Способы сказать "Хорошая работа" - бесплатный плакат для учителя с 25 альтернативными способами похвалы

 Способы сказать "Хорошая работа" - бесплатный плакат для учителя с 25 альтернативными способами похвалы

James Wheeler

Легко впасть в привычку говорить "молодец!" Но согласно исследованиям, "молодец" не всегда является лучшим способом похвалить детей. Почему? Эксперты утверждают, что "молодец" делает слишком большой акцент на конечном продукте, а не на процессе, и что это не дает детям конструктивной, качественной обратной связи, которая необходима им для улучшения. Вот почему мы собрали несколько отличных альтернативных способов.Здесь также есть несколько замечательных завязок для разговора, которые помогут вам наладить взаимодействие с учениками и заставить их говорить о своей работе.

Смотрите также: Эти 25 заданий для наполнения ведра будут способствовать распространению доброты в вашем классе

Мы надеемся, что вам понравится этот бесплатный плакат для учителей!

Смотрите также: 70 простых научных экспериментов с использованием материалов, которые у вас уже есть

Получите мой плакат

Какие слова ободрения вы даете своим студентам? Оставьте их в комментариях. Мы с удовольствием выслушаем ваши идеи.

James Wheeler

Джеймс Уилер — педагог-ветеран с более чем 20-летним опытом преподавания. Он имеет степень магистра в области образования и стремится помогать учителям разрабатывать инновационные методы обучения, способствующие успеху учащихся. Джеймс является автором нескольких статей и книг по образованию и регулярно выступает на конференциях и семинарах по повышению квалификации. Его блог «Идеи, вдохновение и подарки для учителей» — это полезный ресурс для учителей, которые ищут креативные идеи для преподавания, полезные советы и ценные сведения о мире образования. Джеймс стремится помочь учителям добиться успеха в своих классах и оказать положительное влияние на жизнь своих учеников. Являетесь ли вы новым учителем, только начинающим, или опытным ветераном, блог Джеймса обязательно вдохновит вас свежими идеями и новаторскими подходами к обучению.