Teise klassi õpilased on ühed kõige entusiastlikumad lugejad. Nad on üleminekul põhitõdedest tähendust otsivateks lugejateks. Kuna nad arendavad oma arusaamisoskusi, hakkavad nad looma seoseid enda ja kogu maailma kohta. Need teise klassi lugemisoskuse tegevused aitavad teie õpilastel süveneda tekstidesse nii iseseisvalt kui ka koos omaeakaaslased.

1. Ehitage püramiid.

See idee sündis ühe õpetaja õpilaste igipõlisest armastusest ehitada igal võimalusel tassitorne! Tassid on kodeeritud sümbolitega, mis tähistavad erinevaid looelemente. Pärast tasandilise teksti lugemist jagavad õpilased iga looelementi, ehitades samal ajal oma tassipüramiidi alt ülespoole. Seejärel saavad nad looelemendid kirja panna vastavale graafilisele korraldajale.

2. Klõpsake kokku lugemisstrateegia fänn.

Modelleerimine on parim viis, kuidas õpilasi lugemisstrateegiate kaudu juhendada. Kuid kui nad ei osale protsessis aktiivselt, ei suuda nad lihtsalt säilitada piisavalt palju strateegiat, et teha iseseisvalt teksti mõistmisel mingit olulist vahet. Siin tulevadki mängu need strateegiafännid. Allpool olevast lingist on näha, kuidas see õpetaja kasutab neid kaarte oma klassis.

3. Kasutage vulkaanide graafilist korraldajat.

Näidake, kuidas joonistada lihtsat vulkaani kuju, mis on jagatud kolmeks osaks, ja laske õpilastel joonistada üks oma lugemispäevikusse. Pärast paari esimese lehekülje lugemist paluge õpilastel kirjutada esimesed muljed vulkaani põhja. See on ka hea koht ennustuste tegemiseks selle kohta, kuhu nende arvates lugu läheb. Umbes poole peal paluge õpilastel kirjutada, mida nad arvavad, etja kuidas see lugu nende arvates muutub. Kui nad on lugemise lõpetanud, kirjutavad nad vulkaani ülaossa, mida see lugu nende arvates tegelikult püüab neile õpetada ja mida nad sellest loost kaasa võtsid.

4. Võrdlusmärkide võrdlemine.

Julgustage õpilasi mõtlema sügavamalt loo tegelastest. Paluge õpilastel kirjutada iga tegelase pähe tema nimi. Seejärel paluge neil kirjutada torsoossa konkreetseid omadusi tegelase kohta. Paluge neil kirjutada tegelaste vahelisse ringi ühiseid omadusi kahe tegelase vahel.

5. Konstrueerige arusaadav kootipüüdja.

Kunagi klassiõpetajate kiusu, on kootipüüdjatest saanud uudne viis harjutada oskusi, millest lapsed võivad vaimustuda. See tasuta allalaaditav versioon Classroom Game Nook'ist sisaldab kolme versiooni koos küsimustega tegelaste, lavastuse, süžee ja muu kohta.

6. Pane ümberjutustuskinnas.

Ümberjutustamine on noorte lugejate jaoks oluline oskus, mis aitab neil lugemisest aru saada. Need kindad on käepärane tarvik, mille silte saab kergesti muuta. Ilukirjandusliku ümberjutustamise puhul võib lisada lavastuse, tegelased, probleemi, sündmused ja lahenduse. Mitte ilukirjandusliku ümberjutustamise puhul võib lisada põhiidee ja toetavad üksikasjad. Kinda allosas võib keskenduda sellele, et tehaühendused.

7. Looge tagaotsitava plakat.

See Education.comi tasuta õppetund on lõbus kirjutamis- ja joonistamistegevus, mille käigus õpilased saavad teada, mida nad teavad loo halva inimese kohta, ja muudavad üksikasjad värviliseks tagaotsitavaks plakatiks.

8. Veerake ja vestle oma teed mõistmiseni.

Kui otsite lõbusaid teise klassi lugemismõistmise tegevusi, mis sobivad hästi jaamade või väikeste rühmade tööks, proovige Roll & Chat. Mängijad veeretavad kordamööda täringuid ja vastavad lugemist puudutavatele küsimustele.

9. Viska jutupalli ringi.

Lastele meeldib see viskamise versioon, milles kasutatakse rannapalli, mis on kohandatud küsimustega, mida saab kasutada mis tahes lugemiskoha puhul. See on suurepärane tegevus kordamiseks või siis, kui soovite õppimist jätkata, kuid teie lapsed peavad üles tõusma ja liikuma.

10. Järgige kollast tellisega teed.

See lõbus õppetund on veel üks võimalus jutustamisoskuse arendamiseks. Trükkige välja need tasuta jutuelemendi kaardid. Seejärel pange need välja, et luua tee. Kui õpilased hüppavad ühelt kollaselt "telliskivilt" teisele, jutustavad nad loo uuesti.

11. Tehke sahtliraamat.

See armas volditav raamat on suurepärane võimalus õpilastele näidata oma arusaamist loo elementidest värvilisel viisil. See on suurepärane juhendatud lugemisprojekt koos ette lugemisega.

12. Tehke raamatuvestlused regulaarseks osaks oma kirjaoskuse plokist.

Raamatust rääkimine on õpilastele suurepärane võimalus näidata oma lugemisoskust. Kuid mõnikord, kui õpilased teiste ees üles astuvad, ei ole nad päris kindlad, millest rääkida. Laadige alla need armsad teemakaardid, et suunata õpilasi, kui nad räägivad oma klassikaaslastele sellest, mida nad parasjagu loevad.

13. Tähistage lugemisrõõmu taskulampide reedepäevadega.

Ma ei oska paremat viisi nädala lõpetamiseks välja mõelda, kui rakendada Flashlight Fridays oma ELA plokki. Õpilastele meeldib väga pimedas ja oma laudadest väljas lugeda. Lisage lõbu, lubades neil tuua kaasa mõnusad tekid ja oma lemmikkompvekid!

14. Rakendada Kagani koostööõppestrateegiaid.

Kui tegemist on ühisõppega ja aktiivse kaasamisega, siis on dr Spencer ja Laurie Kagan ülimad meistrid. Minu isiklik lemmik Kagani strateegia on "Seisa üles, käsi üles, paarikaupa". Selle strateegia kasutamisel on õpilased oma kohalt üles tõusnud ja segunevad ruumis ringi. Kui neile antakse märku, et nad peaksid peatuma, leiavad nad oma lähima kaaslase, moodustavad partnerid ja arutavad mis tahes valitud teemat.

15. Visake ümber lugemismõistmise kuubikuid.

Need on suurepärased vestlusalgatused, mis julgustavad õpilasi arutlema oma klassikaaslastega loo erinevate aspektide üle. Kasutage neid keskustes, väikestes rühmades või kogu rühma tegevusena.

Osta see: Lugemise mõistmise kuubikud Amazonis

16. Tehke lugusid jutustav paberkotiraamat.

Neid armsaid vihikuid on lihtne valmistada ja need keskenduvad olulistele looelementidele. Teie õpilastel on nende tegemine väga lõbus, samal ajal lihvides neid olulisi ELA oskusi.

Lisateave: Comprehension Connection

17. Koostage lapiteksti stiilis raamatuaruanne.

Lapiraamatud on veel üks loominguline viis mõtteid kirjalikult paberile panna, edendades samal ajal neid kunstilisi meeleolusid. Kasutage seda kogu grupi ülesandena pärast ette lugemist või laske õpilastel pärast raamatu iseseisvat lugemist seda teha.

Lisateave: Cara loominguline mänguväljak

18. Täitke loo elementide kaart.

Õpilased saavad oma ideid käsitsi kirjutada või joonistada pilte, mis kirjeldavad iga loo elementi selle käepärase jutukaardi malli abil. Tõstke asja üles, tehes kahepoolse koopia, et õpilased saaksid nii kirjutada ja joonistada oma ideid!

Lisateave: Katie Byrd

19. Mängi jututeemalist lauamängu.

Mängijad joonistavad juhuslikke looelemente ja kasutavad neid, et jutustada muinasjututüüpi lugu. Viie erineva mänguviisi abil on selle kohandatava ja lõbusa mänguga lihtne jõuda igat tüüpi õppijate ja õppimisstiilideni.

Osta: Tall Tales Storytelling Board Game Amazonis

20. Korraldage raamatutegelaste päev.

Raamatutegelaste päev on üks neist teise klassi lugemismõistmise tegevustest, mida lapsed mäletavad igavesti! See annab neile võimaluse näidata, kui palju nad tegelikult ühest oma lemmiktegelasest teavad. Julgustage neid riietuma oma tegelaseks ja kandma rekvisiite, mis on osa nende loost. Võib-olla tahaksid nad isegi käituda ja rääkida oma tegelase häälega. Kindlasti pange kõrvaleaega, et iga õpilane saaks oma klassikaaslastele rääkida, millise tegelase ta valis ja miks.