Kwa mwaka mmoja wa shule ya chekechea chini ya mikanda yao, wanafunzi wa darasa la kwanza wanapaswa kufahamu sana shule inahusu nini. Mikakati hii ya usimamizi wa darasa la kwanza husaidia kuimarisha kile wanachojua tayari, na kuunda mazingira ya kujifunza ambapo kila mwanafunzi anaweza kufaulu!

1. Kubali sheria za darasani.

Usimamizi wa darasa la daraja la kwanza huanza na seti ya sheria wazi za kufuata kwa watoto. Wape wanafunzi wako hisia ya umiliki kwa kuwauliza wakubaliane na sheria za darasani. Jadili madhumuni ya kila kanuni, kisha waambie watie sahihi bango. Wakivunja sheria, unaweza kutumia taswira hii kuwakumbusha ahadi waliyotoa siku ya kwanza kabisa ya darasa.

Pata maelezo zaidi: Anna Schmidt, Folda ya Nyenzo ya Data ya Mwanafunzi

2. Kagua chaguo nzuri na mbaya.

Shughuli hii rahisi ya kupanga husaidia kuimarisha kile ambacho wanafunzi wako walijifunza katika shule ya chekechea linapokuja suala la kufanya chaguo nzuri na mbaya. Zungumza kuhusu jinsi kila chaguo linavyolingana na sheria za darasa lako; kwa mfano, ikiwa mojawapo ya sheria zako ni "Kuweni wema kwa kila mmoja," wanapaswa kutambua kwamba "kukatiza" ni chaguo mbaya kwa sheria hiyo, wakati "inua mkono wako" ni nzuri.

Pata maelezo zaidi: Chekechea ya Bibi Ricca

3. Wape kazi za darasani au chagua wasaidizi.

Watoto wa kwanza bila shaka wana umri wa kutosha kuanza kuwajibika kwa baadhi ya kazi zinazozunguka.darasa. Unaweza kufanya hivyo kwa kupeana na kuzungusha kazi (kupitisha karatasi, kufanya kazi fupi, kusambaza vifaa, n.k.). Au, kurahisisha maisha yako na uchague tu wasaidizi kadhaa wapya kila wiki. Wanafunzi hawa wanaweza kutunza chochote kinachohitajika kufanywa.

4. Okoa sauti yako kwa kengele ya mlango.

Chanzo: Tunajivunia Walimu/Instagram

Kengele za mlango zisizo na waya zimekuwa kipenzi kikubwa cha walimu, na ni lazima iwe nayo kwa usimamizi wa darasa la kwanza. Zitumie kwa mabadiliko, vivutio, vidokezo wakati wa kazi ya kikundi, na mengi zaidi. Jua jinsi walimu wanavyotumia kengele za mlango zisizo na waya hapa.

5. Chapisha ratiba yako ya kila siku.

Jiokoe mwenyewe shida ya "Tunafanya nini baadaye?" au “Pumziko ni lini?” kwa kuweka ratiba yako kila siku. Seti ya kadi zinazoweza kubadilishwa kwenye sumaku au nukta za Velcro hurahisisha kusogeza vitu. Ongeza saa pia, kwani wanaoanza kwa kawaida bado wanafanya kazi ya kutaja wakati. Ikiwa ratiba yako mara nyingi ni sawa kila siku, chapisha tu madokezo kando yanayoonyesha mabadiliko kama vile matukio maalum.

6. Wafundishe Kunipa 5.

Wakati hawako kwenye madawati yao, watoto huwa na wakati mgumu zaidi kujiandaa kuwa makini. Wafundishe mambo matano wanayohitaji kufanya na toleo hili la kupendeza la kuchapishwa bila malipo. Kisha, wakati wowote unasema "Nipe 5!" watoto wanapaswa kufanya hatua zote tano moja kwa moja na kuinua mikono yaojuu katika hewa. Ni njia ya haraka na ya busara ya kulenga tena umakini wao.

Pata maelezo zaidi: Najivunia Kuwa Msingi

7. Tumia viashiria vya wito-na-majibu.

Walimu wangekuwa wapi bila misemo ya kuvutia umakini? Hizi ni njia za haraka na za busara za kupata watoto kuzingatia wewe. Vipendwa vya kudumu ni pamoja na: "Hocus Pocus: Wakati wa Kuzingatia!" na "Chicka Chicka: Boom Boom!" Pata bango lisilolipishwa linaloweza kuchapishwa la watu 25 wa kuvutia hapa.

8. Tambulisha ishara za mkono.

Fikiria kutumia mawimbi ya mkono kama sehemu ya mkakati wako wa usimamizi wa darasa la kwanza. Hizi ni muhimu hasa wakati wa kazi tulivu, lakini pia hukuruhusu kujibu haraka kutoka chumbani kote inapohitajika. Mawimbi ya mkono yanaweza kusaidia kwa watoto ambao pengine wanaweza kuwa na haya kuongea.

Pata maelezo zaidi: Kuzungumza zaidi

9. Jaribu neno la msimbo wa harakati.

Ni onyesho linalojulikana sana: Unatoa seti ya maelekezo ya shughuli yako inayofuata, na kabla ya kupata sentensi kamili. kutoka kinywani mwako, watoto tayari wanaenda kukusanya vifaa au kuingia katika vikundi. Wanakosa maagizo hayo muhimu! Zuia tabia hii kwa neno la msimbo wa harakati. Utachagua neno na kuwaambia wanafunzi wanahitaji kukaa kimya na kusikiliza hadi wasikie unasema neno hilo. (Ni kama vile Simon Anavyosema.) Badilisha neno mara kwa mara kwa ajili yafuraha!

Jifunze zaidi: Kimsingi Kuzungumza

10. Flip kwa tabia njema.

Kutambua tabia njema ni sehemu muhimu ya usimamizi wa darasa la kwanza. Wasaidie wanafunzi wako kuelewa kuwa wote ni sehemu ya jumuiya kwa kuwatuza kama kikundi na pia kibinafsi. Mbinu ya kipekee hapa inaleta zawadi—kwa mfano mapumziko ya ziada. Unaanza kwa kuchapisha kadi za barua zenye herufi juu chini. Kisha, unapoona tabia njema inayostahili kutambuliwa, pindua herufi upande wa kulia juu, moja baada ya nyingine. Wakati herufi zote zinapinduliwa, darasa hupata thawabu yake!

Pata maelezo zaidi: One Sharp Bunch

11. Chukua mapumziko ya ubongo.

Wanafunzi wa darasa la kwanza wanatarajiwa kukaa tuli na kujifunza kwa muda mrefu kuliko watoto wa shule ya chekechea, na hilo linaweza kuwa gumu kwa baadhi. Wape mapumziko ya mara kwa mara ili kuamka na kusonga; tafiti zinaonyesha ni nzuri kwa kujifunza hata hivyo.

Jifunze zaidi: Najivunia Kuwa Msingi

12. Tackle tattling vs. telling.

“Bw. Jefferson, Aaron alichukua mkasi wangu!” “Bi. Lacey, Emma alininyooshea ulimi wake!” Kwa watoto wengi majaribu ya kutapika ni mengi sana. Wasaidie wanafunzi wa darasa la kwanza kuelewa ni wakati gani wanahitaji kuhusisha mtu mzima (mtu anaumizwa au yuko hatarini), na wakati wanaweza kushughulikia jambo wenyewe au kujifunza kuliacha. Kitu cha aina hii huchukua muda na mazoezi, lakini kujifunza kijamii na kihisia nihakika ni sehemu muhimu ya usimamizi wa darasa la kwanza.

Pata maelezo zaidi: Uwezo wa Kuunda

13. Dhibiti viwango vya kelele kwa viashiria vya kuona.

Chanzo: Miss Tech Queen/Instagram

Taa za bomba zina matumizi mengi darasani, na mojawapo ya matumizi bora zaidi. maarufu ni kama njia ya kuashiria kwa watoto kiwango cha sauti kinachofaa kwa shughuli ya sasa. Unaweza pia kujaribu programu ya ufuatiliaji wa kelele, ambayo hutoa maoni ya papo hapo kwa watoto kuhusu viwango vyao vya kelele. Usipaze sauti yako tena!

14. Sanidi Kona ya Calm Down na kisanduku cha zana.

Badilisha "time outs" na chaguo hili la usimamizi wa darasa la kwanza. Kona za Tulia huwapa watoto mahali salama pa kwenda wanapohitaji kuangalia hisia zao na kuelekeza upya tabia zao. Weka pembe hizi kwa zana ambazo wanafunzi wanaweza kutumia ili kuwasaidia kutuliza na kufanya chaguo bora zaidi. Jumuisha vitu kama vile vitabu, vinyago vya kuchezea, wanyama waliojazwa na kadi za mikakati.

Jifunze zaidi: Kufundisha kwa Ubunifu Kwanza

15. Zingatia nambari dhidi ya lebo za majina.

Baadhi ya watu huchukia wazo la kuweka vitu lebo kwa nambari badala ya majina ya wanafunzi, lakini kunaweza kuwa na ukweli fulani. faida. Mifumo ya nambari hukuruhusu kuona kwa haraka kile kinachokosekana. Huna haja ya kuweka lebo tena kila kitu mwaka baada ya mwaka. Ni rahisi kutumia nambari kugawanya watoto katika vikundi (sawa na odds, nk). Kwa hivyo fikiria; inawezekanamfumo huu unaweza kufanya usimamizi wako wa darasa la kwanza kuwa rahisi kidogo. (Ikiwa nambari sio jambo lako, tafuta udukuzi zaidi wa mpangilio wa darasa hapa.)

Pata maelezo zaidi: Adrienne Anafundisha

Pata darasa zaidi la daraja la kwanza msukumo wa usimamizi katika orodha hii ya Vidokezo, Mbinu, na Mawazo 50 ya Kufundisha Daraja la 1.

Pamoja na hayo, Blogu 15 za Ajabu za Daraja la Kwanza na Walimu wa Kufuata.