Siswa kelas dua adalah beberapa pembaca yang paling antusias di luar sana. Mereka bertransisi dari dasar-dasar menjadi pembaca yang mencari makna. Ketika mereka membangun keterampilan pemahaman mereka, mereka mulai membuat hubungan dengan diri mereka sendiri dan dunia secara luas. Kegiatan membaca pemahaman kelas dua ini akan membantu siswa Anda menggali lebih dalam ke dalam teks sendiri serta dengan teman mereka.teman sebaya.

1. Bangunlah sebuah piramida.

Ide ini lahir dari kecintaan seorang guru terhadap murid-muridnya yang gemar membangun menara cangkir di setiap kesempatan! Cangkir-cangkir tersebut diberi kode dengan simbol-simbol yang mewakili elemen cerita yang berbeda. Setelah membaca teks yang telah disusun, para murid membagikan setiap elemen cerita sambil membangun piramida cangkir mereka dari bawah ke atas, lalu mereka dapat mencatat elemen-elemen cerita tersebut di graphic organizer yang sesuai.

2. Jepitkan kipas strategi membaca.

Pemodelan adalah cara terbaik untuk memandu siswa melalui strategi pemahaman bacaan. Namun, jika mereka tidak berpartisipasi secara aktif dalam prosesnya, mereka tidak akan cukup mengingat strategi tersebut untuk membuat perbedaan yang berarti dalam pemahaman teks secara mandiri. Di sinilah peran penggemar strategi ini. Tautan di bawah ini menunjukkan bagaimana guru ini menggunakan kartu-kartu tersebut di kelasnya.

3. Gunakan pengatur grafik gunung berapi.

Peragakan cara menggambar bentuk gunung berapi sederhana, dibagi menjadi tiga bagian, dan mintalah siswa menggambarnya di jurnal membaca mereka. Setelah membaca beberapa halaman pertama cerita, mintalah siswa menulis kesan pertama di dasar gunung berapi. Ini juga merupakan tempat yang baik untuk membuat prediksi tentang kemana arah cerita yang mereka pikirkan. Di sekitar titik tengah, mintalah siswa menulis apa yang mereka pikirkanSetelah mereka selesai membaca, mereka akan menulis apa yang mereka pikirkan tentang apa yang ingin diajarkan oleh cerita tersebut dan apa yang mereka dapatkan dari cerita di puncak gunung berapi.

4. Bandingkan karakter.

Doronglah siswa Anda untuk berpikir lebih dalam tentang karakter dalam sebuah cerita. Di bagian kepala setiap tokoh, mintalah siswa untuk menulis nama tokoh, kemudian mintalah mereka menulis atribut spesifik tentang tokoh tersebut di bagian badan. Di lingkaran di antara kedua tokoh, mintalah siswa untuk menulis ciri-ciri umum antara kedua tokoh tersebut.

5. Membangun penangkap cootie pemahaman.

Setelah menjadi kutukan bagi guru kelas, penangkap kotoran telah menjadi cara baru untuk melatih keterampilan yang disukai anak-anak. Unduhan gratis dari Classroom Game Nook ini mencakup tiga versi dengan pertanyaan tentang karakter, latar, plot, dan banyak lagi.

6. Kenakan sarung tangan penceritaan ulang.

Menceritakan kembali adalah keterampilan penting yang harus dilatih oleh pembaca muda untuk membantu mereka memahami apa yang mereka baca. Sarung tangan ini adalah aksesori yang tajam dengan label yang dapat Anda ubah dengan mudah. Untuk menceritakan kembali fiksi, Anda dapat menyertakan latar, karakter, masalah, peristiwa, dan solusi. Untuk menceritakan kembali nonfiksi, Anda dapat menyertakan ide utama dan detail pendukung. Di bagian bawah sarung tangan, Anda dapat fokus membuatkoneksi.

7. Buatlah poster Wanted.

Pelajaran gratis dari Education.com ini adalah kegiatan menulis dan menggambar yang menyenangkan yang meminta siswa untuk mengambil apa yang mereka ketahui tentang orang jahat dalam cerita dan mengubah detailnya menjadi poster Wanted yang berwarna-warni.

8. Berguling dan mengobrollah untuk mendapatkan pemahaman.

Jika Anda mencari aktivitas pemahaman bacaan kelas dua yang menyenangkan dan cocok untuk stasiun atau kerja kelompok kecil, cobalah Roll & Chat. Para pemain bergiliran melempar dadu dan menjawab pertanyaan tentang bacaan mereka.

9. Lemparkan bola cerita ke sekeliling.

Anak-anak akan menyukai versi lemparan menggunakan bola pantai yang disesuaikan dengan pertanyaan yang dapat digunakan untuk bagian bacaan apa pun. Ini adalah kegiatan yang bagus untuk mengulas atau ketika Anda ingin menjaga pembelajaran tetap berjalan, tetapi anak-anak Anda perlu bangun dan bergerak.

10. Ikuti jalan bata kuning.

Pelajaran yang menyenangkan ini adalah cara lain untuk melatih keterampilan menceritakan kembali. Cetaklah kartu-kartu elemen cerita gratis ini, lalu susunlah kartu-kartu tersebut menjadi sebuah jalan. Ketika siswa melompat dari satu "batu bata" kuning ke batu bata kuning berikutnya, mereka menceritakan kembali cerita tersebut.

11. Buatlah buku rana.

Buku lipat yang indah ini adalah cara yang bagus bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka tentang elemen-elemen cerita dengan cara yang penuh warna. Ini adalah proyek membaca terpandu yang bagus untuk digunakan bersama dengan membaca nyaring.

12. Jadikan diskusi buku sebagai bagian rutin dari blok literasi Anda.

Pembicaraan buku adalah cara yang bagus bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman membaca mereka. Namun terkadang ketika siswa berdiri di depan orang lain, mereka tidak yakin apa yang harus dibicarakan. Unduh kartu topik yang menggemaskan ini untuk memandu siswa ketika mereka memberi tahu teman sekelas mereka tentang apa yang mereka baca.

13. Rayakan kegembiraan membaca dengan Jumat Senter.

Saya tidak bisa memikirkan cara yang lebih baik untuk mengakhiri minggu ini selain menerapkan Jumat Senter ke dalam blok ELA Anda. Para siswa sangat suka membaca dalam kegelapan dan di luar meja mereka. Tambahkan keseruan dengan mengizinkan mereka membawa selimut yang nyaman dan squishy favorit mereka!

14. Menerapkan Strategi Pembelajaran Kooperatif Kagan.

Spencer dan Laurie Kagan adalah ahli utama dalam hal pembelajaran kooperatif dan keterlibatan aktif. Strategi Kagan favorit saya disebut "Berdiri, Angkat Tangan, Berpasangan." Dengan menggunakan strategi ini, para siswa keluar dari tempat duduk mereka dan berbaur di sekitar ruangan. Ketika mereka diberi isyarat untuk berhenti, mereka menemukan teman terdekat, berpasangan, dan mendiskusikan topik apa pun yang Anda pilih.

15. Lemparkan kubus pemahaman bacaan.

Ini adalah pembuka percakapan yang bagus yang akan mendorong siswa Anda untuk mendiskusikan berbagai aspek cerita dengan teman sekelasnya. Gunakan di pusat-pusat kegiatan, kelompok-kelompok kecil, atau sebagai kegiatan kelompok secara keseluruhan.

Beli: Kubus Pemahaman Membaca di Amazon

16. Buatlah buku kantong kertas yang menceritakan kembali sebuah cerita.

Buklet yang lucu ini mudah dibuat dan berfokus pada elemen-elemen cerita yang penting. Murid-murid Anda akan bersenang-senang membuatnya, sambil mengasah keterampilan ELA yang penting.

Pelajari lebih lanjut: Koneksi Pemahaman

17. Buatlah laporan buku bergaya lap-book.

Lap book adalah cara kreatif lain untuk menuangkan pemikiran ke dalam tulisan, sambil tetap memupuk kesan artistik. Gunakan ini sebagai tugas kelompok setelah membaca nyaring, atau mintalah siswa untuk membuat lap book setelah membaca buku secara mandiri.

Pelajari lebih lanjut: Taman Bermain Kreatif Cara

18. Lengkapi peta elemen cerita.

Siswa dapat menulis tangan ide-ide mereka atau menggambar yang menggambarkan setiap elemen cerita dengan templat peta cerita yang praktis ini. Tingkatkan kemampuan siswa dengan membuat salinan dua sisi agar siswa dapat menulis dan gambarkan ide-ide mereka!

Pelajari lebih lanjut: Katie Byrd

19. Mainkan permainan papan bertema mendongeng.

Pemain menggambar elemen cerita secara acak dan menggunakannya untuk menceritakan sebuah kisah dongeng. Dengan lima cara bermain yang berbeda, mudah untuk menjangkau semua jenis pelajar dan gaya belajar dengan permainan yang mudah beradaptasi dan menyenangkan ini.

Beli: Permainan Papan Bercerita Tall Tales di Amazon

20. Mengadakan Hari Karakter Buku.

Hari Karakter Buku adalah salah satu kegiatan membaca pemahaman kelas dua yang akan diingat anak-anak selamanya! Kegiatan ini memberi mereka kesempatan untuk menunjukkan seberapa banyak yang mereka ketahui tentang salah satu karakter favorit mereka. Doronglah mereka untuk berpakaian seperti karakter mereka dan membawa alat peraga yang merupakan bagian dari cerita mereka. Mungkin mereka bahkan ingin bertingkah dan berbicara dengan suara karakter mereka. Pastikan untuk menyisihkanwaktu bagi setiap siswa untuk memberi tahu teman sekelasnya tentang karakter yang mereka pilih dan alasannya.