatrie de la Universitatea din Roma. A lucrat cu copii cu dificultăți de învățare. A observat că, chiar și în camerele care erau slab mobilate, copiii se jucau cu firimituri de pâine. Acest lucru a făcut-o să se întrebe dacă nu cumva unele dizabilități intelectuale ar putea fi legate de sărăcie și că, cu materiale adecvate, mințile tuturor copiilorar putea să se dezvolte cu succes.

Dr. Montessori

Sursa: Arhivele Naționale 119-0489, Domeniu public, via Wikimedia Commons

Practica Dr. Montessori i-a implicat pe cei săraci, în special pe copii. Ca parte a activității sale, a vizitat instituțiile din Roma pentru copii cu dizabilități mintale. A observat cum copiii erau disperați de stimularea senzorială și de activitățile practice și a devenit interesată să lucreze cu copii care aveau dizabilități.

În această perioadă, Montessori a lucrat cu și a învățat de la pionierul educației Édouard Séguin, un medic francez care lucra cu copii care aveau deficiențe cognitive. El a fost pionierul educației senzoriale pentru copiii cu dizabilități. Educația senzorială presupune lecții care dezvoltă cele cinci simțuri. De asemenea, a subliniat importanța respectării și înțelegerii fiecărui copil în parte și a creatinstrumente și echipamente practice pentru a dezvolta abilitățile copiilor cu dizabilități intelectuale.

Montessori a lucrat, de asemenea, la Școala Ortofrenică, o școală legată de Universitatea din Roma. Acolo a aplicat analiza științifică în munca sa cu copiii. În loc să dirijeze tot timpul, ea observa și lua notițe despre ceea ce vedea. În 1904, Montessori a început să împărtășească ceea ce învăța prin intermediul unor prelegeri la Școala Pedagogică a Universității din Roma.

Casa dei Bambini

În 1906, Montessori a fost invitată să creeze un centru de îngrijire a copiilor în San Lorenzo, un cartier sărac din Roma. Scopul era pur și simplu de a ține copiii, care erau săraci și în mare parte neșcolarizați, departe de stradă. Niciunul dintre binefăcători nu avea mari speranțe că elevii vor învăța cu adevărat.

Casa dei Bambini (Casa copiilor) a fost deschisă la 6 ianuarie 1907. Casa a încorporat toate materialele și ideile pe care Montessori le învățase lucrând cu Séguin și cu Școala de ortofreni. Montessori a creat mediul clasei și l-a adaptat la ceea ce îi interesa pe copii. S-a concentrat pe experiențe de învățare practice și pe materiale cu care copiii se puteau juca în mod independent.

A constatat că elevii erau inițial gălăgioși, dar în curând s-au liniștit și erau interesați să lucreze cu puzzle-uri, să învețe abilități practice, cum ar fi pregătirea meselor, și să lucreze cu materiale practice. Montessori dorea ca sala de clasă să fie un loc în care copiii să dorească să învețe. Creând în Casa dei Bambini, Montessori și-a dat seama că mediul din clasă făcea diferența. A observat că, cumediul potrivit, elevii erau calmi, profund concentrați și capabili să învețe singuri.

Prin munca sa la Casa dei Bambini, Montessori a dezvoltat multe dintre ideile despre cum se implică copiii în lume, cum ar trebui să arate și să se simtă sălile de clasă și materialele caracteristice Montessori.

Primele case

La acea vreme, abordarea Montessori a educației era radical diferită de cea cu care erau obișnuiți oamenii. Copiii de la Casa dei Bambini făceau progrese mari.

Succesele rapide ale lui Montessori au făcut ca Casa dei Bambini să devină interesantă pentru alți pionieri în domeniul educației. Abordarea lui Montessori s-a răspândit rapid în Italia și în regiunea vorbitoare de limbă italiană din Elveția. În cinci ani, existau școli Montessori pe cinci continente. Ea a scris Metoda Montessori în 1909, o carte care a avut o influență majoră în domeniul educației. Până în 1910, existau școli Montessori în Europa de Vest și în întreaga lume. Prima școală Montessori din Statele Unite a fost deschisă în 1911.

Rafinarea Montessori

Sursa: Public Domain, CC BY-SA 4.0 , via Wikimedia Commons

În anii 1910 și '20, Montessori a continuat să se gândească la modelul său și la modul în care ar putea fi aplicat copiilor de vârstă elementară și gimnazială. În special, ea credea că elevii de gimnaziu ar trebui să locuiască în școli rezidențiale, unde să se angajeze în activități din lumea reală, cum ar fi agricultura și comercializarea propriilor bunuri.

Montessori a vrut să creeze un centru de cercetare a abordării sale privind educația timpurie, dar în 1933, îi era greu să găsească un loc pentru acest lucru, deoarece fascismul se intensifica în Europa. În 1933, toate școlile Montessori din Germania s-au închis, iar o efigie a ei a fost arsă în Berlin. Dr. Montessori a refuzat ca școlile Montessori să fie încorporate în mișcarea fascistă de tineret. În 1936, cândguvernul fascist a preluat controlul asupra Spaniei, unde locuia, și a fost nevoită să fugă în Marea Britanie.

În 1939, Montessori a plecat în India pentru a pregăti profesori, dar a fost plasată în arest la domiciliu de către guvernul italian. În India, și-a dezvoltat teoria educației cosmice, o abordare a educației copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani.

Experiențele de viață ale Dr. Montessori i-au influențat programa de învățământ. A trăit două războaie mondiale și a încorporat în programa de învățământ educația pentru pace și justiție socială. În 1949, a primit prima dintre cele trei nominalizări pentru Premiul Nobel pentru Pace. A murit în 1952, acasă, alături de prietenii săi din Olanda și de fiul său Mario.

Montessori astăzi

Sursa: KJJS, CC BY 2.0 , via Wikimedia Commons

În prezent, există mii de școli Montessori în Statele Unite și în întreaga lume. În Statele Unite, au crescut și tipurile de școli care oferă Montessori, inclusiv școli publice și școli charter.

Influența lui Montessori s-a răspândit dincolo de școlile Montessori. Teoriile și ideile sale se regăsesc astăzi în întreaga educație:

• Educația ca știință: Montessori a tratat educația ca pe o știință. Observația, experimentul și procesul științific au devenit o parte obișnuită a educației.
• Încorporarea psihologiei în educație: Montessori s-a concentrat pe nevoile, interesele, motivația și potențialul fiecărui copil.
• Individualizare: Promovarea unei legături individuale cu fiecare copil era importantă pentru Montessori.
• Libertate pentru copil: Montessori a fost primul profesor care a pus accentul pe libertatea elevului în clasă.
• Disciplina pozitivă: Ideile lui Montessori privind renunțarea la premii și pedepse și trecerea la autodisciplină și autocontrol au fost revoluționare la vremea respectivă.
• Democrație și cooperare: Montessori a creat școli care implicau cooperarea și care îi făceau pe copii să se implice în orice, de la servirea mesei până la curățarea camerelor.
• Învățarea prin practică: În școlile Montessori, copiii învață prin practică, un concept care este încorporat și în multe alte școli.

Resurse suplimentare Maria Montessori

Cele mai bune jucării Montessori pentru copii

Ghid de mobilier Montessori

Ce este o școală Montessori?

Societatea Montessori Americană Montessori

Maria Montessori Biografie

Predați într-o școală Montessori? Intrați în contact cu alți profesori pe grupul WeAreTeachers HELPLINE de pe Facebook.

Pentru mai multe articole ca acesta, abonați-vă la buletinele noastre informative.