13 Llyfr Datblygiad Proffesiynol Athrawon Clasurol

 13 Llyfr Datblygiad Proffesiynol Athrawon Clasurol

James Wheeler

Yn llythrennol, mae miloedd o lyfrau ar gael ar addysgu ac addysg. Ond mae'n ymddangos bod yna ychydig bythol sy'n cael effaith barhaol. Dyma 13 o lyfrau proffesiynol athrawon clasurol sy’n sefyll prawf amser, fel yr argymhellir gan yr athrawon ar ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

Dim ond pen, mae'n bosibl y bydd WeAreTeachers yn ennill ychydig sent os ydych yn prynu gan ddefnyddio ein dolenni, heb unrhyw gost ychwanegol i chi.

1. Dyddiau Cyntaf yr Ysgol: Sut i Fod yn Athro Effeithiol gan Harry Wong, 1991

Canllaw hanfodol i reoli ac addysgu yn yr ystafell ddosbarth. Hwn oedd y llyfr y soniwyd amdano fwyaf yn ein harolwg o bell ffordd. Cyngor ymarferol, calonogol a hawdd ei roi ar waith a fydd yn eich helpu i ddechrau ar y droed dde.

Mae athrawon yn dweud:

“Fy ysbrydoliaeth haf bob blwyddyn. Cipolwg ar athrawon newydd a chyn-filwyr.”—Kati O.

“Rwy’n ei ddarllen bob mis Awst.”—Megan W.

Gweld hefyd: Lleoedd Gorau i Brynu Crysau Diwrnod Maes (Ynghyd â'n Hoff Ddyluniadau)HYSBYSEB

“Rwyf newydd drosglwyddo’r un hon i’m chwaer am y tro cyntaf. flwyddyn.”—Krissie L.

2. Sut i Siarad Fel y Gall Plant Ddysgu gan Adele Faber ac Elaine Mazlish, 1995

Mae'r canllaw cyfathrebu clasurol hwn yn llawn awgrymiadau defnyddiol, hwyliog a hawdd ar gyfer rheoli ymddygiad a gwella perthnasoedd gyda phlant.

Mae athrawon yn dweud:

“Cafodd hwn ei neilltuo i ni yn ystod addysgu myfyrwyr yn y 90au ac mae’n bendant yn brawf o amser!”—Yasmin B.

“Mor gymwynasgar. Mae'n rhoillawer o enghreifftiau o sut i roi'r gorau i ddweud wrth blant beth i'w wneud, a gwrando ar yr hyn sydd ei angen arnynt i wneud dewisiadau gwell eu hunain.”—Christine Y.

3. Y cyfan y mae gwir angen i mi ei wybod a ddysgais yn yr ysgol feithrin: Syniadau Anghyffredin ar Bethau Cyffredin gan Robert Fulghum, 1986

Rhannu popeth. Chwarae teg. Dywedwch eich bod yn flin pan fyddwch chi'n brifo rhywun. Nid yw'r rhain ond ychydig o'r darnau syml, ond och, mor ddwfn o gyngor gan yr awdur Robert Fulghum sydd wedi sefyll yr amser ers dros 30 mlynedd ac sydd wedi arwain at werthiant dros 7 miliwn o gopïau!

Dywed yr athrawon:

“Y llyfr hwn mewn gwirionedd yw hanfod y cyfan.”—Val H.

“Rwy’n credu’n wirioneddol y byddai’r byd yn lle gwell pe baem i gyd yn mynd yn ôl a ail-ddarllen yr un yma.”—Liz M.

4. Addysgu gyda Chariad a Rhesymeg: Cymryd Rheolaeth o'r Ystafell Ddosbarth gan Jim Fay a David Funk, 1995

Mae'r llyfr hwn yn llawn strategaethau ac atebion ymarferol i eich helpu i ddelio â rhwystredigaethau a heriau addysgu o ddydd i ddydd. I lawr i'r ddaear ac yn llawn siarad syth ynghyd â hiwmor, mae'r llyfr hwn yn rhoi athrawon mewn rheolaeth ac yn dysgu plant i feddwl drostynt eu hunain.

Mae athrawon yn dweud:

“Fy mentor rhoddodd yr athro gopi i mi ac mae'n llwyddiant cyffredinol. Methu aros i blymio i mewn.”—Tiffany T.

“Un o’r llyfrau gorau, os nad Y llyfr gorau, mwyaf doniol, mwyaf tosturiol, calonogol i athrawon sydd allan yna.”—Valerie V.

5. PamA Yw'r Holl Blant Duon Yn Eistedd Gyda'i Gilydd Yn y Caffeteria?: A Sgyrsiau Eraill Am Hil gan Beverly Daniel Tatum, 1997

Cyhoeddwyd yn wreiddiol yn 1997, mae'r llyfr hwn yn cyflwyniad amserol ar seicoleg hiliaeth. Darllen hanfodol i unrhyw un sy'n awyddus i ddeall deinameg hil yn ein gwlad a'n hysgolion.

Mae athrawon yn dweud:

“Adnodd ardderchog. Rwy’n defnyddio hwn gyda fy myfyrwyr ac maent bob amser yn cael llawer ohono.”—L. Wilson

“Argymhellir yn fawr y dylid darllen ar gyfer unrhyw un sydd â diddordeb mewn materion cyfiawnder cymdeithasol, cyfle cyfartal, democratiaeth, a seiliau seicolegol rhagfarn.”—Katherine Q.

6. Dimensiynau Dysgu gan Robert Marzano, 1992

>

Mae'r llyfr hwn yn bwrw golwg fanwl ar y broses ddysgu ac yn nodi pum dimensiwn meddwl sy'n hanfodol ar gyfer dysgu , gan gynnwys bod ag agwedd gadarnhaol at ddysgu ac arferion meddwl cynhyrchiol. Mae’n darparu fframwaith cyfarwyddiadol sy’n cynnwys sgriptiau hyfforddi manwl, adnoddau, a chanllawiau ymarferol.

Mae athrawon yn dweud:

“Hen ysgol iawn, ond yn gadarn.”—Wendy M .

“Ymagwedd realistig, darllenadwy, annhechnegol at ddysgu a sut y gall athrawon helpu myfyrwyr i feddwl yn well.”—M. Russo

7. Disgyblaeth gydag Urddas: Sut i Adeiladu Cyfrifoldeb, Perthnasoedd, a Pharch yn Eich Ystafell Ddosbarth gan Richard Curwin 1988

Pwysleisiopwysigrwydd parch y naill at y llall a hunanreolaeth, mae’r llyfr hwn yn darparu strategaethau a thechnegau penodol ar gyfer meithrin perthnasoedd cryf â myfyrwyr, yn enwedig y rhai sydd wedi’u labelu fel rhai “anodd eu trin.”

Dywed athrawon:

“Fel athrawes fe newidiodd fy holl farn am y berthynas sydd gennyf gyda’m myfyrwyr.”—Pat A.

“Rhoddodd mam y llyfr hwn i lawr i mi ac mae’n dal yn wir.” —Cheri M.

8. Methu Dweud na Fedrai Chwarae gan Vivian Paley, 1992

>

Llyfr deniadol a chalonogol sy'n mynd i'r afael â phynciau allgáu a thuedd. Darlleniad meddylgar a fydd yn eich helpu i sefydlu diwylliant caredig a chroesawgar yn yr ystafell ddosbarth.

Mae athrawon yn dweud:

“Gwaith gwych ym maes cynhwysiant mewn ysgolion – rhowch y gorau i fwlio cyn hynny yn dechrau.”—C. Smith

“Daeth hi (Paley) i siarad â’m carfan ECE israddedig yng Ngholeg Columbia yn Chicago. Roedd yn brofiad ysbrydoledig iawn.”—Tiffany W.

9. Disgyblaeth Gadarnhaol: Y Canllaw Clasurol i Helpu Plant i Ddatblygu Sgil Hunanddisgyblaeth, Cyfrifoldeb, Cydweithrediad a Datrys Problemau gan Jane Nelsen, 1981

The nid cosb yw'r allwedd i ddisgyblaeth gadarnhaol ond parch y naill at y llall. Wedi'i gyhoeddi'n wreiddiol 25 mlynedd yn ôl, mae'r llyfr hwn wedi helpu cenedlaethau o athrawon a rhieni i ddysgu canolbwyntio ar atebion wrth fod yn garedig a chadarn wrth gyfoethogi eu perthynas â phlant.

Athrawondywedwch:

“Dw i newydd ei ail-ddarllen ac mae’n wych o hyd!”—Asa S.

“Dyma lyfr all drawsnewid eich perthynas gyda phlentyn anodd yn llwyr. ” —Chandler A.

10. Athrawon Du ar Ddysgu gan Michele Foster, 1998

Galw yn “adroddiad gonest a chymhellol o’r wleidyddiaeth a’r athroniaethau sy’n ymwneud ag addysg plant du yn ystod yr hanner can mlynedd diwethaf,” mae'r llyfr hwn yn archwilio hanes myfyrwyr ac athrawon du yn America. Wrth siarad ag addysgwyr a ddysgodd drwy storm dân dadwahanu ac a ddysgodd mewn dinasoedd trefol mawr, mae'n archwiliad o'r enillion a'r colledion i fyfyrwyr lliw a heriau a gwobrau addysgu.

“Darllenais y llyfr hwn yn athro hyfforddi a meddwl y byddai’n ddewis perffaith i ailedrych arno, yn enwedig yn ystod y cyfnod hwn o Black Lives Matter.”—Jamie V.

“Llyfr agoriad llygad a phwysig nid yn unig i athrawon, ond i bawb.”— Jim F.

11. Clythwaith o Feddwl: Dysgu a Dealltwriaeth mewn Gweithdy Darllenwyr gan Susan Zimmermann ac Ellin Olive Keene, 1997

Mae Keene a Zimmermann yn nodi wyth proses wybyddol a ddefnyddiwyd gan rai llwyddiannus darllenwyr a gosod strategaethau a fydd yn helpu plant i ddod yn ddarllenwyr mwy hyblyg, ymgysylltiol, ac annibynnol.

“Chwythu’r meddwl”—Mary R.

Gweld hefyd: 11 Syniadau Dosbarth Bitmoji Greadigol Gwych i Athrawon

“Mae hwn yn hawdd ei ddarllen, ond yn cynnig un o'r set orau o ganllawiau a welais erioed ar gyfer addysgu myfyrwyr hynnysgil angenrheidiol o ryngweithio â thestun.”—S.Cook

12. Dealltwriaeth trwy Ddyluniad gan Grant Wiggins a Jay McTighe, 1998

Mae’r llyfr hwn yn sôn am sut mae dealltwriaeth yn wahanol i wybodaeth a pham ei fod yn nod addysgu pwysig . Mae’n cynnig strategaethau cadarn sy’n seiliedig ar ymchwil sy’n canolbwyntio ar ddealltwriaeth a fydd yn helpu eich myfyrwyr i berfformio’n well.

Mae athrawon yn dweud:

“Yn bendant mae’n hanfodol i unrhyw addysgwr.” —Abby C.

“Eithaf un o’r testunau addysgiadol mwyaf goleuedig a ddarllenais erioed.”—D. Bowers

13. Arfau ar gyfer Addysgu gan Fred Jones, 2000

>

Mae llyfr clasurol Fred Jones yn mynd i’r afael â’r tri mawr o lwyddiant myfyrwyr: disgyblaeth, cyfarwyddyd, a chymhelliant. Mae'r enghreifftiau a'r darluniau manwl yn gyrru'r strategaethau a fydd yn eich helpu i symud o reoli eich dosbarth i fwynhau eich dosbarth adref.

Mae athrawon yn dweud:

“Rhaid darllen ar gyfer athrawon newbie yn ogystal ag athrawon sydd angen ychydig o help ychwanegol i reoli ymddygiad myfyrwyr.”—Vic P.

“Mae Jones yn ddoniol. Mae’r llyfr hwn yn ddoniol ac yn llawn gwybodaeth.”—A. Sweaney

Beth yw eich hoff lyfrau clasurol athrawon proffesiynol? Dewch i rannu yn ein grŵp Llinell Gymorth WeAreTeachers ar Facebook.

Hefyd, edrychwch ar 11 Llyfr Proffesiynol i Hybu Eich Gêm Addysgu Ar-lein.

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.