Даже если вы никогда не слышали о графических организаторах, велика вероятность, что вы использовали их в той или иной форме всю свою жизнь. Список "за" и "против", который вы составили перед крупной покупкой? Семейное древо, над которым вы работаете? Оргсхема вашей школы? Все это графические организаторы. Вот что вам нужно знать об использовании этого мощного инструмента с учениками всех возрастов.

Что такое графические организаторы?

Источник: @thecomfortableclassroom

Проще говоря, графические органайзеры - это способ визуальной организации информации, который помогает учащимся понять и запомнить ее. Это инструменты, которые позволяют детям устанавливать связи, создавать план и эффективно общаться. Хороший органайзер упрощает сложную информацию и излагает ее так, чтобы учащемуся было легче ее усвоить. Графические органайзеры могут включать текст и изображения, в зависимости от того.цель и стиль обучения студента.

Как их использовать?

Источник: @yourteacherbestie

Вы можете предоставить учащимся заранее напечатанные органайзеры или предложить им нарисовать свои собственные. В любом случае, научите учащихся пользоваться ими, сначала смоделировав поведение. Подумайте о создании опорных диаграмм для часто используемых типов, чтобы учащиеся могли обращаться к ним в процессе работы.

При работе с младшими школьниками старайтесь помочь им понять, как выбрать те или иные типы органайзеров в зависимости от их целей. Например, ученикам, делающим заметки во время учебы, может быть наиболее полезна концептуальная карта. При сравнении двух тем, вероятно, лучше всего подойдет диаграмма Венна или Т-образная диаграмма. Вот несколько способов использования графических органайзеров по различным предметам (и пояснения к ним ниже).

Языковые искусства

• Используйте карту сюжета или сюжетную гору, чтобы наметить персонажей, обстановку и ключевые сюжетные моменты.
• Попробуйте использовать веб-органайзер, чтобы отслеживать отношения и связи персонажей.
• Изучайте словарные слова с помощью модели Frayer, в которой представлены значения, синонимы, примеры и иллюстрации.
• Наметьте тему, основные идеи и подтверждающие факты эссе, прежде чем начать писать.
• Используйте карту истории или гору для планирования творческого письма.

Математика и естественные науки

• Используйте модель Frayer для определения и понимания терминов и формул.
• Сравните два или более понятия с помощью диаграммы Венна (например, площадь и периметр).
• Создайте визуальное представление для решения сюжетной задачи.
• Составьте план эксперимента с помощью органайзера последовательности.
• Начните изучение новой темы с органайзера KWL, чтобы понять, что учащиеся уже знают, что они хотят узнать и что они узнают.

Общий

• Нарисуйте временную шкалу, чтобы понять порядок событий в истории.
• Используйте сети идей или концептуальные карты, чтобы отслеживать информацию в процессе чтения и помогать в учебе.
• Углубитесь в тему с помощью органайзера причинно-следственных связей.

Какие типы графических организаторов следует использовать в классе?

Графические органайзеры бывают самых разных стилей. Вот несколько наиболее распространенных типов, которые можно попробовать использовать вместе с учениками.

Карта истории

Источник: Учебное дерево миссис Берд

Это один из первых организаторов, которым учатся пользоваться многие дети. Для малышей сюжетные карты просты: на них можно изобразить обстановку, персонажей, начало, середину и конец. Ученики постарше могут расширить карту, чтобы учесть больше деталей.

Временная шкала и последовательность событий

Источник: Growing Kinders

Временные шкалы обычно используются на уроках истории и обществознания, хотя они могут быть полезны и при чтении книг. Используйте организаторы последовательности, чтобы изложить этапы процедуры или научного эксперимента.

Гора историй

Источник: @goodmorningmissbagge

Гора рассказов полезна как при чтении, так и при подготовке к сочинению. Студенты составляют схему рассказа от начала до конца, развивая его до кульминации и возвращаясь к развязке.

Диаграмма КВЛ

Источник: Блог миссис Курт о детском саде "Все звезды

Диаграммы KWL (What I K now, What I W onder, What I L earned) - это потрясающий способ помочь детям подумать о том, что они хотят узнать по теме, и возложить на них ответственность за поиск информации. Первая колонка - это список всего, что они уже знают, вторая - то, что они хотели бы узнать, а третья - новая информация, полученная по пути.

Idea Web

Источник: Крейзи для детского сада переходит в третий класс

Когда нужно запомнить много информации по какому-то предмету, сети идей - отличный способ организовать все это. Это более интересный способ изучения предмета, чем просто составление списка или ведение записей, и он с большей вероятностью поможет детям действительно запомнить информацию.

Концептуальная карта

Источник: Преподавание на основе фактических данных

Концептуальная карта выводит сеть идей на новый уровень. Она представляет собой серию сетей идей, между которыми прослеживаются связи. Они могут быть очень большими, поэтому предложите старшеклассникам изучить онлайн-программы, которые помогут им создать полезные диаграммы.

Круговая карта

Источник: Радостное обучение в KC

Карты с кругами отлично подходят для мозгового штурма или глубокого понимания конкретной концепции. В некоторых случаях круги могут расширяться. Например, карта с кругами может начинаться с вашего родного города в центре, затем в больший круг помещается ваш штат, еще один - ваша страна, затем ваш континент и т.д. Внутри каждого круга учащиеся пишут информацию, относящуюся к данной теме.

Карта эссе

Источник: Учебное путешествие

Графические организаторы особенно полезны при планировании любого вида письменных работ. Модели OREO и "Гамбургер" являются распространенными, но вы найдете и множество других вариантов. Главное, чтобы организатор помог учащимся определить главную идею, собрать подтверждающие доказательства и сделать вывод, подкрепленный фактами.

Модель Фрейера (словарный запас)

Источник: Чему я научился

Модель Фрейера имеет множество вариантов использования, но чаще всего применяется к лексике. Термин располагается в центре, а вокруг него четыре раздела - определение, характеристики, примеры и непримеры. В другом варианте есть разделы для определения, синонима, иллюстрации и использования термина в предложении.

Графический органайзер "Причина и следствие

Источник: Вокруг костра

Когда вы хотите, чтобы ученики глубже изучили материал, попробуйте использовать организатор причин и следствий. Его можно использовать практически в любом предмете, чтобы установить связь между действиями и результатами.

Т-образная диаграмма

Источник: @ducksntigers13

Т-образная диаграмма - это очень простой способ сравнения двух связанных предметов. Многие люди постоянно используют ее, особенно при составлении списков "за" и "против".

Диаграмма Венна

Источник: Учи со мной

Диаграмма Венна - это еще один способ сравнения и сопоставления материала, поиска сходств и различий. В самом простом варианте диаграммы есть два пересекающихся круга, а для более сложных предметов добавляются дополнительные пересекающиеся круги.

Где я могу найти бесплатные распечатки графических органайзеров?

Хотя вам не обязательно каждый раз использовать заранее напечатанные органайзеры, они могут быть особенно полезны для младших школьников, пока они изучают, как работает этот ценный инструмент. В Интернете полно печатных графических органайзеров, как бесплатных, так и приобретаемых на таких сайтах, как Teachers Pay Teachers. Вот несколько бесплатных вариантов, которые мы создали для учителей, чтобы они могли попробовать.

• Графический органайзер для подведения итогов
• Графические органайзеры для подведения итогов (2-4 классы)
• Организатор прогнозов и умозаключений
• Графический органайзер научного метода
• Графический органайзер "Континенты

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте все последние бесплатные материалы для печати и идеи для обучения.

Кроме того, "Якорные диаграммы 101: зачем и как их использовать".