Qrafik təşkilatçılar haqqında heç eşitməmiş olsanız belə, bütün ömrünüz boyu onlardan bu və ya digər formada istifadə etmisiniz. Böyük bir satın almadan əvvəl etdiyiniz müsbət və mənfi cəhətlərin siyahısı? Üzərində işlədiyiniz ailə ağacı? Məktəbinizin təşkilat cədvəli? Onların hamısı qrafik təşkilatçılardır. Bu güclü aləti hər yaşda olan tələbələrlə istifadə etmək haqqında bilməli olduğunuz şey budur.

Qrafik təşkilatçılar nədir?

Mənbə: @thecomfortableclassroom

Sadə dillə desək, qrafik təşkilatçılar tələbələrə onu anlamağa və yadda saxlamağa kömək etmək üçün məlumatları vizual şəkildə təşkil etmək üsuludur. Onlar uşaqlara əlaqələr qurmağa, plan yaratmağa və effektiv ünsiyyət qurmağa imkan verən alətlərdir. Yaxşı təşkilatçı mürəkkəb məlumatı sadələşdirir və onu öyrənənin həzm etməsini asanlaşdıracaq şəkildə tərtib edir. Qrafik təşkilatçılar məqsəd və tələbənin öyrənmə tərzindən asılı olaraq mətn və şəkillərdən ibarət ola bilər.

Onlardan necə istifadə edirəm?

Mənbə: @yourteacherbestie

Siz tələbələri əvvəlcədən çap edilmiş təşkilatçılarla təmin edə və ya onları özləri çəkməyə təşviq edə bilərsiniz. Hər iki halda, ilk növbədə davranışı modelləşdirməklə tələbələrə onlardan necə istifadə etməyi öyrədin. Şagirdlərin işləyərkən onlara müraciət edə bilməsi üçün ümumi istifadə olunan növlər üçün lövbər qrafikləri hazırlamağı düşünün.

Gənc tələbələrlə, məqsədlərindən asılı olaraq müəyyən təşkilatçı növlərini necə seçəcəklərini başa düşməyə kömək edin. Məsələn, tələbələr qeydlər apararkənonlar öyrənmək üçün konseptual xəritəni ən faydalı hesab edə bilərlər. İki mövzunu müqayisə edərkən Venn diaqramı və ya T diaqramı yəqin ki, ən yaxşı seçimdir. Müxtəlif mövzularda qrafik təşkilatçılardan istifadə etməyin bəzi yolları (və onların izahı aşağıda verilmişdir).

Dil İncəsənəti

• Qəhrəmanların diaqramını, parametrlərini təyin etmək üçün hekayə xəritəsindən və ya hekayə dağından istifadə edin. , və əsas süjet nöqtələri.
• Xarakter əlaqələrini və əlaqələrini izləmək üçün veb təşkilatçısını sınayın.
• Məna, sinonimlər, nümunələr və illüstrasiyalar təqdim edən Frayer modeli ilə lüğət sözləri öyrənin.
• Yazmaya başlamazdan əvvəl essenin mövzusunu, əsas fikirlərini və dəstəkləyici faktlarını xəritəyə salın.
• Yaradıcı yazı planlaşdırmaq üçün hekayə xəritəsi və ya dağdan istifadə edin.

Riyaziyyat və Elm

• Terminləri və düsturları müəyyən etmək və başa düşmək üçün Frayer modelindən istifadə edin.
• İki və ya daha çox anlayışı Venn diaqramı (sahə və perimetr kimi) ilə müqayisə edin.
• Hekayə problemini həll etmək üçün vizual təqdimat yaradın.
• Ardıcıllıq təşkilatçısı ilə təcrübə planlaşdırın.
• Şagirdlərin artıq bildiklərini başa düşmək üçün KWL təşkilatçısı ilə yeni mövzunun araşdırılmasına başlayın. , nəyi öyrənmək istəyirlər və nə öyrənirlər.

Ümumi

• Tarixdəki hadisələrin ardıcıllığını başa düşmək üçün vaxt qrafiki çəkin.
• Oxuduqca məlumatı izləmək və öyrənməyə kömək etmək üçün ideya şəbəkələrindən və ya konsepsiya xəritələrindən istifadə edin.
• Səbəbi olan mövzunu daha dərindən araşdırın.və effekt təşkilatçısı.

Sinifimdə hansı növ qrafik təşkilatçılardan istifadə etməliyəm?

Qrafik təşkilatçılar müxtəlif üslublara malikdir. Şagirdlərinizlə sınamaq üçün ən çox yayılmış növlərdən bəziləri bunlardır.

Hekayə xəritəsi

Mənbə: Xanım Byrd's Learning Tree

Bu, bir çox uşağın istifadə etməyi öyrəndiyi ilk təşkilatçılardan biridir. Kiçiklər üçün hekayə xəritələri sadədir, məkanı, personajları, başlanğıcı, ortanı və sonunu göstərir. Yaşlı tələbələr daha ətraflı məlumat əldə etmək üçün xəritəni genişləndirə bilərlər.

Tədbirlərin Zaman Qrafiki və Ardıcıllığı

Mənbə: Artan Kinders

Budur daha iki ümumi təşkilatçı uşaqlar tanıyacaq. Zaman qrafikləri ümumiyyətlə tarix və sosial elmlər dərslərində istifadə olunur, baxmayaraq ki, kitab oxuyarkən də faydalı ola bilər. Prosedur və ya elmi eksperimentin mərhələlərini tərtib etmək üçün ardıcıllıq təşkilatçılarından istifadə edin.

Hekayə Dağı

Mənbə: @goodmorningmissbagge

Hekayə dağ həm oxuyarkən, həm də yazmağa hazırlaşarkən faydalıdır. Şagirdlər hekayəni əvvəldən sona qədər təsvir edir, kulminasiya nöqtəsinə çatır və nəticəyə enir.

KWL Diaqramı

Mənbə: Xanım Kurt's All Star Kindergarten Blogu

KWL (İndi nə bilirəm, nə düşünürəm, nə qazandım) cədvəlləri uşaqlara mövzu haqqında nə öyrənmək istədikləri barədə düşünməyə kömək etmək və onları faktiki olaraq öyrənmək üçün məsuliyyət daşımaq üçün əla bir yoldur. həmin məlumat. Birincisütun artıq bildikləri hər şeyin siyahısıdır. İkinci sütun onların öyrənmək istədiklərini sadalayır, üçüncüsü isə yol boyu əldə etdikləri yeni məlumatları təqdim edir.

Idea Web

Mənbə: Krazy uşaq bağçası üçüncü sinfə gedir

Mövzu haqqında yadda saxlamaq lazım olan çoxlu məlumat olduqda, ideya şəbəkələri hamısını təşkil etmək üçün möhtəşəm bir yoldur. Bu, sadəcə siyahı hazırlamaqdan və ya qeydlər aparmaqdansa, mövzunu araşdırmaq üçün daha maraqlı bir üsuldur və uşaqlara məlumatları həqiqətən yadda saxlamağa kömək edəcək.

Konseptual Xəritə

Mənbə: Sübut əsaslı Tədris

Konsept xəritəsi ideya şəbəkəsini növbəti səviyyəyə aparır. Bu, həqiqətən bir sıra fikir şəbəkələridir, aralarında əlaqələr var. Bunlar çox böyük ola bilər, ona görə də yaşlı tələbələri faydalı diaqramlar yaratmağa kömək edə biləcək onlayn proqramları araşdırmağa təşviq edin.

Dairə xəritəsi

Mənbə: Joyful Learning in KC

Dairə xəritələri beyin fırtınası və ya konkret konsepsiyanı hərtərəfli başa düşmək üçün əladır. Bəzi hallarda dairələr xaricə genişlənməyə davam edə bilər. Məsələn, dairə xəritəsi ortada məmləkətinizlə başlaya bilər, əyalətiniz üçün daha böyük dairə, ölkəniz üçün başqa bir dairə, sonra qitəniz və s. Hər bir dairənin içərisində tələbələr həmin mövzuya aid məlumat yazır.

İnşa xəritəsi

Mənbə: Öyrənmə Səfəri

Qrafik təşkilatçılar xüsusilə zaman faydalıdırhər cür yazı planlaşdırır. OREO və Hamburger modelləri çox yayılmışdır, lakin orada da bir çox başqa seçim tapa bilərsiniz. Əsas odur ki, təşkilatçı tələbələrə əsas ideyalarını müəyyənləşdirməyə, dəstəkləyici sübutlar toplamağa və faktlarla dəstəklənən nəticə çıxarmağa kömək etsin.

Frayer Model (Lüğət)

Mənbə: Öyrəndiklərim

Frayer modelinin bir çox istifadəsi var, lakin daha çox lüğətə tətbiq olunur. Termin tərif, xüsusiyyətlər, nümunələr və qeyri-nümunələr üçün onu əhatə edən dörd bölmə ilə ortada gedir. Digər versiyada tərif, sinonim, illüstrasiya və terminin cümlədə istifadəsi bölmələri var.

Səbəb və Nəticə Qrafik Təşkilatçı

Mənbə: Ətrafında Kampfire

Tələbələrin materialı daha dərindən öyrənmələrini istəyirsinizsə, səbəb və nəticə təşkilatçısını sınayın. Fəaliyyətlər və nəticələr arasında əlaqə yaratmaq üçün ondan demək olar ki, istənilən mövzuda istifadə edə bilərsiniz.

T Diaqramı

Mənbə: @ducksntigers13

T chart iki əlaqəli mövzunu müqayisə etməyin çox sadə yoludur. Bir çox insan bunlardan hər zaman istifadə edir, xüsusən də müsbət və mənfi cəhətlər siyahısını yazarkən.

Venn Diaqramı

Mənbə: Mənimlə Öyrət

Venn diaqramı materialı müqayisə etmək və müqayisə etmək, oxşarlıqları və fərqləri axtarmaq üçün başqa bir üsuldur. Ən sadə versiyada üst-üstə düşən iki dairə var, daha mürəkkəb üçün daha çox üst-üstə düşən dairələr əlavə olunurfənlər.

Pulsuz qrafik təşkilatçı çapını haradan tapa bilərəm?

Hər dəfə əvvəlcədən çap edilmiş təşkilatçıdan istifadə etməyinizə ehtiyac olmasa da, onlar öyrənən gənc tələbələr üçün xüsusilə faydalı ola bilər. bu qiymətli alət necə işləyir. İnternet həm pulsuz, həm də Müəllimlərin Ödənişli Müəllimləri kimi saytlarda satın alına bilən qrafik təşkilatçı çap materialları ilə doludur. Müəllimlərin sınaması üçün yaratdığımız bəzi pulsuz seçimlərdir.

• Xülasə Qrafik Təşkilatçı
• Qrafik Təşkilatçıların Ümumiləşdirilməsi (2-4-cü siniflər)
• Proqnozlar və Nəticələr Təşkilatçı
• Scientific Method Graphic Organizer
• Continents Graphic Organizer

Xəbər bülletenlərimizə qeydiyyatdan keçdiyiniz zaman ən son pulsuz çap materiallarını və tədris ideyalarını əldə edin.

Bundan əlavə, Çapa Diaqramları 101: Onlardan Niyə və Necə İstifadə Edilir.