Ik kin net leauwe dat myn dochter mislearre! Hoe hat har labpartner it dien?

It liket derop dat Cole altyd siik is. Wat is der mis mei him?

Ik bin der wis fan dat it net de skuld fan myn soan wie. Dat oare bern is earder skorst, is it net?

Wêrom is Hazel yn 'e groep mei it bern mei ADHD?

Alders, as jo de learaar fan jo bern dit soarte fragen stelle oer oare studinten , it is tiid om te stopjen. Wylst ik begryp dat de measte fan dizze soarten fragen komme fan it wollen pleitsje foar jo eigen bern of sels gewoan in plak fan nijsgjirrigens, skeine se de privacy fan oare studinten. En dat is gewoan net OK. Hjir is wêrom.

Juridysk kinne learkrêften jo neat fertelle.

De Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) is in federale wet dy't de privacy fan studinteûnderwiis records beskermet. Leararen, as fertsjintwurdigers fan iepenbiere skoallen, hawwe in juridyske ferantwurdlikens om de privacy fan studinten te beskermjen en de fertroulikens fan har records te beskermjen. It iepenbierjen fan ynformaasje út it ûnderwiisrekord fan in studint oan in tredde partij is strang ferbean. As wy de wet net folgje, kinne d'r wetlike gefolgen hawwe foar ús en ek foar de skoalle (lykas it ferliezen fan federale finansiering).

Hjir is in list mei dingen dêr't wy net oer prate kinne as it komt nei oare bern:

• Klassen
• Sûnensrecords
• Tsiplinêre records
• Testresultaten
• Aankomstrapporten

Jo wolle net dat wy mei oare âlden prate oer jo bern.

Net alles falt ûnder de beskerming fan FERPA, mar dat betsjut noch net dat wy der oer fertelle. En tink der oer nei: wolle jo net dat de learkrêften fan jo bern har privacy respektearje? Ik soe de âlder fan in oare studint net fertelle yn hokker lêsgroep jo bern sit, mei wa't se by it middeis sitte, of wa't se ophellet fan skoalle. En ek sil ik dy ynformaasje net fertelle oer de bern fan oaren.

Wy sette de feiligens fan ús learlingen foarop.

It behâlden fan studintefertroulikens is net allinnich in kwestje fan wettichheid—foar guon, it is ek in kwestje fan feiligens. As learkrêften binne wy ​​ús tige bewust dat learlingen mei in beheining, sûnensomstannichheden en LGBTQ+ identiteiten in grutter risiko hawwe foar pesten en oerlêst. Dus as jo freegje oer "in jonge dy't de badkeamer fan 'e famkes wol brûke," kinne jo gewoan stopje, om't learkrêften net yn 'e saak binne fan útstudinten. Wat ik jo sil fertelle is dat elkenien yn ús skoalle de badkeamer brûkt dy't feilich fielt foar har, en dat is it ein.

It is in glêde helling.

Sjoch, ik haw yn 'e posysje west dat ik echt it tillefoannûmer fan Madeline's mem woe, sadat ik in playdate kin planne, mar ik bin noait sa fier gien om de learaar fan myn bern te freegjen, om't ik wit dat it net cool is. It liket in goedaardigefersyk, mar in learaar kin net witte myn wiere bedoelingen. Miskien wol de mem fan Madeline net dat har nûmer útjûn wurdt (en se koe hjir in oantal redenen foar hawwe, wêrfan gjin ien fan myn saken is as kollega-âlder). En as learkrêften begjinne mei "lytse" oanfragen, is it in makliker sprong nei potinsjeel mear serieuze oertredings.

Belutsenens en belutsenens fan âlders binne absolút kritysk foar sukses op skoalle. Dus as it giet om jo bern, stel dan yn alle gefallen safolle fragen as jo wolle. Lit har klasgenoaten der mar út litte.

Om út te finen wannear mear iepen brieven lykas dizze pleatst wurde, registrearje jo dan foar ús nijsbrieven!

Plus, besjoch Dear Parents, "Common Core Math" Is net út om dy te heljen, en hjir is wêrom.