As ferramentas tecnológicas mais interessantes levam a aprendizagem para o nível seguinte. Dão aos nossos alunos a oportunidade de serem criativos e de participarem activamente na sua aprendizagem. O que torna estas ferramentas tão interessantes é o facto de serem interactivas, e todos sabemos que quando os alunos estão no lugar do condutor, assumem o volante. Se estiverem sentados no banco de trás, ficam distraídos. Escolhemos as 10 melhores ferramentas tecnológicaspara a participação dos alunos, tendo em mente estes objectivos.

Objectivo: Quero tornar a tomada de notas mais estimulante e colaborativa para os meus alunos.

Experimente: Logitech Pen ou Logitech Crayon

Se os seus alunos se queixam de que tirar apontamentos é aborrecido e entediante, a Logitech Pen (para Chromebook) e o Logitech Crayon (para iPad) são algumas das melhores ferramentas tecnológicas para o envolvimento dos alunos. As crianças podem escrever, desenhar, esboçar e fazer anotações digitalmente sem perder o benefício de retenção que a tomada de notas manuscritas proporciona.utilizado com vários dispositivos em simultâneo.

Saiba mais:

Objectivo: Quero que os meus alunos se divirtam e se mexam durante a aula.

Experimentar: Go Noodle

O Go Noodle é, sem dúvida, a melhor ferramenta para ajudar os nossos alunos a fazer uma pausa e a concentrarem-se. Adoramos utilizar estes vídeos como aquecimento e encerramento.

Saiba mais:

Objectivo: Quero que os meus alunos se divirtam enquanto eu descubro o que eles sabem.

Experimente: Kahoot!

Existe desde 2013 e a razão é que o Kahoot! é muito divertido e os alunos adoram-no. Cria-se jogos (ou escolhe-se entre os existentes) e os alunos jogam em conjunto nos seus próprios dispositivos.

Saiba mais:

Objectivo: Quero criar uma comunidade na sala de aula para os meus alunos e respectivas famílias.

Experimentar: Class Dojo

Para criar uma comunidade em linha, o Class Dojo é a melhor ferramenta. Há tantas funcionalidades que adoramos, como a aplicação de encontro matinal, a aplicação pensar/partilhar/partilhar, o storyboard da turma que pode preencher com mensagens e vídeos e partilhar com os pais, e os pontos positivos que pode dar aos alunos.

Saiba mais:

Objectivo: Quero tornar a revisão dos testes e questionários mais interessante.

Tentativa: Factile

Não conheço nenhum aluno que não goste de jogar Jeopardy. É muito mais divertido do que folhear flashcards ou preencher um guia de estudo em papel. Esta ferramenta é muito rápida e fácil de utilizar. Pode criar um quadro de perguntas ao estilo do Jeopardy em apenas alguns minutos.

Saiba mais:

Objectivo: Quero que os meus alunos sejam criativos a contar as suas histórias.

Experimentar: Storybird

Alguns dos momentos mais mágicos na sala de aula são quando os alunos criam e contam uma história e depois a celebram partilhando-a uns com os outros. Estas festas de publicação foram algumas das minhas recordações de ensino favoritas. Se utiliza o modelo de oficina de escrita e procura uma ferramenta para ajudar a dar vida às criações dos seus alunos, esta é a solução. Os alunos seleccionam obras de arte de artistas profissionais e criam um livro.Além disso, há mais de 700 desafios criativos em que participam estudantes de todo o mundo.

Saiba mais:

Objectivo: Quero que os meus alunos se vejam a si próprios como escritores e se entusiasmem com a escrita.

Experimentar: Kidblog

Muitas vezes, os nossos alunos sentem que a escrita é um talento que têm ou que lhes falta. Não se apercebem de que é um músculo que podem desenvolver através da prática. Quando chamamos escritores aos nossos alunos e lhes apresentamos as mesmas práticas que os escritores profissionais utilizam, é cativante. O Kidblog é uma ferramenta fantástica porque é uma plataforma para os alunos publicarem consistentemente a sua escrita. A melhor parte é que é seguro,e há oportunidades para os alunos partilharem os seus textos com colegas e estudantes de todo o mundo.

Saiba mais:

Objectivo: Quero tornar as minhas aulas mais interactivas e divertidas.

Experimentar: Nearpod

Há uma razão para o Nearpod ser tão popular: funciona. Nunca conheci um professor que não gostasse de o utilizar, porque pega no que já tem (Google Slides, Powerpoint, vídeos do YouTube) e torna-o interactivo. Desde sondagens a questionários baseados em jogos, realidade virtual e simulações, há muitas formas de transformar os seus alunos de receptores passivos em aprendentes activos.

Saiba mais:

Objectivo: Quero utilizar a gamificação e os incentivos para envolver os meus alunos.

Tentativa: Gimkit

Há uma razão pela qual os jogos cativam os alunos: eles escolhem jogá-los no seu tempo livre. Sempre que podemos integrar a forma como os nossos filhos gostam de jogar e de se divertir com a sua aprendizagem, o envolvimento acontece. Adoramos esta ferramenta porque foi criada por alunos do ensino secundário. É uma plataforma de apresentação de jogos na sala de aula em que os alunos possuem moeda virtual que podem "investir" durante o jogo para aumentar a sua pontuação.

Saiba mais:

Objectivo: Quero ajudar os meus alunos a conhecerem-se e a criarem laços entre si.

Prova: Goosechase

Adoramos esta aplicação para quebrar o gelo e para a criação de equipas interactivas. Pode utilizá-la para organizar caças ao tesouro em que os alunos são colocados em equipas e trabalham em conjunto para encontrar diferentes objectos que lhes são atribuídos. Eles tiram uma fotografia dos objectos e publicam-na na aplicação. A melhor parte: a aplicação faz o trabalho árduo por si e regista os pontos, para que possa declarar um vencedor no final.

Quais são as suas ferramentas tecnológicas favoritas para a participação dos alunos? Partilhe-as nos comentários abaixo!

Além disso, consulte As 10 melhores ferramentas tecnológicas para a avaliação dos alunos.

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