Vous avez probablement plusieurs casquettes à l'école, ce qui signifie que vous changez souvent de contexte ou que vous passez d'une tâche à l'autre et d'un outil à l'autre. Par exemple, les élèves entrent et sortent de votre classe pendant votre période de planification. Vous planifiez, vous êtes interrompu et vous recommencez. Ou bien vous notez, vous répondez aux courriels des parents et vous organisez votre bureau en même temps. Le changement de contexte est mentalement et physiquement difficile à gérer.Vous ne pouvez pas donner le meilleur de vous-même lorsque votre attention est dispersée. Vous finissez par travailler davantage parce que vous ne terminez jamais une tâche. L'enseignement vous semble pesant, et vous travaillez 24 heures sur 24, 7 jours sur 7. Caitlin et Jessica, fondatrices d'EB Academics et anciennes enseignantes d'anglais langue étrangère au collège, ont ressenti la même chose. Et elles ont fait quelque chose pour y remédier : la planification par lots. Voici comment commencer à planifier des leçons par lots.

Qu'est-ce que la planification par lots ?

La planification des cours par lots est un processus efficace qui permet de planifier plusieurs semaines ou mois d'enseignement en une seule fois. Les enseignants qui planifient leurs cours par lots affirment qu'ils n'emportent plus de travail à la maison, qu'ils ne pensent plus à l'école pendant le week-end et que la "peur du dimanche" n'est plus qu'un lointain souvenir. Autre avantage : Caitlin et Jessica constatent que les plans de cours sont plus solides lorsque les enseignants planifient leurs cours par lots. Voici leurs conseils.pour commencer.

1) Fixez une date sur votre calendrier, respectez-la et éliminez toutes les distractions.

Je sais, c'est plus facile à dire qu'à faire. Nous sommes habitués à être disponibles pour tout le monde en permanence (merci, smartphone !). Si vous voulez récolter les fruits de la planification par lots, trouvez un endroit calme où personne ne vous dérangera. Fixez des limites avec votre famille et vos amis et respectez-les. Expliquez que vous aurez plus de temps à passer avec tout le monde si vous prenez le temps de planifier dès maintenant.

2) Décidez de ce que vous allez planifier, du temps que vous y consacrerez et rassemblez tout ce dont vous avez besoin.

Caitlin et Jessica recommandent d'aborder une session de planification par lots avec des objectifs clairs. Quelle est l'ampleur de votre planification ? Si la planification par lots est nouvelle, essayez deux semaines. Si vous avez le temps, envisagez de planifier les 30 à 90 prochains jours. Il n'y a pas de méthode parfaite pour la planification par lots. Quelle que soit votre décision, tenez-vous-y. Rassemblez ensuite tout votre matériel : planificateur de cours, calendrier scolaire, matériel d'enseignement, normes de base communes.La dernière chose que vous voulez faire est de vous lever et de quitter votre espace de travail parce que vous avez oublié quelque chose. Il est plus facile de planifier par lots si vous restez au même endroit.

3) Installez votre technologie de manière à ce qu'elle fonctionne pour vous et entourez-vous de friandises et de musique.

Si vous avez dix onglets ouverts sur votre navigateur et que vous recevez des notifications de courriel, vous serez distrait. Si vous le pouvez, éteignez votre téléphone. Remplissez votre bouteille d'eau et prenez vos collations préférées. Caitlin et Jessica aiment jouer de la musique instrumentale qui les met dans la zone de planification. Elles aiment allumer une bougie parfumée. Faites tout ce qui vous aidera à vous sentir à l'aise et à avoir de l'énergie pour planifier.Décidez de la manière dont vous vous traiterez lorsque vous aurez terminé. Peut-être commanderez-vous votre plat à emporter préféré, regarderez-vous un épisode d'une émission de télévision que vous aimez ou ferez-vous une sieste.

4) Sortez votre calendrier scolaire pour connaître les congés scolaires, les sorties scolaires et les autres événements.

Par exemple, vous ne commencerez pas à enseigner un roman lorsque vous êtes sur le point de faire une pause.

5. réfléchissez aux unités que vous enseignez et planifiez-les dans votre agenda.

Il est important d'avoir une vue d'ensemble avant de planifier les lots. À quel moment de l'année enseignez-vous généralement une unité ? Quelles unités fonctionnent le mieux en début d'année plutôt qu'en fin d'année ?

6. choisissez vos normes, afin de savoir ce que les élèves doivent apprendre et être capables de faire, et commencez à planifier.

Avant de penser aux activités que feront les élèves, définissez clairement les normes que vous allez enseigner au cours de ces deux semaines à 90 jours. Planifiez ensuite des activités. Jessica et Caitlin ne jurent que par l'approche " Into, Through, Beyond ". Votre première leçon est celle où vous " accrochez les élèves " et où vous les enthousiasmez pour l'unité. C'est l'occasion d'activer les connaissances antérieures et de procéder à une pré-évaluation. Les quelques leçons suivantes sont vos " activités de base "."Si vos élèves adorent les séminaires socratiques, utilisez-les plus d'une fois ! Enfin, la leçon "au-delà" se trouve à la fin. Vous donnez aux élèves une activité qui leur permet de montrer ce qu'ils ont appris, et vous pouvez les évaluer.

D'autres conseils à prendre en compte :

• Prévoyez quelques jours de flottement que vous laisserez en blanc dans votre agenda, ce qui vous donnera une marge de manœuvre si une activité prend plus de temps ou s'il y a un changement d'horaire imprévu.
• Photocopiez tout ce dont vous avez besoin pour la semaine suivante le vendredi avant de quitter l'école. De cette façon, vous pourrez vraiment laisser l'école à l'école et profiter d'un week-end reposant et amusant.

Si vous voulez en savoir plus sur la planification par lots, inscrivez-vous à l'atelier d'été Batch Planning Live de Caitlin et Jessica. Vous pouvez écouter leur podcast où elles discutent de la planification du bain dans les épisodes 62 et 102. Leur livre, The Empowered ELA Teacher : Be The Teacher You Want to Be, Do Great Work, And Thrive (L'enseignant autonome en ELA : être l'enseignant que vous voulez être, faire du bon travail et prospérer) Suivez Jessica et Caitlin sur Instagram et Facebook.