Не магу паверыць, што мая дачка пацярпела няўдачу! Як паступіў яе партнёр па лабараторыі?

Здаецца, Коўл заўсёды хварэе. Што з ім не так?

Я ўпэўнены, што гэта не віна майго сына. Той іншы дзіця быў адхілены раней, ці не так?

Чаму Хейзел у групе з дзіцем з СДВГ?

Бацькі, калі вы задаеце настаўніку свайго дзіцяці такія пытанні пра іншых вучняў , пара спыніцца. Нягледзячы на ​​тое, што я разумею, што большасць падобных пытанняў узнікаюць з-за жадання заступіцца за ўласнае дзіця ці нават проста з месца цікаўнасці, яны парушаюць канфідэнцыяльнасць іншых студэнтаў. І гэта проста не нармальна. Вось чаму.

З юрыдычнага пункту гледжання настаўнікі не могуць вам нічога сказаць.

Закон аб правах сям'і на адукацыю і недатыкальнасці прыватнага жыцця (FERPA) - гэта федэральны закон, які абараняе канфідэнцыяльнасць адукацыйных дакументаў студэнтаў. Настаўнікі, як прадстаўнікі дзяржаўных школ, нясуць юрыдычную адказнасць за абарону канфідэнцыяльнасці вучняў і захаванне канфідэнцыяльнасці іх запісаў. Раскрыццё звестак з даведкі аб адукацыі студэнта трэцім асобам строга забаронена. Калі мы не будзем прытрымлівацца закона, гэта можа мець юрыдычныя наступствы як для нас, так і для школы (напрыклад, страта федэральнага фінансавання).

Вось спіс рэчаў, пра якія мы не можам гаварыць, калі гэта прыходзіць да іншых дзяцей:

• Ацэнкі
• Кнігі пра здароўе
• Дысцыплінарныя запісы
• Тэствынікі
• Запісы аб наведвальнасці

Вы б не хацелі, каб мы размаўлялі з іншымі бацькамі пра ваша дзіця.

Не ўсё падпадае пад абароны FERPA, але гэта яшчэ не значыць, што мы збіраемся расказаць вам пра гэта. І падумайце: ці не хочаце вы, каб настаўнікі вашага дзіцяці паважалі іх прыватнае жыццё? Я б не казаў бацькам іншага вучня, у якую чытацкую групу вучыцца ваша дзіця, з кім яно сядзіць за абедам ці хто забірае яго са школы. Таксама я не буду паведамляць вам гэтую інфармацыю пра дзяцей іншых людзей.

Мы ставім бяспеку нашых студэнтаў на першае месца.

Захаванне канфідэнцыяльнасці студэнтаў - гэта не толькі пытанне законнасці, бо некаторыя, гэта таксама пытанне бяспекі. Як выкладчыкі, мы добра ведаем, што студэнты з абмежаванымі магчымасцямі, станам здароўя і ЛГБТК+ ідэнтычнасцю падвяргаюцца большай рызыцы здзекаў і дамаганняў. Такім чынам, калі вы пытаецеся пра «хлопчыка, які хоча скарыстацца туалетам для дзяўчынак», вы можаце проста спыніцца на гэтым, таму што настаўнікі не займаюцца прагулкамі студэнтаў. Тое, што я скажу , так гэта тое, што ўсе ў нашай школе карыстаюцца ваннай, якая здаецца бяспечнай для іх, і на гэтым усё скончылася.

Гэта слізкі шлях.

Слухай, я быў у такім становішчы, калі вельмі хацеў атрымаць нумар тэлефона мамы Мэдлін, каб запланаваць спатканне, але я ніколі не заходзіў так далёка, каб пытацца ў настаўніка свайго дзіцяці, таму што ведаю, што гэта не крута. Гэта здаецца дабраякаснымзапыт, але настаўнік не можа ведаць мае сапраўдныя намеры. Магчыма, мама Мэдлін не хоча, каб яе нумар выдавалі (і ў яе можа быць мноства прычын для гэтага, ні адна з якіх не датычыць мяне як аднаго з бацькоў). І калі настаўнікі пачынаюць паддавацца «дробным» просьбам, гэта лягчэй пераходзіць да патэнцыйна больш сур'ёзных парушэнняў.

Удзел і ўдзел бацькоў вельмі важны для школьнага поспеху. Так што, калі справа даходзіць да вашага дзіцяці, абавязкова задавайце столькі пытанняў, колькі хочаце. Проста не ўмешвайцеся ў іх аднакласнікаў.

Каб даведацца, калі публікуюцца больш адкрытыя лісты, падобныя на гэта, падпішыцеся на нашы інфармацыйныя бюлетэні!

Акрамя таго, паглядзіце Паважаныя бацькі, «Common Core Math» Не імкнецца атрымаць вас, і вось чаму.