Þú ert líklega með fleiri en nokkra hatta í skólanum. Þetta þýðir að þú ert að gera mikið af samhengi að skipta eða hoppa á milli verkefna og verkfæra. Til dæmis koma nemendur inn og út úr kennslustofunni þinni á áætlunartímabilinu þínu. Þú skipuleggur, verður truflaður og byrjar aftur. Eða þú ert að gefa einkunn, svara tölvupósti foreldra og skipuleggja skrifborðið þitt á sama tíma. Samhengisskipti eru andlega og líkamlega þreytandi. Þú getur ekki gert þitt besta þegar athygli þín dreifast á svo marga staði. Þú endar með því að vinna meira vegna þess að þú klárar aldrei verkefni. Kennslan er íþyngjandi og þú ert að vinna allan sólarhringinn. Caitlin og Jessica, stofnendur EB Academics og fyrrverandi ELA kennarar í miðskóla, fundu svona. Og þeir gerðu eitthvað í því: lotuskipulagning. Svona á að byrja með lotutímaáætlun.

Hvað er lotuáætlun?

Hópkennsluáætlun er skilvirkt ferli þar sem þú skipuleggur nokkurra vikna eða mánaða kennslu í einu. Kennarar með lotutímaáætlun deila því að þeir taka ekki lengur vinnu heim. Þeir hugsa ekki um skólann um helgina og „The Sunday Scaries“ er fjarlæg minning. Annar ávinningur? Caitlin og Jessica komast að því að kennsluáætlanir eru sterkari þegar kennarar skipuleggja hópa. Hér eru ráðleggingar þeirra til að byrja.

1. Settu dagsetningu á dagatalið þitt, haltu þig við hana og fjarlægðu allar truflanir.

Ég veit. Hægara sagt en gert. Við erum vön að vera greiðvikiní boði fyrir alla allan tímann (takk, snjallsími!). Ef þú ætlar að uppskera ávinninginn af lotuskipulagningu skaltu finna rólegt rými þar sem enginn mun trufla þig. Settu mörk við fjölskyldu og vini og haltu þig við þau. Útskýrðu að þú munt hafa meiri tíma til að eyða með öllum ef þú tekur þennan tíma til að skipuleggja núna.

2. Ákveddu hvað þú ætlar að skipuleggja, hversu miklum tíma þú eyðir og safnaðu öllu sem þú þarft.

Caitlin og Jessica mæla með því að fara í lotuáætlunarlotu með skýr markmið. Hversu mikið viltu skipuleggja? Ef lotuáætlun er ný, reyndu tvær vikur. Ef þú hefur tíma skaltu íhuga að skipuleggja næstu 30-90 daga. Það er engin fullkomin leið til að skipuleggja lotu. Hvað sem þú ákveður, haltu þér við það. Safnaðu síðan saman öllu efninu þínu: kennslustundaskipuleggjandi, skóladagatal, kennsluefni, Common Core Standards app, tölva, vinnubækur, litapennar osfrv. Það síðasta sem þú vilt gera er að standa upp og yfirgefa vinnusvæðið þitt vegna þess að þú hefur gleymt einhverju. Það er auðveldara að skipuleggja hópa ef þú dvelur á einum stað.

3. Settu upp tæknina þína þannig að hún virki fyrir þig og umkringdu þig með góðgæti og tónum.

Ef þú ert með tíu flipa opna í vafranum þínum og þú færð tilkynningar í tölvupósti, verður þú annars hugar. Ef þú getur, slökktu á símanum þínum. Fylltu á vatnsflöskuna þína og nældu þér í uppáhalds snakkið þitt. Caitlin og Jessica finnst gaman að spila hljóðfæratónlist sem kemur þeim inn á skipulagssvæðið.Þeim finnst gaman að kveikja á ilmkerti. Gerðu það sem er að fara að hjálpa þér að líða vel og orku til að skipuleggja. Ákveða hvernig þú ætlar að koma fram við sjálfan þig þegar þú ert búinn. Kannski pantarðu uppáhalds matinn þinn eða horfir á þátt af sjónvarpsþætti sem þú hefur gaman af eða lúrir.

4. Fáðu skóladagatalið þitt til að sjá skólafrí, vettvangsferðir og aðra viðburði.

Þetta hjálpar þér að átta þig á hversu mikinn tíma þú hefur til að kenna. Þú munt til dæmis ekki byrja að kenna skáldsögu þegar þú ætlar að fara í hlé.

5. Íhugaðu einingarnar sem þú kennir og tímasettu þær í skipuleggjandanum þínum.

Það er mikilvægt að hafa heildarmyndina í huga áður en þú skipuleggur hópa. Hvenær á árinu kennir þú venjulega einingu? Hvaða einingar virka best í upphafi árs frekar en í lok?

6. Veldu staðla þína, svo þú veist hvað nemendur þurfa að læra og geta gert og byrjaðu að skipuleggja.

Áður en þú hugsar um verkefni sem nemendur munu gera skaltu gera þér ljóst hvaða staðla þú ætlar að kenna í þessum tvær vikur til 90 daga. Skipuleggðu síðan starfsemina. Jessica og Caitlin sverja sig við Into, Through, Beyond nálgunina. Fyrsta lexían þín er þar sem þú munt „heila nemendum“ og fá þá spennta fyrir einingunni. Það er tækifæri til að virkja fyrri þekkingu og format. Næstu kennslustundir eru „í gegnum“ athafnir þínar. Skolaðu og endurtaktu. Ef nemendur þínir elska SocraticMálstofur, notaðu þau oftar en einu sinni! Að lokum kemur „handan“ lexían þín í lokin. Þetta er þar sem þú gefur nemendum verkefni þar sem þeir geta sýnt hvað þeir lærðu og þú getur metið.

Fleiri ráð til að íhuga:

• Tímasettu nokkra fljótandi daga sem þú skilur eftir auða í skipuleggjandanum þínum. Þetta gefur þér svigrúm ef verkefni tekur lengri tíma eða óvæntar breytingar verða á dagskrá.
• Ljósaðu allt sem þú þarft fyrir næstu viku á föstudaginn áður en þú ferð úr skólanum. Þannig geturðu sannarlega yfirgefið skólann í skólanum og notið afslappandi og skemmtilegrar helgar.

Ef þú vilt læra meira um lotuskipulagningu skaltu skrá þig á Caitlin og Jessica's Batch Planning Live Summer Workshop. Þú getur hlustað á Podcast þeirra þar sem þeir ræða baðskipulag í þætti 62 og þætti 102. Bókin þeirra, The Empowered ELA Teacher: Be The Teacher You Want to Be, Do Great Work, And Thrive kemur út bráðum ! Fylgstu með Jessicu og Caitlin á Instagram og Facebook.