Na aula, a leitura atenta, a leitura e releitura lenta, deliberada e intencional do texto, presta-se a passagens mais curtas. Mas muitos dos livros que os nossos alunos lêem e adoram são romances. Para incorporar lições de leitura atenta com romances, é importante escolher a passagem perfeita. Aqui estão seis tipos de passagens que realmente funcionam para a leitura atenta:

1. Início
   As primeiras páginas de qualquer romance estão repletas de informações importantes, incluindo personagens, cenário, problema inicial, ponto de vista e tom. Por vezes, uma leitura minuciosa e atenta de um início é tudo o que os alunos precisam para ler um livro difícil. Por exemplo, passar algum tempo com o início de O Apanhador no Campo de Centeio para garantir que os alunos "percebem" o tom de Holden Caulfield torna o resto do livro mais acessível.
2. Pontos de partida
   Ao longo de qualquer romance, há momentos e acontecimentos que moldam as personagens. Estes merecem uma leitura atenta para que os alunos compreendam o que está a acontecer e como o autor criou cada mudança. São particularmente importantes na ficção histórica, quando os autores fundem informação histórica com a narração. No romance Um Verão Louco de Rita Williams-Garcia, o capítulo "Rally for Bobby" mistura informação sobre Bobby Hutton, os Panteras Negras, e as percepções de Delphine sobre a sua mãe e os próximos passos que quer dar.
3. Alterações de carácter
   À semelhança dos pontos de enredo, os autores criam momentos que revelam quem são as personagens, criam mudanças na motivação ou nos objectivos de uma personagem ou mudam as personagens de alguma forma. A leitura atenta destas secções ajuda os alunos a seguirem de perto as personagens e leva a um debate sobre o que torna as personagens autênticas. Por exemplo, quando Auggie chega à escola no Halloween em Maravilha de R. J. Palacio, o que acontece a seguir é fundamental para o resto da história.

4. Passagens de alta densidade
   Os autores podem encher secções com informação densa que é importante saber, por exemplo, quando Madeline L'Engle explica as ideias por detrás de Tessering em Uma ruga no tempo A leitura atenta destas secções ajuda os alunos a compreender as ideias fundamentais com que os autores estão a trabalhar. Uma advertência: pode haver passagens de alta densidade que não valem uma leitura atenta porque não desenvolvem o enredo. (Pense nas partes de alta densidade de O Senhor dos Anéis livros).
5. Passagens QA
   Veja também: Mais de 200 ideias e sugestões de poemas únicos para crianças e adolescentes Uma passagem Q&A é uma passagem que contém informação chave sobre uma questão essencial com a qual está a trabalhar. Quando os alunos souberem como atacar estas partes do texto, dê-lhes a questão e a passagem e deixe-os começar a construir argumentos para discussão em pequenos grupos. Na leitura Uma ruga no tempo, se os alunos estiverem a trabalhar com a pergunta O que é que molda mais uma pessoa, a contemplação ou a experiência? Os alunos vão querer prestar muita atenção à forma como Meg reage quando Charles Wallace fica possuído.
6. Apenas Estética
   Algumas passagens pedem simplesmente para serem lidas em voz alta. Tirar algum tempo para abrandar e apreciar uma parte do texto, lendo e relendo em voz alta e aprofundando a forma como o autor criou cada frase e parágrafo, lembra aos alunos que a escrita é uma arte. Pense em ler em voz alta a descrição da casa dos Tuck em Tuck Everlasting de Natalie Babbitt ou os poemas "O Jabberwocky" e "A Morsa e o Carpinteiro" da obra de Lewis Carroll As Aventuras de Alice no País das Maravilhas e Através do espelho.

Queremos saber que passagens utiliza nas aulas de leitura atenta?

Samantha Cleaver é uma escritora especializada em educação, antiga professora de educação especial e leitora ávida. O seu livro Cada leitor é um leitor atento está prevista a sua publicação pela Rowman and Littlefield em 2015. Ler mais no seu blogue cleaveronreading.wordpress.com .